初三語文備課組工作計劃(精選3篇)(存儲版)
【正文】 、鼓勵學(xué)生每天都背兩首詩或一篇古文言文。 5．作文選題備課組研定，執(zhí)行印卷備課組成員輪流。充分發(fā)揮備課組的作用，有計劃、有步驟、有實(shí)效的進(jìn)行集體備課活動，扎扎實(shí)實(shí)地開展語文教學(xué)研究，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展。 三、聽課評課，取長補(bǔ)短。加強(qiáng)作文教學(xué)策略的有效性研究，加強(qiáng)作文教學(xué)的序列化研究，加強(qiáng)閱讀與寫作相結(jié)合研究，提高學(xué)生作文水平。加強(qiáng)對學(xué)生各類體裁現(xiàn)代文的閱讀訓(xùn)練。 組織好學(xué)生開展不同形式的語文活動，例如讀書活動、語文小報制作、作文競賽、撰寫讀后感等。提倡老師撰寫個人發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師個人發(fā)展?！ ?. 提高學(xué)生閱讀水平。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下幾個方面的日常教學(xué)工作： 1. 提高學(xué)生寫作水平?！ ?jiān)持每周開展一次集體備課組活動，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一資料。搜集測試題?！ ?．五月十日至六月二十六日，每大周三篇，話題作文、材料作文、命題或半命題作文各一篇 3．綜合卷中，好的主題隨卷寫，重復(fù)主題略?！ ￠_展“四個一”的語文活動；寫一手規(guī)范端正的漢字，每課都要有一段語言品析，每天閱讀一篇文章，每周寫一篇標(biāo)點(diǎn)正確、語言通順、內(nèi)容充實(shí)的作文（周記）?！ 。ǘ┞鋵?shí)新課程理念下的教學(xué)常規(guī)，從嚴(yán)從細(xì)、強(qiáng)化落實(shí)、努力提高教學(xué)效益。 二、工作目標(biāo)： 營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化目標(biāo)教學(xué)和洋思經(jīng)驗(yàn)，精化學(xué)案，形成符合我校校情的教學(xué)模式?！ ?，規(guī)范學(xué)生作業(yè)，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，用持之以恒的嚴(yán)格要求來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)層次。集體聽課、評議。 本學(xué)期有效教學(xué)時數(shù)約為18周,時間緊,任務(wù)繁重,且學(xué)生又增加了化學(xué)學(xué)科,學(xué)習(xí)壓力增大,就對老師的備課提出了很多新的問題。 初三語文備課組工作計劃1 一、學(xué)情分析 兩年來，備課組的教師認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，采用新課程理念，潛心進(jìn)行教學(xué)改革，取得了較好的教學(xué)業(yè)績。從上學(xué)期水平測試來看，整體成績較好，基礎(chǔ)問題不大。 ，加強(qiáng)備課組活動，備課組要統(tǒng)一備課、統(tǒng)一測試，做到資源共享，做到定期研討、聽課，圍繞培優(yōu)抓差，探索方法，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量。統(tǒng)一各種資料。針對中考試題基礎(chǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn)，對于教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求掌握的語文知識和
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