保育員保育心得體會五篇(存儲版)
【正文】 更好! 保育員保育心得體會3 一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)懷，支持和關(guān)心下，使我學(xué)會了許多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了肯定的成果，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以使我更好地提高自己的工作水平。 三、在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主，關(guān)心幼兒熟悉自己的杯子，毛巾，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。 通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”。 三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時訂正個別幼兒 今年托一班新入園幼兒用餐力量較弱，作為保育員看在眼里急在心里。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。知道當(dāng)身邊消失火災(zāi)等危急狀況時該如何自救，明白平安門的作用。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的學(xué)問還有許多，無論是訓(xùn)練還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時到處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。排解一切擔(dān)心全因素和疾病傳染隱患。 這學(xué)期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學(xué)時，因當(dāng)時個別幼兒的性格沒有深化了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學(xué)期通過對豐四幼事故的反思學(xué)習(xí)，我更加體會到幼兒園工作的責(zé)任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重，既要照看好幼兒，又要訓(xùn)練好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱忱況，給他們增減衣服。同時盼望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進行自理力量的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給他講道理，鼓舞他，慢慢的他有了進步，變得喜愛吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)力量比較強，很快就適應(yīng)了，都能自己吃了。并做好家長工作。戶外活時對幼兒進行平安訓(xùn)練，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生。仔細(xì)做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待。每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味。班上消失問題，能夠與班上的老師共同商議?解決。 第三，定期晾曬、清洗被褥，讓孩子體會老師像媽媽一樣的愛，保證幼兒的良好睡眠。 二十一世紀(jì)的保育老師，應(yīng)從促進幼兒共性進展和社會適應(yīng)潛力的提高來進行訓(xùn)練，在這種新的訓(xùn)練理念基礎(chǔ)上，保育不僅僅要體現(xiàn)全面進展的訓(xùn)練觀，更要體現(xiàn)以科學(xué)為主的實際需求。在托幼園所、社會福利及其他保育機構(gòu)中，從事兒童基本生活照料、保健、自理力量培育和幫助訓(xùn)練工作的人員。只要你真心地去愛他們，去對他們好，他們是能夠感覺到的。教室的地面
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