小學教師聽課評語集錦(存儲版)
【正文】 了示范課的目的。通過引導學生提煉信息提出問題解決問題，使學生再次感受了數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，經(jīng)歷了運用乘法口訣求商的計算方法的形成過程，培養(yǎng)了學生對知識的遷移能力。教師注意引導學生積累一些文言虛詞和固定用法，能一定程度上自譯成文。 十九、導入部分的錄像資料只是讓學生看了一遍，看完就過去了。能利用網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)學生搜集資料分析信息的能力，以及分享成果，獲得成功喜悅的情感態(tài)度，并促進師生互動，提高課堂效率。 二十三、本堂課知識點明確，條理清晰，板書大方，教師注意歸納總結(jié)，能聯(lián)系書本以外的知識，擴大學生聽聞。小學教師聽課評語集錦 。 ②創(chuàng)設(shè)的例可以增加一些難度，更好訓練學生的思維?！ 《弧⒛馨闯Ｒ?guī)教學思路落實好聽說讀寫等技能的訓練。老師先帶領(lǐng)學生一塊分析描寫春天的部分，并總結(jié)出學習方法，然后讓學生分小組來學習課文的其余部分，這樣充分體現(xiàn)了學生的主體地位。思路清晰語言流暢安排合理效果良好。教師基本功扎實，知識講解準確，教學設(shè)計合理，始終以學生為主體，自主學習，小組交流討論，上臺交流展示等形式，師生配合默契，取得了較好的學習效果。要是授課老師的表情更豐富一點就更完美了。給我的感受是備課充分講解精辟重點突出善于調(diào)動學生積極性。關(guān)注學生已有的知識經(jīng)驗，學生在課堂上能夠主動參與積極交往和諧互動。做到講練結(jié)合，聯(lián)系疏通新舊知識，分析精當?！ ∷?、 教師教態(tài)自然，語調(diào)親切，并不斷鼓勵學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。小學教師聽課評語集錦 一、 X老師的課有一定改進，但仍需努力，要加強教師基本功訓練，虛心學習，不斷提高，力爭成為學校骨干教師。在課堂中學生朗讀能力培養(yǎng)還略顯欠缺，各環(huán)節(jié)緊湊性還可加強，老師對學生
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