【正文】 實現(xiàn)自身的夢想而不懈奮斗，為了創(chuàng)造屬于自己的美好未來而不懈追求，都是值得肯定的。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 雷鋒材料二: 把一件簡單的事做好，就是不簡單；把一件平凡的事做好，就是不平凡。夜讀》以上兩則材料，觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請綜合材料的內(nèi)容和含意寫一篇文章?！敬鸢浮扛视谄椒?，樂于奉獻莎士比亞說：“上天生下我們，就是要我們當火炬，不是要照亮自己而是要普照眾人。奉獻是燈，閃爍熒熒微光，照亮了前方的路。我想成為樂于奉獻的人，在這廣袤的天地間，如一星子兀自折射出黑夜里最璀璨溫馨的光彩。泰戈爾曾云：“愛讓人類親吻著無限。愛如一把火炬，燃起溫熱明亮的烈焰，在黑暗中照耀出一片光明。像絲絨般的薄霧，默默地縈回繚繞于你我之間，帶來幾分甘甜清新的滋潤。我想成為一個樂于奉獻的人，伸出關(guān)懷的雙手，修筑一座座愛的橋。我愿奉獻些許物質(zhì)的資助，雖然無法太多，卻代表著我腦海中，一個堅定不移的信念。路上，我照例到便利商店買我的晚餐，結(jié)帳時心血來潮，將找回的零錢投入一旁的捐款箱，只聞得零錢叮咚乍響，那似乎是這份愛心在心靈深處響起的樂音，清脆悅耳。每一次改變，雖然看似輕微，卻是一種改變社會的動力。就是這一次的改變，使我明了了奉獻的意義和實踐之重要，生命因此找到了定位。我愿奉出一片誠摯的愛心，多為我們的社會服務(wù)一些，生命也將因此豐實，且更具深度。當天我們先幫他們打掃、清潔，再陪他們一同玩耍、嬉戲。我們之間好似糝落了金黃色暖陽，溫暖又藏著些許美麗?！蔽覍W會了奉獻出自己滿心的愛，用愛串起一絲絲美麗因緣，織就一張張溫暖祥和的社會網(wǎng)。當嚴冬之際，我愿化作一道金黃陽光，柔和的足跡在人間糝落傳遞愛的溫度。我想成為樂于奉獻的人，因為徐超斌醫(yī)生回饋鄉(xiāng)梓的愛，那感動彷佛瞬間擦出的火花，點燃我心中那根燭芯，永遠不會熄滅。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。寫作任務(wù)十分明確“以上兩則材料，觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請綜合材料的內(nèi)容和含意寫一篇文章”。【審題】多則材料審題立意的方法是分層把握大意，再按照要求選擇其中兩三則信息寫作，取交集或者并集來自由組合。干好本職工作，是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。人生的價值在于奉獻，在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值。量的積累達到一定程度能夠引起質(zhì)變。這些小事也并不容易都做好。只有把工作做得比別人更完美、更迅速、更正確、更專注，調(diào)動自己全部的智力從舊事物中找出新方法來，才能引起別人的注意，使自己有發(fā)揮本領(lǐng)的機會，滿足心中的愿望。供選立意：用心做好每一件事情；生活中需要注意細節(jié)，不斷積累、提升自己；人生的價值在于奉獻；做好自己的本職工作，奉獻自己的力量等。然后從不同的角度分析論述，如生活中，忠于職守，讓生命在平凡中閃光；把平凡的事做好才能成就不平凡，把簡單的事做好才能實現(xiàn)不簡單；平凡蘊涵偉大，一個人干好一件事并不難，難的是數(shù)年如一日把事干好，始終把自己的滿腔熱情傾注到所熱愛的事業(yè)中。【素材】做自己人生的船長，堅守自己的崗位，即使平凡，卻也是一種成功。北京33路公共汽車售票員陳清鳳，十年，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，親切的笑容，貼心的舉動，負責的態(tài)度，即使在平凡的崗位中，卻也顯得不平凡。也許我們不是英雄，但為何不堅守自己的崗位，為英雄們鼓掌呢？做自己人生的船長，也許我很平凡，但我很重要，我們要這樣勉勵自己，然后揚帆，起航。一切不平凡的業(yè)績都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。平凡的一顆螺絲釘很美麗。無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。我們在平凡中不能灰心喪氣，而應(yīng)該在平凡中努力，在平凡中奮斗，同其它平凡的人一起，共同完成偉大的事業(yè)，這樣你也就不再平凡。細節(jié)決定成敗，把平凡的事做好，要有敢于擔當?shù)呢熑?，要有不怕吃虧的精神，還要追求完美的性格?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。為了引導同學們做好人生規(guī)劃，明確大學求學方向，某高中“追夢”社團舉行了一次以“我心中的高校”為主題的暢想會。要求：選好校訓，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體；自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?？墒钱斠粋€優(yōu)秀的會計師談何容易。當今社會，不知從什么時候起，做假賬已經(jīng)成了一個公開的秘密。當年總理視察上海國家會計學院時，曾親筆為該校題寫了校訓：不做假賬。“不做假賬”它是會計職業(yè)道德，是對會計工作者最基本的要求。不禁想起中國人民大學的校訓 “實事求是”來，“實事求是”一詞出于《漢書河間獻王劉德》，文中說劉德“修古好學，實事求是”。毛澤東曾在《改造該們的學習》中作過這樣的論述：“‘實事’，就是客觀存在的一些事物，‘是’，就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’，就是大家去研究。時代要求當代大學生多做貢獻，確立崇高的人生價值目標，與時俱進。所以我立志做一個不做假賬，實事求是的會計師。四個字，既是專業(yè)要求，也是道德要求，更是法律要求。我們大學生應(yīng)該做到實事求是，要敢于面對現(xiàn)實、面對自己。注重自身素質(zhì)的修養(yǎng)鍛煉，堅持實事求是的思想路線，既需要有排除客觀阻力的膽略和氣魄，更需要有戰(zhàn)勝主觀上私心雜念的力量源泉。為了成為一名合格的社會人才，我們必須堅持實事求是，不做假賬。這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文，任務(wù)驅(qū)動型作文要求明確，往往限定了寫作范圍和對象，暗示了文體——議論文。本篇作文立意時，抓住材料內(nèi)容，篩選立意關(guān)鍵句“請從中選擇兩三則校訓，使之形成有機的關(guān)聯(lián)”“向知心朋友談?wù)勀愕娜松?guī)劃和價值追求” 。材料中的六個校訓，“氣有浩然，學無止境”“自強不息，厚德載物”“厚德博學，敬業(yè)樂群”共同點是“努力”和“高尚的德行”；“實事求是”“求是創(chuàng)新”“不做假賬”共同點都是“求實”；“敬業(yè)樂群”“不做假賬”共同點都是“敬業(yè)”。參考立意：努力奮斗，既要自強，又要厚德嚴謹求實，方能站穩(wěn)人生的腳跟愛崗敬業(yè)，打造人生基石端正價值觀，滄海橫流，方顯英雄本色可用素材“人總是為了尋找生命的光，而踏上漫漫長路。尋那紅日初升，光芒噴涌，浩然正氣；尋那桃花灼灼，落英夾岸。厚德為骨，自強為風，風骨之間，方顯人生本色。君子曰：學不可以已。龍應(yīng)臺曾說：我們能說水中的浮萍是漂泊的，但我們不能說水中的魚是漂泊的。實事求是是成功之路上不可缺少的價值追求之一。王羲之的行書眾人皆知，筆若游龍，行云流水。古至今日，每個練得一手好字的人的辛勤都融于筆墨紙硯。高中三年乃至往后余生，在事業(yè)學習上都砥礪奮進。接著用總理在上海國家會計學院的題名“不做假帳”引出觀點，并簡單分析，這是一個會計應(yīng)有的基本道德。接著分析大學生的時代使命，樹立“不做假帳”的志向。最后重申觀點：實事求是，不做假賬。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可；蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（魯迅）②青年最要緊的精神，是要與命運奮斗。（習近平）2019年5月4日是五四運動一百周年紀念日，學校舉行盛大的紀念活動，作為杰出的青年學生代表，你應(yīng)邀在大會上發(fā)言。要求：①恰當引用三句名言。③不少于800字?！敬鸢浮堪l(fā)揚五四精神，放飛青春夢想各位領(lǐng)導、老師、同學們： 大家好！ 今天是五四運動一百周年紀念日，我們在此隆重地紀念“五四”愛國運動。　　一百年前的今天，在北京，在中國，一大批光明磊落，勇敢明智的愛國青年沖破了黑暗的枷鎖，他們置生死毀譽于度外，為挽救民族危亡抱定了生死以之的決心，彌天碧血染京華，千古青史垂鴻烈，誓以血肉之軀薦于軒轅之下!這輝煌的青春在我們心中銘刻，英烈的赤誠和熱忱如怒海揚波，我們?yōu)橹畡尤荩瑸橹吒?這段歷史雖已經(jīng)遠去，長城的風煙散盡，昆明湖依然寧靜，可是風中勁草仍存，嶺上梅花尚在，讓我們側(cè)耳傾聽，那青春的弦歌并沒有遠去，英雄們身化為高傲的星辰，列布于歷史的蒼穹之上!　　五四運動，是由北京大學的青年學生率先組織發(fā)起的一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。　　國家興亡，匹夫有責，壯士斷腕，血染戰(zhàn)場，在積貧積弱的近代中國，在光明和黑暗殊死搏斗的疆場，中國大學也成為堅強的堡壘，民主和科學的旗幟漫卷西風高高飄揚。由此我想起了習主席說過的話：青年要立志做大事，不要立志做大官。在社會主義時代，只有將“小我”融入“大我”之中，才是真正的立志做大事。一個精神上“缺鈣”的人，是不可能承擔時代所賦予的歷史重任的。有了做大事的志向還不夠，還要去“做”。是啊，老子也曾說：“天下難事必作于易，天下大事必作于細。由小到大、由易到難是事業(yè)成功的必然規(guī)律。天上雄鷹以藍天為家，河里的魚以江河為故鄉(xiāng)，胸懷祖國，離家的孩子不會孤獨?！?習近平總書記說得好：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。這是一道典型的情境代入型材料作文。魯迅的話意在告誡青年不要空談，要實干；惲代英的話意在鼓勵青年要勇于抗爭，勇于奮斗，不要局限于現(xiàn)實與命運，要用精神戰(zhàn)勝物質(zhì)；習近平的話意在引導青年樹立高遠的志向，擔當起時代賦予的重擔，做大事，做實事，不追求功名利祿，不爭做大官。五四運動的歷史與意義，五四運動展現(xiàn)出來的精神與啟示，當代青年的體悟與行動等，五四的根本精神是：不屈不撓、憂國憂民、敢于奉獻、敢于斗爭的偉大愛國主義精神。參考立意：，要用行動詮釋擔當和責任，敢于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，才無愧于五四精神的傳人“小我”，樹立高遠的志向，擔當起時代賦予的重擔可用素材：：長夜漫漫赤縣天，終于，從大學校園中，揚起一面面照耀舊中國的大旗——《新青年》，科學，民主，共產(chǎn)主義小組。北京大學，蔡元培“兼容并包”，開辟曠古未有的新文化天地。，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā)。，每一頁光輝的史跡無不透視著偉大的中華民族精神。在長征時期，無數(shù)熱血青年報著對革命必勝的信念翻雪山，走草地；在抗日戰(zhàn)爭的烽火中，中華兒女住窯洞，吃粗飯，把荒蕪的南泥灣建成“陜北的好江南”；董存瑞舍生炸碉堡，黃繼光以死堵槍眼……雖然我們充其量只是后現(xiàn)代的享受者，但畢竟是“享受”，希望五四精神升華了的愛國精神可以深入人心!參考結(jié)構(gòu)：回顧五四精神，用排比形式歌頌?zāi)莻€時代，那些偉人，揭示五四精神的內(nèi)涵。當代青年的佛系，無作為，引用惲代英的話，告誡青年應(yīng)該有精神，要與命運奮斗。最后作為學生代表說說自己的打算，鼓勵同學們一起繼承和發(fā)揚五四精神，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量！閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。要求：①選好角度，題目自擬；②明確文體（詩歌除外，文體不限）；③不少于800字；④不要套作，不要抄襲，不要泄露個人信息。過去那些難忘的日子，總是夢繞魂牽，在心中留下了依依不舍的情結(jié)。日子在不停的一頁一頁地翻著，季節(jié)在一季一季的轉(zhuǎn)換，我在這寂靜無聊，空虛寂寞中消磨者自己意志。不屑任何人的理解，萎靡不振，頹廢消沉，消磨時光，親手剪斷自己的生命……不知從何時起，自己學會了習慣等待，讓那無情的日子任意從自己的身旁溜走。那些往日里的憂愁和悲傷，在逝水流年的滌蕩下輕輕的逝去，而留下的歡樂和笑靨在記憶深處卻日久彌香。我們慢慢的習慣了等待，在輪回中不知不覺的站回等待的原點，不知道這樣的等待是否會有一個圓滿的答案？這樣的等待會有一個什么樣的結(jié)果？許多美好的東西在等待中錯過，期許著美好幸福，在失去后幡然醒悟。我們懷念過去，是因為過去的時光里包含了我們已經(jīng)失去的東西，有些東西一旦失去了，就再也無法回來?；貋淼模辉偻昝?。歲月的腳步誰也無法阻擋，光陰的逝去你更無法挽留。人生沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播。如果把人生比作是一本書，翻開那蒼涼的扉頁，涂抹了不堪回首的以往，那么下一頁我們該如何書寫翻閱？那逝去的光陰最終會給我們留下什么呢？月很美，夜很靜……時光去，空悲切，又怎奈何？【解析】【詳解】本題考查寫作文的能力。題中給出了三種消失：淡出生活的郵筒，這種消失的實質(zhì)是失去了應(yīng)時價值的東西必然要走向消亡，落后的東西一定會毀滅；終將老去的親人，這種消失的實質(zhì)是光陰歲月的無法阻擋；一段無法挽回的錯過，這種消失的實質(zhì)是人生總會有錯過的美好，每個人都會心存遺憾?！皩Υ四阌泻误w驗和感慨”，則提示我們可以寫論述類、實用類和文學類文章。也可以反向立意，寫接受生活中令人無可奈何的消失，不論選擇何種立意，考生都須從自己的體驗和感悟出發(fā)，做到文意明確，內(nèi)容飽滿。解放后，小人書的題材多半是土地改革、愛國增產(chǎn)、抗美援朝等。十一屆三中全會后，不少外國名著和中國名著小人書也在市場熱銷。今天，這個集體記憶的標本已成為民間逐年升溫的緊俏收藏品。當然，每年央視春晚念賀電依然是保留節(jié)目，不過，這些賀電一點也不符合電報的最大特征――簡短。在上世紀80年代，“看錄像”(主要是武打、言情)是城鄉(xiāng)青年最流行的娛樂方式。（4）計劃經(jīng)濟時代，物品奇缺，求大于供，只能采取憑證分配的辦法