幼兒園班級(jí)體育教育活動(dòng)方案6篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 標(biāo)，盡可能的為幼兒提供思考、嘗試、創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，不斷拓展他們的想象空間和創(chuàng)造空間，發(fā)展智力水平，更大限度發(fā)揮體育活動(dòng)的寓體寓智的雙重功能?！ 煟杭偃缧∨笥涯芎驮S多椅子一起游戲那肯定會(huì)更好玩！我們找好朋友試試吧！ ?。ㄓ變汉献饔螒?，教師指導(dǎo)） 集體練習(xí)：（1）走獨(dú)木橋――將多張椅子橫向并排呈平衡木，幼兒可集體練習(xí)平衡； （2）過障礙――將兩兩椅子相面對(duì)并縱向排列，練習(xí)跨障礙走； （3）踩水坑――將椅背放倒在地，形成一個(gè)個(gè)“水坑”，幼兒練習(xí)踩“水坑”； ?。?）爬山――引導(dǎo)幼兒將椅子縱向靠緊排列成“小山”，進(jìn)行“爬山”練習(xí)。如給每位幼兒一張椅子，以減少等待和不必要的整隊(duì)，從而使活動(dòng)具有一定的運(yùn)動(dòng)密度和強(qiáng)度。如：我看到了XX眼睛里有黑黑的球；我看到在XX小朋友眼睛里有我自己，我動(dòng)他也動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)可以引起幼兒對(duì)視覺感知的興趣，并從中萌生強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度?！ 〃D―引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛，重點(diǎn)畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。 過程 ，你好! ――出示眼睛小精靈，用小精靈的口口勿與幼兒對(duì)話：嘿，小朋友，你好! 認(rèn)識(shí)我嗎?我是眼睛小精靈?！ 』顒?dòng)反思： 這一活動(dòng)所用的器械是幼兒園均具備的小椅子，教師根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)能力創(chuàng)編了以“和小椅子出去郊游”導(dǎo)入主題的各種椅子游戲，較好地發(fā)展了幼兒的跑、跳、平衡等技能，重點(diǎn)培養(yǎng)了幼兒的合作精神?！ 煟簞偛判∨笥押托∫巫右黄鹜媪碎_汽車和劃船等游戲。 玩法五：抬花轎 幼兒兩人一組，手拿小棒對(duì)持而立，將球放在兩根小棒上，合作將球抬至終點(diǎn)(如球掉下需返回原地重來)。 ?。病⒔處熃M織幼兒做游戲： 找顏色：幼兒把飛盤放在場(chǎng)地上，教師出示藍(lán)色，幼兒跑到藍(lán)色的飛盤邊站好，沒找到的幼兒停止游戲一次.(游戲反復(fù)更換顏色進(jìn)行)?！ 。?、熱身運(yùn)動(dòng)：快樂的小飛盤 （１）、教師引導(dǎo)：今天我們來和飛盤玩游戲，這些小飛盤可神奇了，它會(huì)會(huì)和小朋友玩游戲的，飛盤說：“今天我來考考小朋友，看看誰玩的方法多。（注意筷子要折成兩段以免過長(zhǎng)，為了更加牢固可用玻璃膠進(jìn)行加固） 馬尾巴：（適用于小中班幼兒游
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1