【正文】 也都學(xué)會了怎么樣去學(xué)習(xí)了，這是最令我感到欣慰的地方！　　這一個學(xué)年在工作中，我不斷地提高自身文化素養(yǎng)，努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責(zé)?！　∮捎谝荒昙壍膶W(xué)生模仿性較強，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。學(xué)生的識字興趣被激發(fā)了，這一由形象到抽象的變化，使原本抽象的漢字變得具體可感。有效的提高了識字的效率。在具體教學(xué)中，有層次、有梯度地把識字放在一定的語言環(huán)境中，與認(rèn)識事物結(jié)合起來，使學(xué)生在識字的同時，發(fā)展語言，提高認(rèn)識能力?！　?2)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勒查字典的習(xí)慣。　　(2)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思?！　槭箯?fù)習(xí)盡量做到全面、有條理。　　努力創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實進行語言訓(xùn)練，注意閱讀能力的培養(yǎng)、詞語的理解和積累?；顒臃珠_幕式、課堂教學(xué)、總結(jié)頒獎三個部分?！　∪?、總結(jié)精妙，素質(zhì)教育欣欣向榮　　閉幕式上，xx市教科所長夏x等關(guān)注教育教學(xué)的有心人，對活動給予了充分肯定，提出了殷殷期望，為獲獎?wù)哳C發(fā)了大紅的證書。　　為了把此項工作更好的開展下去，現(xiàn)將活動作如下總結(jié)　　一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍　　根據(jù)學(xué)校安排，語文組制定了詳實可行的語文活動周的方案。現(xiàn)對初三年級上半學(xué)期情況作總結(jié)如下：　　創(chuàng)造和諧環(huán)境，積極提高管理效率。初三學(xué)生非常緊張，壓力大，班主任及任課教師深入學(xué)生，與學(xué)生交朋友，進行思想交流，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，關(guān)心學(xué)困生、貧困生，關(guān)心學(xué)生的身體、生理和心理健康，關(guān)注學(xué)生全面持續(xù)的發(fā)展?！　〕跞昙壆厴I(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，初三年級組全體同仁感到責(zé)任重大，統(tǒng)一思想，團結(jié)協(xié)作，群策群力，牢記自身職責(zé)，所有教師目標(biāo)明確、工作細(xì)致，能夠擰成一股繩，勁往一處使，充分發(fā)揚團隊精神，協(xié)調(diào)好個人與集體的關(guān)系，主動積極的干好工作，但離學(xué)校的期望還有一定距離，學(xué)生還要走一段艱辛的路，我們老師深知肩上責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)?！　、奂訌娊谭ㄑ芯浚浞掷枚嗝襟w教學(xué)，增加課堂容量，每個教師將“有效教學(xué)”作為工作目標(biāo)之一，重點研究教材、教法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的意識，不斷提高課堂四十五分鐘效率，同時加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。期中考試過后，班主任、科任老師有針對性地對學(xué)生加強輔導(dǎo)，教育學(xué)生把握自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀，促進學(xué)生樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。語文教學(xué)工作總結(jié) 篇10　　根據(jù)我校新學(xué)期的工作計劃，結(jié)合初三年級的實際情況，初三年級嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，緊緊抓住“減負(fù)、增效、提效”這個核心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，鎖定中考奮斗目標(biāo)。各項活動采取競賽方式，激發(fā)著同學(xué)們的參與熱情。可謂授課教師爭分奪秒，盡顯其能，或語感抑揚頓挫而傾倒聽眾，或清節(jié)跌宕起伏，或板書規(guī)范而漣漪汩汩，或應(yīng)變?nèi)缥蚩兆屓伺陌附薪^，或力避遺憾滋生、蔓延而峰回路轉(zhuǎn)。語文教學(xué)工作總結(jié) 篇8　　20xx年11月8日至9日，xx市20xx年“以學(xué)生為中心，順學(xué)而導(dǎo)”小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽在寧洱縣直屬學(xué)舉行?！　€別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。明確了本冊教材的內(nèi)容、重難點等，基本做到心中有數(shù)。能背誦指定的課文，能復(fù)述課文，會分角色朗讀課文?！　W(xué)生在小學(xué)學(xué)業(yè)圓滿完成之前，基本養(yǎng)成了如下習(xí)慣　　(1)正確的讀寫姿勢習(xí)慣。學(xué)生根據(jù)自己的生活體驗，將一個個漢字還原成一個個生動的畫面，這樣識字，效果當(dāng)然就好了?！　±缭诮虒W(xué)中，我會設(shè)計一些識字小游戲，數(shù)星星、摘蘋果、猴子撈月，拔蘿卜等等，孩子們年齡小，愛玩，看到這樣的游戲識字，興致很高?！　±纾荒昙壍纳蟽?，在教學(xué)“日”時，在多媒體的大屏幕上我首先讓孩子們看見一個火紅的圓圓的太陽，隨著鼠標(biāo)的控制，那圓圓的紅太陽就演變成了一個色彩鮮艷的“日”字。首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。因此，上課就盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，堅持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，就自然能夠吸引住學(xué)生?！　?，認(rèn)真組織課堂教學(xué)。備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學(xué)手段。這就是教育學(xué)中提到的備教法的同時要備學(xué)生。　　教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者?，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中?！　、普n堂上的情況。例如，課堂語言不夠有激情等，但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗。　　三、如何與差生打交道　　要有耐心。作為語文科任教師，我注重與學(xué)生進行談心溝通幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，找到努力的目標(biāo)?，F(xiàn)將自己在教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下：　　一、關(guān)注了解學(xué)生，與學(xué)生建立良好融洽的師生關(guān)系。　　由于學(xué)生興趣愛好不同，思維情感活動各異，知識經(jīng)驗深淺不一，對同一問題就有不同的理解和看法，對同一事物的觀察就有不同的方法的角度，對同一個情境下的刺激也就有不同的反映和表現(xiàn)。沒有要好的伙伴一起玩，那么多沒意思呀！（眾笑）　　生：我覺得丑小鴨不應(yīng)該出走?！　煟捍蠹艺f得都很好，丑小鴨在家受別人欺負(fù)，就是離家出走之后仍然處境不好。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的?！　∩骸俺锁唻寢?，誰都欺負(fù)他。文中“丑小鴨”艱難曲折的經(jīng)歷，以及它身處逆境，不懈追求美好理想的精神，深深地打動著每一位讀者。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。　　二．孩子，把你的手給我理解孩子的心情，尊重個體差異　　1．認(rèn)真?zhèn)湔n，扶著孩子做主人?！　改變過去那種索然無味的問來答去的教學(xué)模式。北師大版教材均是有教育專家精心挑選的，課文文質(zhì)優(yōu)美，語言生動，形象真實，讀來令人如沐春風(fēng)。教師必須具備教師這一職業(yè)角色素質(zhì)規(guī)定的職業(yè)道德和專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力，具備角色素質(zhì)教育的基本知識，掌握心理學(xué)和社會學(xué)基礎(chǔ)知識，深入探討角色素質(zhì)教育規(guī)律，提高自身教育教學(xué)能力。然而只有好的開頭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在教學(xué)過程中，如果不想后力不接，就一定要用飽滿的情緒和充分的內(nèi)容來吸引學(xué)生，讓學(xué)生體會到語文的人文性，體會到文字的美和神奇。 語文教學(xué)工作總結(jié) 篇1　　本學(xué)期我擔(dān)任二年四班語文教學(xué)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。愛，是開啟學(xué)生心靈之門的金鑰匙，可以架起師生之間信賴的橋梁。其次是學(xué)生在語文學(xué)習(xí)活動中角色的自我認(rèn)定。從身邊的小事到國家大事，從古今中外的歷史名人到標(biāo)榜史冊的偉大領(lǐng)袖，從人類的親密朋友到大自然的花草樹木，課本本身就是一部簡化的百科全書。創(chuàng)設(shè)更為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立開放型、發(fā)展式的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生角色素質(zhì)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。對學(xué)生進行有計劃的輔導(dǎo)。　　以上就是我在本學(xué)