【正文】 學(xué)生的就業(yè)選擇；③考慮自身發(fā)展的同時(shí)提升適應(yīng)崗位的能力；④就業(yè)理念的更新是社會進(jìn)步的結(jié)果。如今的時(shí)代，在給予我們更為優(yōu)渥的物質(zhì)條件同時(shí)，也拓展了人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的路徑。95后并不在乎他人的眼光，而是更關(guān)注在一個(gè)崗位上如何更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，認(rèn)同在自己感興趣的工作領(lǐng)域更容易保持較高的工作熱情和工作效率。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨?！度嗣窬W(wǎng)奉獻(xiàn)自我，能提升生命的價(jià)值，并讓社會更趨祥和與美好。付出熱忱的心靈，傾聽一處處不同的聲音。我相信我自己做得到，知道該如何實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)付出的價(jià)值了。當(dāng)闃寂的夜降臨，我愿當(dāng)顆緞墨色天幕的星斗，兀自折射閃耀，為他人帶來希望。本次作文對文體，雖無顯性規(guī)定，卻有隱形指向，題干中“觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請綜合材料的內(nèi)容和含意寫一篇文章”一句話，就是在引導(dǎo)學(xué)生寫成“論述類”文體，因此作文應(yīng)該要有明確的觀點(diǎn)出現(xiàn)并進(jìn)行相關(guān)闡述。我們生活中很多簡單、平凡的事，我們并沒有全部做好。最后可以寫自己的做法或期待，如成功的人之所以成功，就是因?yàn)樗麄兏⒅丶?xì)節(jié)；一切卓越的業(yè)績都出于平凡的創(chuàng)造，一切偉大的人物都堅(jiān)持簡單的創(chuàng)新等。對待工作，一是不要輕視平凡；二是不要把平凡工作做成平庸。把簡單的事做好，要有敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度，要有不甘寂寞的品格，還要不斷攀登的毅力。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。我想首先要做到不做假賬。后來唐代學(xué)者顏師古將“實(shí)事求是”一詞解釋為“務(wù)得事務(wù)，每求真是也”，即把它引申為一種值得提倡的務(wù)實(shí)求真的學(xué)風(fēng)。我們上大學(xué)不是為了向家人和社會來索取和享樂，而是為了我們每個(gè)人自己的將來而來奮斗的，我們要用大學(xué)里的書本來豐富我們的人生，用智慧的大腦來體現(xiàn)我們的人生價(jià)值觀。但任務(wù)驅(qū)動型作文也有一定的開放性，具體到每位考生又必須明確，應(yīng)該選擇自己贊成或社會主流價(jià)值觀認(rèn)同有觀點(diǎn)，選擇自己有素材積累、和感觸的觀點(diǎn)來寫。這人生必也是優(yōu)美恬靜，芳香醉人。無論一個(gè)人有多么聰慧的頭腦，若想成功，定需實(shí)事求是。引出中國人民大學(xué)的校訓(xùn) “實(shí)事求是”，分析“實(shí)事求是”一詞的由來，引用毛主席在《改造我們的學(xué)習(xí)》中的話加以證明。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。請寫一篇演講稿，回望歷史，緬懷先賢，著眼未來，表達(dá)心聲，展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)采。不僅啟動了中國新民主主義革命，成為中國近現(xiàn)代歷史的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，還促成了中國人民愛國主義與馬克思主義的結(jié)合，形成了以具有新時(shí)代特征的愛國主義為核心的偉大的“五四”精神。一個(gè)人的理想只有同國家的前途、民族的命運(yùn)相結(jié)合才有價(jià)值，一個(gè)人的信念追求只有同社會的需要和人民的利益相一致才有意義。值此值此五四運(yùn)動一百周年紀(jì)念之際，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動不屈不撓、憂國憂民、敢于奉獻(xiàn)、敢于斗爭的偉大愛國主義，精神朝氣蓬勃，體魄康強(qiáng)，舉止端正，精神活潑，人格健全，為祖國和人民多做貢獻(xiàn)。五四運(yùn)動的主力是學(xué)生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n。然后展現(xiàn)國家與時(shí)代的美好，引用魯迅的話告訴青年們這是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺，要去行動，而不是空想。頹廢時(shí)，總是為自己的行為尋找著種種借口和合適的理由，辯護(hù)著自己虛度光陰的無奈和困惑。正如一位朋友說的好：過去的、回不來。審題：此題是材料作文。上世紀(jì)80年代小人書進(jìn)入鼎盛期。近年來，因數(shù)位式儲存技術(shù)如VCD 和更新的DVD的發(fā)展，錄像帶和錄像機(jī)逐漸退出大眾市場。（3）錄像帶是磁帶的一種，主要用來錄制、播放影音作品。素材：（1）小人書學(xué)名連環(huán)畫。回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，驀然發(fā)現(xiàn)，原來的完美已經(jīng)漸漸老去，逝去的美好只能留在我們的記憶中，我們再也回不到過去，再也無法重寫昨天。其實(shí)，等待本身就是一種可笑的錯(cuò)誤！面對飛逝的時(shí)光，我們更多的是回憶，懷念，感嘆。不經(jīng)意間，翻閱那泛黃的日記，看著寫滿雨露滄桑的記憶，如同清風(fēng)明月般的神秘與飄逸，感嘆來去匆匆的歲月，霎那涌動的思潮，無論這樣挽留，都無法記錄拂袖而去的歲月，無力承載辛酸苦辣的回憶。接著回到現(xiàn)實(shí)，反思當(dāng)代青年的問題，價(jià)值觀混亂，追名逐利的多，引用習(xí)主席的話，告誡青年人應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想，報(bào)效祖國?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。第三，將寫作內(nèi)容具體化。成就大事業(yè)的人沒有一個(gè)是三天打魚兩天曬網(wǎng)的人。沒有理想信念，或理想信念不堅(jiān)定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，謝謝大家給我的這次機(jī)會！今天我演講的題目是《發(fā)揚(yáng)五四精神，放飛青春夢想》。（惲代英）③青年要立志做大事，不要立志做大官。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意。參考結(jié)構(gòu)：開頭說自己的夢想是當(dāng)會計(jì)，接著反思當(dāng)前社會“做假賬”的不正?，F(xiàn)象。因?yàn)橐粭l魚是有思想的，而學(xué)習(xí)，能讓我們擁有獨(dú)立思考的能力，也唯有學(xué)習(xí)，能讓我們登上更高的平臺，更完美地規(guī)劃人生?！倍以赣谌松鷽坝拷又g，以德與正氣為船，以自強(qiáng)求學(xué)為帆，躍然江河?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。不做假賬。即使是不做會計(jì)的人也知道，做賬理應(yīng)真實(shí)，客觀，不能做假，更何況是國家會計(jì)學(xué)院的高材生？“不做假賬”或“如實(shí)記賬”之類的基本常識，就像“1+1=2”一樣不必在大學(xué)課堂上提起。【答案】實(shí)事求是，不做假賬說到我的大學(xué)夢，我想考國家會計(jì)學(xué)院，志愿是想當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的會計(jì)師。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。堅(jiān)持做好每一件平凡的事，不忽視每一件簡單的事情。在我們的身邊，有許許多多雖不被人關(guān)注的，但默默地在自己平凡的崗位上辛勤工作的普通人，他們中有路邊報(bào)亭的下崗工人，清掃大街的保潔工，辛苦勞作的建筑工人……身處平凡，但拒絕平庸！機(jī)遇對每個(gè)人都是平等的，看你是否去尋找，在平凡的事情中做出不平凡的成績來。行文結(jié)構(gòu)：如先確定標(biāo)題《甘于平凡，樂于奉獻(xiàn)》，結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出論點(diǎn)“人的一生，可以平凡，但絕不可以平庸，在平凡中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值這就是擺脫平庸，升華平凡”。材料二主要講生活中需要注意細(xì)節(jié)，不斷積累。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求。俄國大文豪托爾斯泰曾云：“當(dāng)我們愛別人的時(shí)候，生活是美好的，快樂的。夜里的風(fēng)依舊凜冽，我的心卻因?yàn)檫@份關(guān)懷而升起陣陣暖意與喜悅之情。愛的力量是強(qiáng)大的，奉獻(xiàn)出一分自我，雖然看似微不足道，卻能讓社會因此多一些改變，多一點(diǎn)美好。奉獻(xiàn)是路，引領(lǐng)我們前行，迎向前方的光明燦爛，找到人生的定位和價(jià)值。材料一: 如果你是一滴水，就要滋潤一寸土地；如果你是一線陽光，就要照亮一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，就要堅(jiān)守你的崗位。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價(jià)值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。一方面樹立合作意識，把員工當(dāng)作事業(yè)上的“合伙人”，為他們營造更加人性化的工作氛圍，另一方面構(gòu)建完善的職業(yè)培訓(xùn)體系，在員工的自我實(shí)現(xiàn)與單位的目標(biāo)達(dá)成之間尋求價(jià)值共同點(diǎn)。年輕人求職觀念的變化，也是時(shí)代發(fā)展的縮影。很多年輕人的生活已經(jīng)沒有任何問題，所以對職業(yè)的要求更高完全可以理解。第一，如何看待這種職業(yè)觀？第二，這種職業(yè)觀給用人單位、教育機(jī)構(gòu)等提出了怎樣的要求？所以這篇作文我們不僅要就這種職業(yè)觀發(fā)表看法，還要寫出相對應(yīng)機(jī)構(gòu)的應(yīng)對要求。這個(gè)社會也應(yīng)該更加寬容，允許各種各樣的職業(yè)選擇。一個(gè)為了錢去工作的人和一個(gè)為了夢想去工作的人，他們的創(chuàng)造力是大相徑庭的。其次是時(shí)代的進(jìn)步讓年輕人有機(jī)會接觸到更多元的思想。如何看待95后“高薪不是首選，追求自我實(shí)現(xiàn)”的就業(yè)觀？這種觀念變化給用人單位、教育機(jī)構(gòu)等提出了怎樣的要求？對此，你有怎樣的看法？請你結(jié)合你的見聞寫一篇文章。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。50年過去了，可以說已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢想?？傊?，31個(gè)孩子都在作文中描述了自己的未來。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。月球探測的每一個(gè)大膽設(shè)想、每一次成功實(shí)施，都是人類認(rèn)識和利用星球能力的充分展示。還可從材料中“航天”到“每一行業(yè)”，可也寫個(gè)人夢想、某一行業(yè)的夢想和中國夢的關(guān)系。從世界航天事業(yè)發(fā)展的視野來看，探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想。”時(shí)至今日，實(shí)現(xiàn)人類航天器首次在月球背面巡視探測，率先在月背刻上了中國足跡，揭開了古老月背的神秘面紗，創(chuàng)造了中國航天史上的光輝成績。探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國，是我們不懈追求的航天夢。這是一個(gè)社會是否民主的標(biāo)志。b．有錢、有才、有權(quán)、有勢也不可任性。有錢，有才，有權(quán)，有勢，有位，有個(gè)性，有嗜好興趣……對此觀點(diǎn)，學(xué)生可褒可貶。（2）材料解析：本作文由材料引出寫作范圍和寫作要求。炫富擺闊太多人咬牙眼紅，強(qiáng)權(quán)硬施太多人氣急敗壞，這些心情情有可原，但從來都不是我們生活的主導(dǎo)。從古至今任性者不可指數(shù)，周幽王為博褒姒一笑烽火戲諸侯，唐玄宗為楊玉環(huán)興師動眾千里送荔枝；滴滴與快的為了爭奪市場掀燒錢戰(zhàn)爭，廣電為防資本主義思想侵襲頻頻發(fā)禁令等等。（2）不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。材料貫穿全文是任務(wù)驅(qū)動型作文的一個(gè)顯著特點(diǎn),文章的結(jié)尾不是簡單地總結(jié)全文,而是回應(yīng)開頭,既再次表明自己的態(tài)度又深化文章的主旨。選擇“敬畏、理解”，生活中要懂得敬畏、理解，敬畏、理解造就不一樣的人生。(1)選擇兩個(gè)關(guān)健司來呈現(xiàn)概括自己的高中生活。語文提升你的素養(yǎng)和分析理解等能力，使你的氣質(zhì)由內(nèi)至外蛻變；數(shù)學(xué)會提升你的邏輯推理能力，讓你的言辭變得更加謹(jǐn)慎；“綜合”是提高綜合思想和思維轉(zhuǎn)換能力，讓你學(xué)會解決困境中遇到的問題，從容不迫，迎難而上......這些難道不足以說服你，讓你用敬畏之心對待每個(gè)學(xué)科嗎？沒有敬畏，怎能提升超越自我？⑤懷揣敬畏，方能超越自我。有人認(rèn)為高考是一次重要考試，在有限時(shí)間里，面對人山人海，“超越”變得困難，面對高壓，多人開始做“有意義”的事。閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章近期有一項(xiàng)對中學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“高中生活關(guān)鍵詞”有：理解、敬畏、轉(zhuǎn)變、平衡、獨(dú)立、超越?？鬃诱J(rèn)為，修養(yǎng)自己是君子立身處世和管理政事的關(guān)鍵所在，只有這樣做，才可以使上層人物和老百姓都得到安樂?！窘馕觥吭囶}分析：本題所給的材料是關(guān)于“敬”的解釋和說法，第①個(gè)是從“敬”字金文和小篆的字形法的角度說明，右邊從攴，含義是自我鞭策。但有些人不但不施舍，還不尊重他們，在一邊幸災(zāi)樂禍，取笑殘疾人，真是可惡。而這位商人意識到了那樣做是把賣鉛筆人看做乞丐，是不尊重他的行為。讀了以上關(guān)于“敬”的解釋和說法，你有怎樣的理解、思考和見聞？請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫一篇文章，要求選好角度，確定立意，文體自定，寫一篇不少于800字的文章。①敬，通警，其金文和小篆的字形，右邊從攴（pū），像以手執(zhí)杖或執(zhí)鞭，正在自己敲打自己，義為自我鞭策；左邊從茍（j237。洋化可以，但要提防文化侵略 。參考立意：（一）不贊同地名洋化地名洋化對傳統(tǒng)文化構(gòu)成著巨大的威脅。但我們一定要扎牢傳統(tǒng)文化堅(jiān)固的根基，方能屹立于世界民族之林。但故宮門前的天安門廣場是永遠(yuǎn)不能改名的！因?yàn)樗休d著歷史的痕跡，是一個(gè)民族精神的象征。在這里，小巷有了新的洋名字，青石板被水泥替換，瓦片被現(xiàn)代機(jī)械無情碾壓化作塵土。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容和含意作文，不得套作，不得抄襲。
【提示】抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞“真誠”“純粹”“執(zhí)著”“無私”等來找與這幾個(gè)關(guān)鍵詞相對應(yīng)的“守信而重義”“樸素而高貴”“善良而堅(jiān)強(qiáng)”“大愛無疆”即可找出答案
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。其他一項(xiàng)均順序不一致。
（1）信紙:信封
:小草 :鐵軌 :墨水瓶 :帽子
（2）牙刷:刷牙
A顏色:圖畫 :寫字 :紡織 :降落
（3）人:營養(yǎng)
:果樹 :書包 :肥料 :學(xué)校
（4）羅貫中:《三國演義》
:《水滸傳》
:《西游記
:《我的伯父魯迅先生》
:《紅樓夢》
，選擇合適的詞語填空。
（3）政府和全國人民都密切 著當(dāng)?shù)厥聭B(tài)的發(fā)展。（1）除夕 元宵 中秋 重陽 端午 春節(jié) （2）王冕 孔子 蘇軾 吳承恩 杜甫 曹雪芹
（3）水流如注 晴空萬里 電閃雷鳴 狂風(fēng)大作 暴風(fēng)驟雨 烏云密布
，加點(diǎn)詞用得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
，然而，一些不健康的書只能使人精神頹廢，受到傷害。關(guān)愛 了生命原野的厚度， 了靈魂海拔的高度， 了幸福人生的廣度。
6.（1）西瓜（2）母雞（3）爺爺（4）籃球（5）《少年報(bào)》
7.（1）E（2）C（3）B（4）B（5）A（6）E【提示】第（1）題中前四個(gè)都為中國的一部分，澳大利亞為外國國名；第（2）題中C項(xiàng)為《三國演義》中的人物，其余為《水滸傳》中的人物；第（3）題中B項(xiàng)不是首都，其余為首都；第（4）題中，B項(xiàng)不是文房四寶，其他均是；第（5）題中A項(xiàng)是虛擬的公路，其余為實(shí)體公路。為此，央視《焦點(diǎn)訪談》、《人民日報(bào)》等多家媒體對地名洋化現(xiàn)象的泛濫給與了批評。由此引發(fā)了許多問題，我覺得應(yīng)理性思考一下地名洋化。現(xiàn)今，我國打開國門，與其他國家的交流非常頻繁，也促進(jìn)了文化的交流。洋化地名可以，但我們一定要提防文化侵略。如果命題僅止于此，那么此試題恐怕立意單一，且強(qiáng)迫考生必須達(dá)成“統(tǒng)一共識”，因而束縛了考生健康、合理、多角度