中國古代詩歌散文欣賞蘇幕遮公開課教案(存儲版)
【正文】 久作長安旅”，哪些字較好地體現了作者對家鄉(xiāng)的思念？三個字體現作者思鄉(xiāng)：“遙”，從杭州到開封，在古代確實有種路途迢遞，山水阻隔的感覺。表達自己對故鄉(xiāng)、對朋友的思念之情。七月，肅宗即位于靈武（今屬寧夏）。何時倚虛幌，雙照淚痕干。下片中作者抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的方式有什么特別的地方？①從對方落筆，也叫對寫法，或者反客為主。“舉”——寫出了荷亭亭玉立的姿態(tài)，給人一種向上的力。三、預習文本，思考問題上片的景中有哪些意象？這些意象構成了一幅怎樣的畫面？作者運用了哪些技巧來描繪這幅畫面？ 找出文本中直接描寫荷花的句子？大家看看哪些字詞運用得生動傳神，寫出了荷的神韻？作者上片寫景，下片抒情，情景之間關聯密切，是什么觸發(fā)了詞人的思鄉(xiāng)之愁？詞中情和景的關系是什么？下片中作者抒發(fā)思念之情的方式有什么特別的地方？四、因聲求氣，吟詠詩韻集體誦讀教師點評，讀詩歌的時候一定要抓住文本的特點學生范讀，評價。情感目標:理解周
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