河中石獸兩課時(shí)教案-(存儲(chǔ)版)
【正文】 一個(gè)老水手聽(tīng)了學(xué)究的話后，又嘲笑說(shuō)： “凡河中失石， 當(dāng)求之于上流。 如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。 思考文中尋找石獸的幾種方法，有條件的同學(xué)制作相關(guān)演示課件。 四、總結(jié)四種尋找石獸的方法。 第四種 既有理論又有實(shí)踐，準(zhǔn)確把握了三者的性質(zhì)及相互關(guān)系。十多年后重修山門，尋找石獸，它卻不在原落水處，也不在下游。 近來(lái)有人對(duì)紀(jì)昀的這個(gè)說(shuō)法，表示懷疑。它向上“游”時(shí)經(jīng)過(guò)之處，留下了一道明顯的溝，令人信服他說(shuō)明，紀(jì)昀所記，確非虛言。十多年后，有人在離原地十多里的上游，發(fā)現(xiàn)了那塊失蹤了的石頭，經(jīng)核對(duì)，它確實(shí)是本來(lái)位于十多里外的下游那一塊。蔡元培先生將它與《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》鼎足并列為“有清一代三大小說(shuō)”。 歸納本課古今異義和一詞多義現(xiàn)象。 第二種 只考慮了流水，沒(méi)考慮石獸、泥沙。 可分五層：一頭一尾，中間三層。 按照老水手的說(shuō)法去找，果然在幾里外的上游地方尋到了石獸。 越?jīng)_越深，沖到石頭半身空著時(shí)，石頭一定會(huì)倒在陷坑中。 眾服為確論。）鐵鈀，尋十余里無(wú)跡。 ： 滄州南一寺臨河干， 山門 圮（pǐ）于河， 滄州南面，有一座寺廟靠近河邊，廟門 倒塌到河里， 二石獸并沉焉?；实鄯Q萬(wàn)歲，豈不是老？皇帝居兆民之上，豈不是頭？皇帝便是天子，所以稱子。巧逢乾隆帝踱入館門，他不及披衣，忙鉆入案下，用帷自蔽，不料已被乾隆帝瞧見(jiàn)，傳旨館中人照常辦事，不必離座，館中人一齊遵旨。 二、作者簡(jiǎn)介： 紀(jì)昀，字曉嵐。訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入： 俗話說(shuō)：“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。因獲罪遣戍烏魯木齊。向著他道：“紀(jì)昀不得無(wú)禮。乾隆帝拈須笑悅。 閱十余歲， 僧募金重修， 經(jīng)歷了十多年，和尚募集到了一筆錢，（決定）重修（廟門）， 求二石獸于水中， 竟不可得，
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