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實(shí)用的學(xué)校的教研工作計(jì)劃模板集合9篇(存儲(chǔ)版)

2025-04-05 21:38上一頁面

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【正文】 。學(xué)校的教研工作計(jì)劃 篇7  一月份  組織安排學(xué)習(xí)“十七大”精神報(bào)告  元月上旬進(jìn)行中小學(xué)業(yè)務(wù)檢查  組織安排質(zhì)量監(jiān)測(cè)及期末考試工作  安排放寒假相關(guān)的看校護(hù)?! 懞脁x年工作總結(jié),組織人員討論并制定08年工作計(jì)劃  二月份  做好貧困教職工的送溫暖工作組織教材發(fā)放  開好留守學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)  做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作  組織參加20xx年全國(guó)中學(xué)生物競(jìng)賽報(bào)名  征集各學(xué)科文章 三月份做好各校綠化、美化工作 舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作評(píng)選工作  舉行中小學(xué)語文教師教育敘事評(píng)選活動(dòng)  舉行全鎮(zhèn)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng) 組織初中政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)  舉行小學(xué)作文教學(xué)專題研討會(huì)  組織校片教研活動(dòng)  舉辦農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用第三次培訓(xùn)(計(jì)劃60人)  檢查落實(shí)六十鋪教育資源網(wǎng)內(nèi)容發(fā)送情況  4月份  組織小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽  舉行小學(xué)數(shù)學(xué)片教研活動(dòng)座談會(huì)  紅集中學(xué)語文典型課教學(xué)案例  舉行“影響教學(xué)質(zhì)量主要因素”專題研討會(huì)  舉辦初中語文優(yōu)質(zhì)課大賽  舉行中小學(xué)體育工作基本功大賽  召開初中畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)與復(fù)習(xí)迎考研討會(huì)  舉辦第四次農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用培訓(xùn)  舉行小型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)  5月份  組織市、縣教壇新星上示范課  舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)廣播體操比賽  舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)生“迎奧運(yùn)”演講比賽  舉辦中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)比賽,要求每校都需參加  新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教法、學(xué)法演講比賽  舉辦中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽  分片召開小學(xué)語數(shù)教研組長(zhǎng)座談會(huì)  6月份  組織全鎮(zhèn)中小學(xué)業(yè)務(wù)綜合大檢  舉行中小學(xué)各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)  舉辦中學(xué)生計(jì)算機(jī)比賽  召開畢業(yè)班教師座談會(huì)  全鎮(zhèn)安全工作大檢查  做好優(yōu)秀教案評(píng)選工作  7月份  寫出各科工作總結(jié)、學(xué)校工作總結(jié)  報(bào)期末試卷分析及考試成績(jī)表  安排假期看校護(hù)校工作  中心校制定暑期各項(xiàng)計(jì)劃,并逐步落實(shí)  舉辦體育教師培訓(xùn)班  8月份  舉行暑期各課備課學(xué)習(xí)  本鄉(xiāng)鎮(zhèn)市級(jí)教壇新星上示范課  請(qǐng)外地名師上示范課  舉辦音、美培訓(xùn)班  舉辦小學(xué)英語教師培訓(xùn)班學(xué)校的教研工作計(jì)劃 篇8  一、指導(dǎo)思想  教研是學(xué)校工作的重要組成部分,是提高教師理論專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)新一輪基礎(chǔ)教育改革新理念,提高課堂效率的有效途徑。  三、工作要點(diǎn)  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,提高教學(xué)質(zhì)量?! 〗M織教師學(xué)習(xí)《課程觀》,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,從理論的高度分析典型的案例,充分發(fā)揮理論的引導(dǎo)作用,增強(qiáng)課改意識(shí),樹立正確的課程觀、學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)觀,把握新課程改革的方向,大膽進(jìn)行新課程改革的實(shí)踐與研究,不斷推進(jìn)課程改革。檢查做好記錄,作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)?! ”灸甓鹊慕萄谢顒?dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法,教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn),加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析,集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,并注意資源共享,使每位教師確有收獲。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科,跨年段,互相聽課,每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)。  召開課題組長(zhǎng)會(huì)議  各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃  四月、五月  以遠(yuǎn)教課為依托,組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)教師研討課活動(dòng)  六月  組織教師對(duì)課題情況初步檢測(cè)  組織好考試命題工作  總結(jié)本學(xué)期教研工作,制訂下學(xué)期教研工作計(jì)劃  九月、十月  繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)理論知識(shí)、教學(xué)方法的培訓(xùn)。  ,使研究的問題來自教學(xué)的需要。課題組定期召開會(huì)議,學(xué)習(xí)教育理論,了解教育動(dòng)態(tài),關(guān)注教改熱點(diǎn),編寫、總結(jié)先進(jìn)的教科研信息,定期開展課題研究觀摩活動(dòng),積極推廣優(yōu)秀教育科研成果?! ?3)進(jìn)一步推進(jìn)心理課題的研究,特別要做好心理教育的個(gè)案研究,主要工作有:心理輔導(dǎo)室要有專人輪流值崗,了解學(xué)生中的心理困惑,做好心理疏導(dǎo)工作。第 29 頁 共 29 頁。參加總課題組的成果評(píng)比活動(dòng),對(duì)前階段的網(wǎng)絡(luò)課題研究進(jìn)行全面梳理、總結(jié)、提升,舉行網(wǎng)絡(luò)課題的結(jié)題報(bào)告會(huì)?! ?二)圍繞科研興校,規(guī)范教科研管理,形成科研網(wǎng)絡(luò)?! ?要通過校本研究,優(yōu)化校本管理,開展校本研究,開發(fā)校本資源,建設(shè)校本課程,營(yíng)造校本文化,開創(chuàng)制度化、科學(xué)化的學(xué)校教育科學(xué)研究的新局面?! ∑摺⒔萄泄ぷ饔?jì)劃安排  二月 三月  制訂教科研工作計(jì)劃  召開教師會(huì)議,了解本年度計(jì)劃內(nèi)容。  認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng),形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣?! ±媒萄谢顒?dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,聽專家講座,觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。本學(xué)年我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),具體要求為:讀、研、寫、評(píng),“讀”即積極開展教師讀書活動(dòng),豐富教師的教育教學(xué)信息量,在讀的過程中,寫好教育理論筆記,尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì);“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,定期進(jìn)行總結(jié)交流,以達(dá)到學(xué)以致用,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的;“寫”即學(xué)習(xí)教育理論,教師不僅要善于運(yùn)用,更要善于總結(jié),根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,撰寫教育教學(xué)文章;“評(píng)”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施,及時(shí)總結(jié),保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)?! 〗∪珜?duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的管理和跟蹤輔導(dǎo)。本村教師素質(zhì)較高,在8名教師中,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師,也有基礎(chǔ)扎實(shí)、思想觀念新的青年教師,結(jié)構(gòu)比較合理?! 。?)探索小課題。教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)應(yīng)把好各自分管學(xué)科的特點(diǎn),找到教研的突破口,提升教研的質(zhì)量。再通過利用骨干教師的帶頭、示范作用,推動(dòng)我校的校本教研工作,形成校本教研工作的良性循環(huán)。以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,并將學(xué)習(xí)新課標(biāo)的體會(huì)和心得落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中?! 榱颂岣咝1窘萄械某尚?,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上予以大力支持。  成果展示 全面總結(jié):自薦優(yōu)秀成果上報(bào),撰寫并提交研修總結(jié)等?! W(xué)習(xí)課程 實(shí)踐研修。  體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)研修,初步熟悉操作平臺(tái):登錄、了解方案、完善信息、學(xué)會(huì)操作、體驗(yàn)、上傳研修資源等。主備教師要提前把教案送到組內(nèi)教師手中,組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案,并提出改正意見,在上課前進(jìn)行討論交流,進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì),經(jīng)過大家討論形成共識(shí),再進(jìn)行上課。 ?。?)繼續(xù)實(shí)行教學(xué)反思撰寫制度。及時(shí)反思課堂教學(xué)行為,撰寫教學(xué)后記、教學(xué)案例,并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流分析。二是給教師搭建一個(gè)展示鍛煉的舞臺(tái),組織開展“教學(xué)技能比賽”,讓他們?cè)谝恍┐笮脱杏憰?huì)上展露風(fēng)采等。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面、豐富、詳實(shí),力求讓教師對(duì)當(dāng)前的教育改革與研究有一個(gè)比較全面系統(tǒng)的了解?! 〗Y(jié)合教師發(fā)展的實(shí)際需要與20xx年我縣“有效教學(xué)模式”主題,豐富校本研修主題,切實(shí)幫助教師診斷和解決教學(xué)中的實(shí)際問題,提高研修的質(zhì)量,改善我校教育教學(xué)實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,共同成長(zhǎng)?! ∫?、現(xiàn)狀分析:  我校地處鐘靈毓秀的黃山南麓,豐樂河畔,東距全國(guó)歷史文化名城——歙縣縣城五公里,西與徽州區(qū)接壤,是中外賓朋游覽棠樾牌坊群和鮑家花園等名勝古跡的必經(jīng)之地。大力營(yíng)造讀書氛圍,開展豐富多彩的讀書活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,掌握有效的閱讀方法。  各校要努力形成自己的特色,為學(xué)校發(fā)展和師生成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),成為校園文化的重要組成部分。凡區(qū)級(jí)以上課題均有較完備的方案,要總結(jié)出“十二五”課題開題以來課題研究的主要做法、取得的階段性成果、存在的問題,并做好課題過程管理工作,各種課題檔案資料要齊全。抽考提前一周通知,按照統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度出題,抽同年級(jí)同學(xué)科,調(diào)盤監(jiān)考,統(tǒng)一閱卷。通報(bào)要總結(jié)成績(jī),指出問題,限期整改。本學(xué)期鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織專班開展一次常規(guī)教學(xué)大檢查。小學(xué)開展以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》修改部分為理論依據(jù),以案例片段為實(shí)踐依據(jù)的“案例評(píng)選”活動(dòng),各校要在  10月20日前在全體教師中廣泛開展案例的評(píng)選活動(dòng),并于10月25日前將評(píng)選結(jié)果上報(bào)中心學(xué)校?! 「餍Re極扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)。課堂上,教師是學(xué)生合作學(xué)習(xí)伙伴中的首席,要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),當(dāng)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的過程中遇到困難,教師要及時(shí)加于啟發(fā)點(diǎn)撥,促進(jìn)學(xué)生高效的達(dá)成目標(biāo)。  圍繞“課堂”這一教學(xué)主陣地,扎實(shí)開展以下活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)等組織建設(shè),充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的先鋒模范帶頭作用,利用班團(tuán)隊(duì)和重大節(jié)假日活動(dòng),扎實(shí)開展愛國(guó)主義教育、民族教育、生命教育、文明禮儀教育、法制教育和心理健康教育等,推動(dòng)學(xué)校德育工作規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化建設(shè)。認(rèn)真組織理論知識(shí)競(jìng)賽,以促進(jìn)學(xué)生對(duì)基本理論的掌握,為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的考證打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加大教學(xué)檢查力度,做到期初查計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)大綱,期中期末查教案、實(shí)驗(yàn)、考勤、上課態(tài)度(包括缺、調(diào)、遲到、早退情況),定期編寫同學(xué)對(duì)任課教師的教學(xué)意見和建議,認(rèn)真準(zhǔn)備期中、期末三次教學(xué)檢查。  組織個(gè)別青年的學(xué)科抽考工作。 ?。ò耍┓e極鼓勵(lì)教師寫文章,參加文章比賽,加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的?! ∪?、組織措施。大力提倡課堂的民主化,大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。五是問題性。這對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐
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