【正文】 　　，通過(guò)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力?！　　缎W(xué)生日常行為規(guī)范教育》?！　??！　《?、工作目標(biāo)　　長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：打造現(xiàn)代的“書香門第”，培養(yǎng)有文化底蘊(yùn)的新人。沿著辦學(xué)途徑，才能找到學(xué)校管理的要素人和事，學(xué)校管理的著力點(diǎn)現(xiàn)實(shí)需要與未來(lái)發(fā)展，實(shí)施有效管理?！　〖訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展　　教師是實(shí)施辦學(xué)思想和建設(shè)學(xué)校文化的主體。學(xué)校致力于構(gòu)建“觸摸真實(shí)生活”的全新德育模式，通過(guò)構(gòu)建民主的班級(jí)生活、開(kāi)放的校園生活、真實(shí)的社會(huì)生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學(xué)生走進(jìn)生活，在熟悉的、生動(dòng)的、真實(shí)的生活情境中，認(rèn)識(shí)生活，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。形成制度重強(qiáng)，促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺(jué)遵守。學(xué)校引導(dǎo)教師通過(guò)這“三個(gè)問(wèn)題”的不斷追問(wèn)，強(qiáng)化學(xué)校及教師對(duì)教育是什么、學(xué)校是什么的繼續(xù)追問(wèn)，促使教師認(rèn)同辦學(xué)思想，共同打造“讀書成風(fēng)、求知若渴、外探內(nèi)省、博學(xué)精思，啟智揚(yáng)善、追求創(chuàng)新”的書香文化，體驗(yàn)“知的渴求、愛(ài)的渴望、善的情懷、智的熱愛(ài)，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價(jià)值。要重視教孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)選擇，特別是針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的缺乏自制力，以及受社會(huì)、家庭不良影響等情況，要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)?！　　梆B(yǎng)成教育、感恩教育”的 主題教育系列活動(dòng)?？荚u(píng)結(jié)果與班主任獎(jiǎng)金掛鉤，跟評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤。　　二、工作目標(biāo)　　，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐等習(xí)慣?！　?duì)八年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，努力做好青春期學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。　　要經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)培優(yōu)工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)完善管理和教學(xué)。　　針對(duì)上學(xué)期自己各方面工作情況，特制定下學(xué)期自己的工作計(jì)劃?！　](méi)有針對(duì)學(xué)生實(shí)際制定措施，沒(méi)有認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，沒(méi)有形成有效的實(shí)施步驟，缺乏教學(xué)目標(biāo)?！　?三)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平　　，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長(zhǎng)委員會(huì)要經(jīng)常開(kāi)會(huì)，分析新形勢(shì)下學(xué)校管理存在的問(wèn)題，探討交流相關(guān)對(duì)策。(2)單親家庭子女。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè)?！　?二)抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化?！　〈杭炯惺谡n不少于二次。向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)。學(xué)校工作計(jì)劃 篇5　　家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用?！　、俦緦W(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤！　魇诩彝ソ逃幕局R(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法?！　∥覀?cè)谧ヌ厣ㄔO(shè)的同時(shí)，絕不能放松其他工作。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持藝術(shù)教育，陶治了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生每演奏一個(gè)曲目，每完成一幅書畫作品，都能得到美的享受。例如：語(yǔ)文學(xué)科，在音樂(lè)聲中讓學(xué)生走進(jìn)課堂，體會(huì)崇高的思想美、真摯的情感美、活潑的語(yǔ)言美、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)美、高雅的文學(xué)美等；數(shù)學(xué)學(xué)科，則要體現(xiàn)出數(shù)字美、簡(jiǎn)潔美、思維美，把數(shù)學(xué)演繹成“思維的體操”　?。?）充分利用電教手段，提高藝術(shù)教育效果?！　。?）在櫥窗、板報(bào)中開(kāi)辟“藝術(shù)園地”，擴(kuò)大藝術(shù)教育的輻射范圍。藝術(shù)教育要成為我校的特色，本學(xué)期，　　在上好音樂(lè)美術(shù)課的同時(shí)，要成立學(xué)校文藝隊(duì)，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)，訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)，加強(qiáng)藝術(shù)教育，定期開(kāi)展活動(dòng)。保質(zhì)保量上好每一節(jié)體育課，嚴(yán)格體育課標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)查，及時(shí)認(rèn)真填寫學(xué)生體質(zhì)健康登記冊(cè)，認(rèn)真落實(shí)好“三操兩活動(dòng)” 計(jì)劃。　　加強(qiáng)校園文化建設(shè)?！　±^續(xù)辦好師生食堂，提高師生的生活質(zhì)量，對(duì)學(xué)生食堂實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督管理，嚴(yán)格把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕霉變食品進(jìn)入校園。做好日常經(jīng)費(fèi)報(bào)銷工作。做到經(jīng)常性檢查與突擊性檢查相結(jié)合；一般性檢查與專項(xiàng)性檢查相結(jié)合。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,堅(jiān)持誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)保管，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，并與考核掛鉤。三是要加強(qiáng)學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐的衛(wèi)生管理。即堅(jiān)持以“校園文化氛圍的凸現(xiàn)與學(xué)校人文內(nèi)涵的外顯”為學(xué)校硬件建設(shè)與校園整體改造的中心；加強(qiáng)后勤工作人員的思想道德建設(shè)，使他們牢固樹(shù)立“管理育人”與“服務(wù)育人”的意識(shí)；全力推進(jìn)“學(xué)校內(nèi)部改造規(guī)劃”、“校園整體改造規(guī)劃”。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。本學(xué)期的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng)。　　，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性?！　《?、具體工作：　?。ㄒ唬⒆ズ美碚搶W(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平?！　∫约议L(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。信息的反饋將直接影響到授課的效果?！　《?、工作目標(biāo)：　　在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一個(gè)中心”不動(dòng)搖，樹(shù)立“兩項(xiàng)意識(shí)”保推進(jìn)，開(kāi)展“三項(xiàng)規(guī)劃”促發(fā)展。嚴(yán)格控制不滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)騎車學(xué)生的交通安全教育。　　加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。　　做好“后勤常規(guī)管理”的日常檢查工作。嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局核準(zhǔn)的各項(xiàng)教育收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象?！　∽ズ脤W(xué)校衛(wèi)生工作，開(kāi)展經(jīng)常性的檢查、評(píng)比。要利用春秋季　　植樹(shù)時(shí)節(jié)，在校園種植松樹(shù)、柳樹(shù)以及一些花樹(shù)花草， 提高校園綠化率，爭(zhēng)取做到三季有花，四季常青。本學(xué)期，學(xué)校將充分利用現(xiàn)有體育設(shè)施和資源，舉辦第二屆冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)?！　?．藝術(shù)工作。我們用生動(dòng)形象的藝術(shù)圖片，閃耀藝術(shù)之光的文字代替生硬的標(biāo)語(yǔ)，讓他們接受藝術(shù)的熏陶?！　。?）教學(xué)立足于學(xué)生發(fā)展，超越學(xué)科本位，充分挖掘藝術(shù)教育困素。對(duì)美的感受與追求，　　可以使人的精神生活變得更加絢麗多彩?！　∷摹⒏黜?xiàng)工作相得益彰，共同提高?！　⌒麄饕缘掠秊楹诵模耘囵B(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹(shù)立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)?！　∈路荩骸　〖彝?wèn)題問(wèn)卷、咨詢；　　家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)文章比賽。加強(qiáng)家庭與社區(qū)的聯(lián)系?！　∈谡n方式可以采取集中上課、座談、邀請(qǐng)教子有方的家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式?！　　！　　都医虉@地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)辟“名人家教”和“專家談