【摘要】明朝曾是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛。然而,種種社會(huì)矛盾,使它逐步走向覆亡。明朝是如何衰敗的?又是怎樣被農(nóng)民起義推翻的?1李自成起義推翻明朝政治腐敗與社會(huì)動(dòng)蕩2滿洲興起和清兵入關(guān)3?了解明朝政治腐敗與社會(huì)動(dòng)蕩的表現(xiàn)。?掌握李自成起義的原因、經(jīng)過(guò)及結(jié)果。?了解滿洲興起和清軍入關(guān)的概況。請(qǐng)結(jié)合
2025-06-20 23:55
【摘要】他是一位開(kāi)國(guó)皇帝,他曾是一位農(nóng)民起義的領(lǐng)袖,他也曾出家黃覺(jué)寺……猜猜他是誰(shuí)?農(nóng)民出身的朱元璋推翻了元朝,建立明朝,它是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛。歷史有驚人的相似之處,強(qiáng)大的明朝也被農(nóng)民起義推翻了,這是為什么??了解明朝政治腐敗與社會(huì)動(dòng)蕩的表現(xiàn)。?
2025-06-20 23:54
【摘要】燦爛的宋元文化(一),-,第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展,2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的“活字?!北硌?活字印刷,,把需要印的文字、圖像反向雕刻于木板上,讓文字凸出,然后在字上面涂墨,鋪紙、施壓...
2024-10-28 12:16
【摘要】第4課科舉制的創(chuàng)立,-,一朝登天,,原因:改變不合理的人才選拔制度朝代:隋朝人物:隋文帝、隋煬帝過(guò)程:文帝:分科考試選拔官員煬帝:正式設(shè)置進(jìn)士科意義:打破門(mén)第限制,將選官權(quán)集中到中央,科舉制的誕生,上...
【摘要】第一篇:七年級(jí)下冊(cè)歷史 歷史期末復(fù)習(xí)提綱 第一單元繁盛與開(kāi)放的隋唐 1、楊堅(jiān)建立朝,定都,再次統(tǒng)一南北,結(jié)束分裂,楊堅(jiān)就是。隋煬帝在江都(今揚(yáng)州)被部將殺死,隋朝滅亡。李淵起兵反隋建立唐朝,他就...
2024-10-08 20:20
【摘要】第一篇:七年級(jí)歷史下冊(cè) 閱讀下面材料: 自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一。 請(qǐng)回答: (1)材料中的“中華”、“夷狄”分別指什么?______________________________...
2024-11-04 14:50
【摘要】第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)(1—9課)[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求;其他只要求一般了解。[過(guò)程與方法]1、以多種角度來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力;2、將閱讀、聽(tīng)講、識(shí)記三方面材料綜合起來(lái)的思維能力及獨(dú)創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)的培養(yǎng);3、口頭表達(dá)能力的鍛煉。[情感態(tài)度與價(jià)值觀]1
2025-06-09 21:32
【摘要】人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)????????????????????第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)????????
2025-06-09 22:27
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)歷史11課教案 七年級(jí)下冊(cè)歷史11課教案1 《遠(yuǎn)古的傳說(shuō)》 識(shí)記與理解:記住遠(yuǎn)古傳說(shuō)中的重要人物,記住漢族的前身和始祖。理解炎帝和黃帝與農(nóng)業(yè)起源關(guān)系的傳說(shuō)的實(shí)質(zhì),理解“...
2024-12-06 02:07
【摘要】人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)2014年春季學(xué)期課題第1課繁盛一時(shí)的隋朝教時(shí)1主備人課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo): 通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解隋朝的建立和統(tǒng)一,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮,大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用等基本史實(shí)?! ⊥ㄟ^(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考與探索“隋
2025-06-09 22:05
【摘要】岳麓版七年級(jí)歷史課中題與課后題參考答案(七上)第1課一、課中題1、你能說(shuō)出北京人與猿類(lèi)動(dòng)物有哪些不同嗎?答案參考:(1)體質(zhì)特征不同;(2)北京人能制造工具;(3)北京人已經(jīng)使用天然火,還有了簡(jiǎn)單的語(yǔ)言;(4)北京人共同勞動(dòng),共同分享食物。2、仔細(xì)觀察《北京人復(fù)原胸像》和《山頂洞人復(fù)原胸像》,你發(fā)現(xiàn)他們的模樣有什么不同嗎?答案參考:1)北京人的前額向后傾斜
2025-06-28 03:41
【摘要】最新人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)問(wèn)題思考、材料研讀、課后活動(dòng)第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡(P3)問(wèn)題思考:想一想:科舉制度與前朝選官制度有什么重大不同?答:科舉制選拔官吏的依據(jù)不再是家族名望,而是考試成績(jī),選拔官吏的權(quán)力也從地方集中到中央。(P4)材料研讀:《舊唐書(shū)·李密傳》中寫(xiě)隋末的社會(huì)狀況是:“父母不保其赤子,夫妻相棄于匡
2025-06-22 03:08
【摘要】夏商西周東周(春秋、戰(zhàn)國(guó)秦漢(西漢、東漢)三國(guó)兩晉(西晉、東晉)南北朝北朝:南朝:宋、齊、梁、陳北魏東魏西魏北齊北周581隋589戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、—封建社會(huì)的確立和發(fā)展時(shí)期三國(guó)、兩晉、南北朝—封建國(guó)家分裂和民族大融合隋、唐—封建社
2025-08-04 15:27
【摘要】第一篇:七年級(jí)上冊(cè)歷史第5課教案 第5課青銅器與甲骨文 課程目標(biāo):了解青銅工藝的成就,知道甲骨文是已知最早的漢字。知識(shí)與能力 知道甲骨文、金文等字體,知道漢字的演變;以司母戊鼎為例,了解中國(guó)古代...
2024-11-09 12:57
【摘要】第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)——隋唐課題第3課盛唐氣象授課時(shí)間教材分析《繁榮與開(kāi)放的社會(huì)》是中華書(shū)局《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)第一單元第3課的內(nèi)容,本課是從女皇武則天,“開(kāi)元盛世”,長(zhǎng)安的繁榮,“安史之亂”四個(gè)方面論述,內(nèi)容層次分明,重點(diǎn)突出。
2024-12-07 23:26