初三化學(xué)教師職業(yè)工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度的要求?！ ∷摹⒔窈笈Ψ较?。 二、教學(xué)工作方面 這學(xué)年，本人擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作。積極承擔(dān)起力所能及的班級日常管理事務(wù)：每周周周清的掃尾工作。化學(xué)放在初三開設(shè)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，我面臨的問題是課時少、任務(wù)多、相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難、依賴心理。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫助學(xué)生快速理解記憶。練習(xí)題、測試題都精心選擇，量質(zhì)合理?！ ∪⒈M力做好單元復(fù)習(xí)工作 初中化學(xué)知識內(nèi)容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式，所以要抓住這些知識的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異同，歸納對比，幫助學(xué)生形成知識體系，是提高化學(xué)成績的途徑之一。講中國古代的偉大成就和近代的落后，講中國的崛起也需要化學(xué)，多數(shù)學(xué)生都能感到學(xué)好化學(xué)知識重要。初三化學(xué)教師職業(yè)工作總結(jié)范文三 中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。 堅持參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴意見，提高自身的教學(xué)水平。如今，已然不斷成長了起來。由于學(xué)生之間存在差異，部分學(xué)生接受知識很快，一小部分學(xué)生接受知識較慢。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。 要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)?！ 、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?！ ”救酥艺\于黨的教育事業(yè)。工作頭緒多，但重中之重的是要搞好初三年級的化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)任務(wù)?！ 《?、教育教學(xué)方面?！ ∽⒅仉p基教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這幾年化學(xué)試題
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