23-祖先的搖籃-名師教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 16（2）指導(dǎo)朗讀：“我”對祖先的生活充滿了好奇，“我”是多么想知道啊！請同學(xué)們帶著這份好奇和自己的猜想來讀一讀第二小節(jié)。第二課時【課時目標(biāo)】、流利地朗讀課文，能讀好第二、三小節(jié)中的問句。出示課件6三、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，指導(dǎo)書寫 出示課件7：（1）引導(dǎo)觀察：這9個字結(jié)構(gòu)上有什么特點？（2）總結(jié)規(guī)律：左邊六個字是左右結(jié)構(gòu)?！窘虒W(xué)重點】“祖、掏”等7個生字，會寫“祖、啊”等9個字，會寫“祖先、原始”等10個詞語?！白妗弊笥一镜葘挘渌侄际亲笳覍?。，了解別人講的主要內(nèi)容。閱讀：，做到不出聲、不動唇、不指讀。第八單元導(dǎo)讀【單元導(dǎo)教】本單元圍繞“世界之初”的主題編排了《祖先的搖籃》《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》《羿射九日》三篇課文，涵蓋詩歌、故事、神話，語言富有童趣，想象豐富。，仿照例句寫句子。表達：，注意說話的速度，讓別人聽清楚講的內(nèi)容。關(guān)注生字：本課要書寫的9個字中，“祖、啊、濃、摘、掏、憶”是左右結(jié)構(gòu)，要注意左右兩部分的寬窄、高低關(guān)系?！罢⒉伞钡葎幼鞯脑~語，并體會動詞的恰當(dāng)使用。出示課件4：，再讀課文：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。四、布置作業(yè)朗讀課文，想象一下，在祖先的搖籃里，人們還會做什么？和父母說一說。（2）根據(jù)詩句填動詞：你能根據(jù)詩歌中“和野兔賽跑，看蘑菇打傘”的意思填上一個合適的表示動作的詞語嗎？出示課件14（3）指導(dǎo)朗讀：這幾個表示動作的詞太有意思了
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