落花生第二課時(shí)教案范文(存儲版)
【正文】 其中誰的談話對“我”的影響最大？ 指名讀爸爸的話，其他的孩子勾畫出父親認(rèn)為花生最可貴的地方是?什么 全班齊讀。怎么讀爸爸的話？練讀，指名讀，全班讀?！ “鍟骸 》N花生 收花生 準(zhǔn)備過節(jié) 議花生可貴：果實(shí)埋在地里{默默奉獻(xiàn)不炫耀} ?！ ?爸爸教育孩子們做什么樣的人?呢聯(lián)系爸爸的話，你的生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻！ 〗虒W(xué)過程 ： 同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)————齊讀：落花生 由筆名引入課文：作家許地山有個(gè)筆名叫落華生，他為什么
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