小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案3篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 家在家里燒湯圓、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢? (學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會(huì)、猜燈謎) (2)請(qǐng)學(xué)生各抒己見： 看過燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說說燈會(huì)的見聞，說說有趣的.、難忘的事。) 活動(dòng)方案四：學(xué)生看老師拍攝的影象制品 向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶祝活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況。滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神 不見去年人，淚滿春衫袖?！ ?一)讀一本好書：一至六年級(jí)由老師布置任務(wù)，每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表?！ ?二)普及推進(jìn)階段(20xx年1月至20xx年2月) 開展我們的節(jié)日專題交流活動(dòng)。 講求實(shí)效。 營(yíng)造氛圍?！ ?2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明?！ ∪⒒顒?dòng)內(nèi)容 活動(dòng)時(shí)間：20xx月17日——20xx年2月26日 活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng)、家庭 活動(dòng)形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動(dòng)。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。 (學(xué)生自由地相互參觀，評(píng)說。) (5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論) (6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事?！ ⌒〗M成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。 培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度?！ 《?、活動(dòng)目標(biāo)： ，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往?！ 「靼嘣诎鄡?nèi)通過猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng) 其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》?！ 《?、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年2月23日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間 三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排： 午會(huì)課時(shí)間：根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。但是對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來說，他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗(yàn)上。 在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、
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