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正文內(nèi)容

八年級(jí)第二學(xué)期物理教學(xué)工作總結(jié)(必備6篇)(存儲(chǔ)版)

2025-04-12 21:13上一頁面

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【正文】 值得肯定。 五、為了更好地提升自己的教學(xué)水平,積極參與聽課,評(píng)課活動(dòng),虛心地向老師們學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,補(bǔ)己之短。為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)這些方法的掌握,我還特意在復(fù)習(xí)課中反復(fù)對(duì)照這幾句話來解題,這樣做的目的也是關(guān)注學(xué)生的長期發(fā)展。 教學(xué)之余,我時(shí)刻沒有忘記加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 二、在教學(xué)方面 上好每一節(jié)課。另外能在課堂上完成的作業(yè)盡量完成,提高課堂是時(shí)效性。并注意創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。這些不足有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。為了趕上時(shí)代步伐,我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。 初一的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,我著重抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。 八年級(jí)第二學(xué)期物理教學(xué)工作總結(jié) 第6篇 本學(xué)期,本人擔(dān)任七年級(jí)(1)、(2)班的生物教學(xué)工作,兼任學(xué)校政教處干事。在這一系列的活動(dòng)中,自己博客中的內(nèi)容也豐富起來了。 經(jīng)過近20年的初中物理教學(xué)工作,我認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)物理最大的困難是缺乏正確的思維方法,所以,在物理教學(xué)中,我特別注重學(xué)生思維習(xí)慣和思維方法的培養(yǎng)。真正讓課堂教學(xué)的效果最大化的得以凸顯出來。擁有可貴的靈魂——思想,善于去偽存真,學(xué)會(huì)吸取精髓,這才是每一位新世紀(jì)人類靈魂工程師應(yīng)有的素質(zhì)。的確,在作出客觀公正的評(píng)判時(shí),很可能會(huì)傷及弱的一方。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些編寫與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。在語文教學(xué)中,閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。 二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng) 語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 四,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,教書育人并舉 屏棄老觀念和老思想,放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),讓他們在民主、平等、簡單中學(xué)習(xí)。從多方應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。教室上講練結(jié)合,布置的作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。為了上好課,我做了下面的工作: 課前深入鉆研教材,把握教材的基本思路、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)?,F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作小結(jié)如下: 一、學(xué)習(xí)新課標(biāo),努力提高自身素質(zhì) 教師的職責(zé)————教書育人。有成功讓我高興的地方,也有失敗讓我痛心的地方。盡努力讓每一名學(xué)生的天資通過組織合作學(xué)習(xí)的方式在課堂上得到利用。盡努力讓每一名學(xué)生得到發(fā)展。做到了集眾家教學(xué)之長處,克己之短處。提高了自己的政治、業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。工作中關(guān)心自己任教的班級(jí),愛護(hù)自己所教的學(xué)生。努力工作。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》《創(chuàng)新教育培訓(xùn)》等素質(zhì)教育理論。確定科學(xué)的能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、便于組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。課堂上我面向全體學(xué)生。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學(xué)生的個(gè)性特長。 一個(gè)學(xué)期的工作做了許多,回顧起來確實(shí)有許多工作值得我去回味?;仡欉@一年,忙碌而又充實(shí),付出了,努力了,收獲了。教學(xué)就是要提高教學(xué)質(zhì)量,而其關(guān)鍵就是上好課,能把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向教室45分鐘要質(zhì)量,努力提高教室教學(xué)效率。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì),給他們信心,不搞偏難題。教師言行舉止個(gè)性重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,老師首先要做到,要求學(xué)生講禮貌,講衛(wèi)生,老師事先要做到,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,以身作則,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。 ①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好??傊救藞?jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)體系,嚴(yán)格
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