北師大版數(shù)學(xué)立方根說課稿(存儲版)
【正文】 驗一刻通過練習(xí)，使學(xué)生熟悉并掌握剛才的兩條公式，提高解決問題的能力。做到反映性評價與反饋性評價相結(jié)合，促進學(xué)生的自我評價，把握評價的時機，實施評價的主題和形式的多樣化，使課堂教學(xué)達到最佳狀態(tài) 本節(jié)內(nèi)容設(shè)計了兩課時完成，在第二課時學(xué)習(xí)用計算器求一個數(shù)的立方根及立方根在解方程中的運用。做到因勢利導(dǎo)，隨機應(yīng)變。(在學(xué)生得出立方根的性質(zhì)有難度時，教師可以從正數(shù)的立方根，0的立方根，負數(shù)的立方根三個方面給予提示)。從身邊熟悉的事物引入立方根的概念，說明學(xué)習(xí)立方根的意義,立方根可以用來解決我們身邊的很多實際問題。 歸納小結(jié),深化新知。同時考慮到學(xué)生的個體差異，在各個環(huán)節(jié)進行幫輔式教學(xué)。能力，但班上的這些學(xué)生結(jié)構(gòu)參差不齊，個體差異比較明顯，部分學(xué)生的思維已由形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)化，但形象思維仍占主導(dǎo)地位?？紤]到如果教學(xué)計劃提前完成，我在練習(xí)卷之外，還準備了一些易混淆的命題讓學(xué)生判斷、區(qū)分，鞏固所學(xué)內(nèi)容。 在課堂的引入上采用了一個求立方根的實際應(yīng)用問題，已知體積，求正方體的棱長。 ?。?）立方根是奇次方根的特例，就像平方根是偶次方的特例一樣，立方根對進一步研究奇次方根的性質(zhì)具有典型意義。那么大家知道正規(guī)的說課稿是怎么寫的嗎？下面是我為大家整理的北師大版數(shù)學(xué)《立方根》說課稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學(xué)重點是：立方根相關(guān)概念的理解和求法?！ 榕囵B(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，我為他們布置了問題，讓他們帶著問題看書?！ ?shù)學(xué)《立方根》說課稿2 一、教材分析 ?。ㄒ?）、教材的地位和作用 本章可以看成是以后學(xué)習(xí)代數(shù)內(nèi)容的起始章，是學(xué)習(xí)二次根式、一元二次方程以及解三角形的基礎(chǔ)，因此在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中占有很重要的地位?！ 、尥ㄟ^學(xué)習(xí)立方根，培養(yǎng)學(xué)生理解概念并用定義解題的能力。通過啟發(fā)、疏導(dǎo)、點拔、評價的方法讓學(xué)生很輕松的接受新知識。新課標要求學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識應(yīng)該在生動的情景中學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的美，情景創(chuàng)設(shè)實際上是最重要的教學(xué)內(nèi)容之一，所以我
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