大學生的家教社會實踐報告(存儲版)
【正文】 產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。他的父母很感激我這段時間對他的幫助，看到他的進步，我也很欣慰。警告自己，把專業(yè)知識學好學扎實，才能使自己在工作崗位上更優(yōu)秀，更出色！ 。 四、實踐總結(jié)或體會 實踐體會 （1）體會 轉(zhuǎn)眼他就要開學了，我也結(jié)束了為期一個月的家教生活。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。 三、實踐結(jié)果 實踐收獲 （1）工作的辛苦 一個月來，每天都是按時到學生家里進行輔導。通過這些交流我告訴他，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。 在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情，當然是有關(guān)于英語的。大學生的家教社會實踐報告 一、實踐目的 社會實踐是每一位大學生
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