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正文內(nèi)容

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃匯總十篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 所以才向您請(qǐng)教的!”職業(yè)規(guī)劃師愣了一下,他接著說:“我一直都在很用心的工作,從來不遲到,也沒有請(qǐng)過什么假,只是每天上班,下班,似乎一眨眼三年時(shí)間過去了,而自己似乎活的一點(diǎn)感覺都沒有,反而有一種很懈怠的感覺,仿佛現(xiàn)在的每一天早起都有一種不情愿的感覺,然后按部就班的應(yīng)付生活,感覺這樣的生活一點(diǎn)意義也沒有?! 《⒄嬲淖x懂和認(rèn)識(shí)自己:做自己能做的事情?! ∪绻o你一張紙,一支筆,讓你寫出你想做的事情,和你感興趣的事情,估計(jì)我們每一個(gè)人都會(huì)列下長(zhǎng)長(zhǎng)的一串,而當(dāng)我們審視這一串我們?cè)敢獠⑾肴プ龅氖虑榈臅r(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)大部分的內(nèi)容都與我們正在從事的工作無關(guān),甚至自己正在從事的職業(yè)并不在其中,為什么?因?yàn)楦嗟臅r(shí)候我們是被生活選擇而不是主動(dòng)的選擇生活,被動(dòng)的接受現(xiàn)實(shí),自然找不到職業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力和激情了?!薄 ∧敲?,規(guī)劃職業(yè)生涯的第一步,就是靜下心來,拿出一張紙,一支筆,把自己想做的事情,感興趣的事情,以及自己覺得愿意從事的事情一件件的排列出來,認(rèn)真的尋找出自己想要什么,自己渴望的人生是什么樣子的?! ∧軌蚯逦恼J(rèn)清自己,知道自己適合做什么,能夠做什么,在哪些方面特別擅長(zhǎng),在什么地方有突出的表現(xiàn),可以讓我們?cè)诼殬I(yè)成長(zhǎng)中更加容易發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),從而能夠在成就自己人生的事業(yè)中獲得更多的可能?! 『芏嗳硕荚谂Φ膶ふ页删妥晕覍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),有些人固然是由于種種自身的原因與機(jī)遇擦肩而過,更多的則是沒有能夠在現(xiàn)實(shí)中把握住自己應(yīng)該選擇的方向,從而跌掉在路上。我們同樣也發(fā)現(xiàn),很多優(yōu)秀的經(jīng)理人都出身于業(yè)務(wù)領(lǐng)域,因?yàn)樗麄冎?,在自己職業(yè)發(fā)展的不同階段,他們可以把哪些事情做得更好?! ∵@樣的人生,對(duì)我們很多人來講,活的或許會(huì)更有意義,即使在路上的感覺或有更多的困惑和挫折,甚至?xí)诟嗟臅r(shí)候產(chǎn)生茫然,不知所措,但是我們相信,我們正在走的路的前方,就是夢(mèng)想,最起碼我們明白自己是在成就自我的路上,而不是茫然不知身在何方,然后泯然于碌碌的人群?! ∵@里說幾點(diǎn)空降兵需要注意的問題!  真正了解對(duì)方,以免嫁錯(cuò)人  空降兵在選新東家的時(shí)候一定要認(rèn)真、慎重?! √貏e值得一提的是,一些空降兵在進(jìn)入某些企業(yè)后,會(huì)帶入大量自己以往公司的部下,這其中有過去部下熟悉的原因,但如果要這樣做,一定要協(xié)調(diào)好與新東家原有員工的關(guān)系,否則很容易招致新東家原有元老、員工等的不滿,并進(jìn)而引發(fā)矛盾,進(jìn)而兵敗的結(jié)局!  在這點(diǎn)上,空降兵一定要慎重!  目前國(guó)內(nèi)號(hào)稱身價(jià)10億的唐駿談自己職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)驗(yàn)時(shí),在說到如何讓新公司員工接受自己其中一點(diǎn)就是:他不會(huì)帶去一個(gè)自己過去的部下,讓新公司員工比較容易接受。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來理想的藍(lán)圖。因此,考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時(shí)間到世界各地旅游等等。因此,筆者特別希望高中生能夠嘗試去做職業(yè)生涯規(guī)劃,盡早了解自己的特點(diǎn),掌握自己未來的發(fā)展方向,找到適合自己成長(zhǎng)的最佳路線。并不是說做一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)的基本知識(shí)和思維方法,更多的知識(shí)需要在工作中去學(xué)習(xí)?! ≡谶@里筆者以兩個(gè)例子來說明:  例1:如果一個(gè)學(xué)生有興趣且適合成為機(jī)械領(lǐng)域的專家,那么他在填報(bào)志愿的時(shí)候就可以按照如下條件來選:  ,最好的機(jī)械類專業(yè)。當(dāng)然有不少學(xué)生和家長(zhǎng)在報(bào)考的時(shí)候還有一些限定條件和個(gè)人偏好,例如學(xué)校所在的城市、學(xué)校的層次、南北差異、行業(yè)當(dāng)前發(fā)展?fàn)顩r及未來前景、家庭影響等等。一位老和尚,他身邊聚著一幫虔誠(chéng)的弟子。過不了河掉頭而回,也是一種智慧。后來,這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。沒有轉(zhuǎn)成專業(yè)并沒有使他灰心,在對(duì)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的強(qiáng)烈興趣推動(dòng)下,他在學(xué)好本專業(yè)之余,自學(xué)了大量計(jì)算機(jī)知識(shí),并在上學(xué)期間參加了許多社會(huì)實(shí)踐,最終他畢業(yè)的時(shí)候,因?yàn)橛?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)技術(shù)的實(shí)踐能力而被一家著名的IT公司錄用,現(xiàn)在他已經(jīng)成為該企業(yè)技術(shù)總監(jiān)?! ∵@種做法的優(yōu)勢(shì)在于你有了明確的目標(biāo),在選擇報(bào)考學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候針對(duì)性會(huì)非常強(qiáng),在節(jié)約大量的時(shí)間的同時(shí)還減少你填報(bào)志愿時(shí)的困惑。做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個(gè)問題已經(jīng)有了答案,一個(gè)是你個(gè)人的興趣愛好在哪些領(lǐng)域,另一個(gè)是你將來適合哪些種類的職業(yè)。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè),就開始想轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專業(yè)因?yàn)槟撤N原因,未來就業(yè)前景不看好,又開始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專業(yè)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒有趕上。如理工類機(jī)械類專業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類專業(yè)的課程設(shè)置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來則可能比較困難。如果在正規(guī)的具有職業(yè)MBTI施測(cè)師資質(zhì)的指導(dǎo)下進(jìn)行測(cè)試,將會(huì)使被測(cè)者在很大程度上加深對(duì)自己性格以及對(duì)未來職業(yè)發(fā)展方向的了解,說到底就是不斷引導(dǎo)人們探索自我、進(jìn)而認(rèn)清自我的本來面目,以此在工作之前或者工作之中能更好地選擇和把握自己的未來。第三種,沒有考慮過這個(gè)問題。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。如果在報(bào)考院校和專業(yè)時(shí),能適當(dāng)為自己做一下未來的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。  和對(duì)待企業(yè)過去的經(jīng)驗(yàn)一樣,空降兵對(duì)待自己過去的經(jīng)驗(yàn)也要認(rèn)真、客觀分析,是否符合現(xiàn)在的企業(yè),怎樣才能做的更好?從而給出最佳的方案。而部分空降兵缺乏責(zé)任心,卻不斷培植自己的黨羽、架空企業(yè)老板等等,這些企業(yè)和空降兵雙方責(zé)權(quán)不清,會(huì)隨著發(fā)展而健全,但這是一個(gè)需要時(shí)間的過程。第二步是做好登山的準(zhǔn)備以及所需,這是根據(jù)目標(biāo)優(yōu)化自身的條件,更關(guān)注于自身的內(nèi)在能力,這在于自身的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷,而第三步則是在登山的過程中面臨的問題和困難的時(shí)候做出的選擇了,這一點(diǎn),也是最為重要的,更關(guān)注“機(jī)遇和條件”,就是要學(xué)會(huì)把握時(shí)機(jī)了,認(rèn)真地想一想,其實(shí)更多的是一種面對(duì)現(xiàn)實(shí)的心態(tài)。  我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)更多的人之所以栽在自己的優(yōu)勢(shì)上,并不是源自于他們沒有發(fā)現(xiàn)或者認(rèn)識(shí)到這樣的跡象,而是在自己既定的思維上固守己見不愿意轉(zhuǎn)變來適應(yīng)變化,或者過往中幸運(yùn)的經(jīng)歷使之產(chǎn)生了一絲的僥幸心理。  認(rèn)清現(xiàn)實(shí)以及自身所處的環(huán)境:做可以做好的事情  有這樣一個(gè)故事:在一個(gè)舊的米缸里發(fā)現(xiàn)了一只餓死的老鼠,這只米缸是木頭做的,本來老鼠憑借著自己鋒利的牙齒和擅長(zhǎng)打洞的爪子,是很容易被困的米缸里脫身的,而它確實(shí)也把木桶給挖出一個(gè)洞,挖穿了,遺憾的是,那個(gè)木桶被放在一個(gè)非常大的木墩上面,而老鼠挖的洞恰恰是在木墩上面,他很堅(jiān)定地往下挖下去,最終因?yàn)楦桌锏拿壮酝炅耍约簺]力氣了,被活活的給餓死了……  現(xiàn)實(shí)中常常有很多的無奈,很殘酷。有些人對(duì)拆裝有著天生的熟悉,而有些人則更愿意去琢磨語(yǔ)言文字的魅力。如果你還沒能找到讓自己熱愛的事業(yè),繼續(xù)尋找,不要放棄。自然,所謂的夢(mèng)想,所謂的追求,也就無從談起了?!薄 ∧贻p人若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭:“我也想規(guī)劃好我的職業(yè)生涯和人生道路,可是我真的不知道自己的追求是什么,我從來也沒有想過要追求什么,只是想讓自己的活的更有意義而已,我應(yīng)該怎樣辦呢?“”  職業(yè)規(guī)劃師笑了笑,“認(rèn)真的思考一下你的現(xiàn)在和未來,把你的職業(yè)生涯,當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來規(guī)劃?! ?3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。時(shí)間:五年以內(nèi)?! ∩眢w適應(yīng)能力有差距。有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上文章。”  老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識(shí)。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。而就目前來看,我已圓滿完成了這一階段的任務(wù)!大二為定向期,這一階段必須打牢專業(yè)基礎(chǔ),并確定合適的定位!大三則為沖刺期,我必須專注于自己的目標(biāo),專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段,各種軟件的學(xué)習(xí)也進(jìn)入強(qiáng)化階段!而且這一階段還需有意識(shí)的進(jìn)行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經(jīng)驗(yàn)的積累!只有這樣,才不至于在大四的實(shí)踐中太過慌張!…大四就不用說了,尋找就業(yè),到實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己的目標(biāo)是否合理…… 接下來是畢業(yè)后的計(jì)劃了,這才是我人生真正意義上的啟航!因?yàn)槲覍⒂霉ぷ魅?chuàng)造快樂,再用快樂去服務(wù)社會(huì)!我要花三年時(shí)間做一名設(shè)計(jì)工作者,進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作, 提高經(jīng)驗(yàn),提高技能!再用十年時(shí)間爭(zhēng)取成為一名設(shè)計(jì)總裁,并積累一定的資金,為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準(zhǔn)備…最后,再用十年時(shí)間經(jīng)營(yíng)一家自己的設(shè)計(jì)公司,并積極投身于慈善事業(yè)建設(shè)之中,使公司不斷變強(qiáng)、變大!… 但,這都僅僅只是規(guī)劃而已?! ∑摺⑦x擇就業(yè)單位時(shí)事前應(yīng)多做摸底研究。一個(gè)人要學(xué)習(xí)什么專業(yè),將來要在什么領(lǐng)域奮斗,是由他的性格、興趣、特長(zhǎng)、價(jià)值觀等所決定的,而這些正好也是職業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ),職業(yè)規(guī)劃就是建立在深度自我認(rèn)知之上的,而這種自我認(rèn)知,從孩提時(shí)代就要有意識(shí)地去發(fā)現(xiàn)、探索和總結(jié)??沙掷m(xù)發(fā)展是立足的根本。  工作經(jīng)歷混亂,沒有形成核心競(jìng)爭(zhēng)力  為了繼續(xù)呆在大城市,慌慌張張地?fù)Q了一份又一份的工作,但是卻越換越亂。然而,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,等待他們的是激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),高昂的生活成本,沒有朋友,沒有清晰的職業(yè)目標(biāo),不知道方向在哪里,只有只身闖蕩大城市的寂寞與孤獨(dú)。就這么回去太丟臉了,會(huì)好的,再熬一段就好了。擔(dān)心萬一辭了職找不到合適的工作,可能無限期待業(yè),再辛苦,他也忍了。他老家在內(nèi)地一座三線城市,文科對(duì)應(yīng)的工作機(jī)會(huì)很少,小李也不愿回去,離鄭州不遠(yuǎn)的北京,就成了小李日思夜想的去處。這時(shí)可能發(fā)現(xiàn)原來職業(yè)規(guī)劃中的問題了,再修正,這很正常。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。工作的同時(shí)也要通過不斷學(xué)習(xí)來提升自己。聯(lián)系所考院校負(fù)責(zé)人,多獲取所報(bào)考院校信息,不打無準(zhǔn)備仗。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化。實(shí)現(xiàn)畫面與聲音的同步。二維畫面無論怎樣看,畫面的內(nèi)容是不變的。思想健康,有職業(yè)操守的。畫家。我活潑好動(dòng),喜歡挑戰(zhàn),對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作充滿熱情,有著強(qiáng)烈進(jìn)取心和較強(qiáng)的自學(xué)習(xí)能力?! ∨d趣  喜歡繪畫、書法、廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)漫。目前大學(xué)生找工作,面臨職業(yè)選擇問題。路標(biāo)職業(yè)規(guī)劃師提供的適時(shí)適地的、準(zhǔn)確的發(fā)展策略,將大大提高你工作的效果。我們還會(huì)發(fā)現(xiàn):自己今天喜歡這個(gè),明天喜歡那個(gè),夢(mèng)想總在變,興趣也飄忽不定;或者好象自己樣樣都行,卻又樣樣不象樣,不知道自己真正擅長(zhǎng)什么,適合做什么。專家測(cè)評(píng)是最準(zhǔn)確的方法。于是,職業(yè)規(guī)劃師就產(chǎn)生了。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是我為大家編寫的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。媒體(電視、小說等)將它們的掌聲送給那些幸運(yùn)的人,他們很早就知道了自己內(nèi)心的渴望和自己的天賦特長(zhǎng),在一生中堅(jiān)持不懈地奮斗,最終取得了令人矚目的成就。例如,一個(gè)喜歡和孩子相處〔興趣)的人有照顧孩子和在教會(huì)學(xué)校教學(xué)(技能)的經(jīng)歷,決定畢生致力于兒童教育,因?yàn)樗J(rèn)為國(guó)家的未來取決于兒童教育的質(zhì)量(價(jià)值觀)。  規(guī)劃師幫助三:個(gè)性化深度服務(wù);  路標(biāo)職業(yè)規(guī)劃的服務(wù),不只限于人機(jī)服務(wù),即軟件自動(dòng)生成的職業(yè)規(guī)劃報(bào)告,我們提供專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富的規(guī)劃師與你一對(duì)一地深入溝通。  同職業(yè)不同的行業(yè),也有不同的要求,當(dāng)然工作環(huán)境、福利待遇、發(fā)展前景也都會(huì)不同。歌德曾說過:“垃圾就是放錯(cuò)位置的人?! ?yōu)點(diǎn)  有自知之明。在互聯(lián)網(wǎng)
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