參觀生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 塔吊：分為靠墻式和獨(dú)立式，它的吊重是有規(guī)定的。這一次參觀，使大家能從感官上對(duì)一些建筑構(gòu)造有個(gè)直觀的了解，對(duì)咱們以后的領(lǐng)悟和工作都是很有幫忙的。裂縫的原因 混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等。6～1。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力?！ 囟鹊目刂坪头乐沽芽p的措施 為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力能夠從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手。(2)避免基礎(chǔ)過(guò)大起伏?！ 〗⒔∪晟频陌踩贫冉⑼晟频陌踩贫扔?。因此在社工過(guò)程中必須要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，防止偷工減料，另外還要注意監(jiān)理在這個(gè)過(guò)程中的作用。另外，施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是咱們可研究的一個(gè)問(wèn)題。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了實(shí)踐潛質(zhì)，離開(kāi)了書(shū)本，切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。還有個(gè)性要注意安全觀路問(wèn)題，每每咱們都會(huì)看到正因全管理疏漏而導(dǎo)致的杯具。綠色施工涉及到可持續(xù)發(fā)展的各個(gè)方面，如生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、資源與能源的利用、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等?！ ?6)施工中長(zhǎng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)，在寒冷季節(jié)采取保溫措施。 (3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫?！ 』炷嗤恋牧芽p原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題。老師告訴咱們那就是預(yù)應(yīng)力鋼筋?！ ?biāo)桿：觀測(cè)樓層的沉降。在行業(yè)主管部門(mén)的日常檢查中，經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)工地上民工不戴安全帽，即使有的戴了，也不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴。因此我國(guó)政府對(duì)建筑安全問(wèn)題極為重視，并制定了以防為主、安全第一的建筑工程安全工作方針。38%，死亡人數(shù)下降了2。建筑生產(chǎn)活動(dòng)多為露天高空作業(yè)，不安全因素較多，有些工作危險(xiǎn)性較大，是事故多發(fā)性行業(yè)。使咱們進(jìn)一步了解土木工程專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生鐘愛(ài)專(zhuān)業(yè)，增加領(lǐng)悟和從事本專(zhuān)業(yè)的自信心。生產(chǎn)務(wù)必與實(shí)際結(jié)合，不但要有技術(shù)，還要有樣貌。按加工工藝又有不一樣的分類(lèi)，加工工藝主要是根據(jù)其發(fā)展的過(guò)程出現(xiàn)的不一樣技術(shù)分的。下午群眾組織主要在棲霞區(qū)的一個(gè)工業(yè)園區(qū)里面參觀生產(chǎn)流水線(xiàn)。有樣貌還要獨(dú)特，就是賣(mài)相，獨(dú)特得讓人無(wú)從完全模仿。(公司口號(hào)大全) 參觀過(guò)程中，了解到了工藝的重要性，及工藝技術(shù)對(duì)產(chǎn)品的影響。主要有兩個(gè)部分，一是：打印機(jī)的相關(guān)理論和技術(shù)，二是：電路板的制作和加工?！ 《?shí)習(xí)單位及崗位說(shuō)： 實(shí)習(xí)中咱們主要參觀了四家公司的生產(chǎn)線(xiàn)。然后就是pcb線(xiàn)路板的分類(lèi)，按照不一樣的分類(lèi)方式分類(lèi)不一樣。之后參觀的工廠(chǎng)看了pcb板的制作流水線(xiàn)，以及裝上零件的pcb板的制作流水線(xiàn)，每一個(gè)流程都決定了一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量。實(shí)習(xí)時(shí)刻短，卻學(xué)到了實(shí)在的東西，心里十分感謝學(xué)校?！ ⊥高^(guò)上午李老師和張老師的理論教學(xué)，了解到打印機(jī)的五種分類(lèi)，以及時(shí)下流行的立體打印機(jī)，感覺(jué)真的很神奇，一個(gè)打印機(jī)能夠把一個(gè)汽車(chē)模型打出來(lái)，只能用作家蘇童的一句經(jīng)典：思想有多遠(yuǎn)，咱們就能走多遠(yuǎn)。在紫金機(jī)械電子設(shè)備廠(chǎng)咱們參觀了打印機(jī)的生產(chǎn)部。而且我覺(jué)得就算在寫(xiě)軟件的時(shí)候，要想著這些程序給在軟件和硬件上怎樣才能更好結(jié)合，更好結(jié)合后還要怎樣方便做成實(shí)際的東西，讓人家看著舒服，不好寫(xiě)程序就是寫(xiě)程序，咱們
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