學(xué)會看病教學(xué)設(shè)計-(存儲版)
【正文】 我只要他在我身邊！”引導(dǎo)學(xué)生體會母親的“自責(zé)”，并說說自己的感受。 六、拓展延伸促升華 課件出示作者，了解畢淑敏。 五、領(lǐng)悟?qū)懛ㄇ删毠P 小結(jié)語言和心理描寫在表達人物感情方面的突出作用。并指導(dǎo)有感情地朗讀這段話。 出示對話，師生分角色讀。 指名說說文章的主要內(nèi)容。 了解課文主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者通過人物語言和心理活動等描寫來表現(xiàn)人物，體會母親感情的變化。 1課時。由此導(dǎo)出本課的學(xué)習(xí)方法：抓住人物的語言和心理的描寫來體會人物的情感。 重點引導(dǎo)理解以下幾句： ① “從他出門的那一分鐘起，我就開始后悔。 （3）出示句子：
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