【正文】 守謂誰？廬陵歐陽修也。因?yàn)楸劲燮渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時(shí)也。③本：根據(jù)。晦明/變化者C.B.②修之來此，樂其地僻而事簡(jiǎn)。據(jù)此可知這句話的朗讀節(jié)奏正確的劃分方法是：使民知/所以安此豐年之樂者。故此句可以翻譯為：我來到這個(gè)地方，喜歡這里地方僻靜，而且政事簡(jiǎn)單。在文言文中句子的停頓大概有句首發(fā)語詞、關(guān)聯(lián)詞語后面要有停頓；根據(jù)語言順序來處理停頓，即主謂之間應(yīng)停頓，動(dòng)賓之間應(yīng)停頓；利用對(duì)文意的理解來確定停頓等幾種常用的技巧。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。 ④嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言，正（文正）患無隙以規(guī)之。 ①此則岳陽樓之大觀也________②連月不開________③至若春和景明________④子京忽以書抵文正________（2）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。B. 【答案】 （1）雄偉景象；放晴；“日光”或“陽光”；信\書信（2）①不因?yàn)橥馕铮ê脡模┖妥约旱模ǖ檬В┒蛳不虮?。頗：很。（或：不因外物之優(yōu)，個(gè)人之得而喜，也不因外物之劣，個(gè)人之失而悲。 ⑷本題考查考生對(duì)人物形象的理解，解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合對(duì)人物描寫的語句和事件進(jìn)行分析概括。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會(huì)，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣真是無窮無盡??！這時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？他的意思大概是在規(guī)勸好友了。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。然則何時(shí)而樂耶其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。予嘗求古仁人之心吾誰與歸則有心曠神怡而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里。 譯文：（這時(shí)）登上這座樓，就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快，榮耀和屈辱一并忘了。C.故選C。故選D。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會(huì)，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。舉進(jìn)士，又舉茂才① ， 皆不中，曰：“此未足為我學(xué)也。③嘉佑：宋仁宗年號(hào)。此未足為我學(xué)也/不足為外人道也C.④下決心去奮斗，是獲得成功的必由之路！ 【解析】【分析】選自：《澠水燕談錄》，作者：王辟之，年代：宋。 故答案為：⑴B； ⑵焚其文/閉戶讀書/五六年/乃大究六經(jīng)百家之說； ⑶①要想成功，無論什么時(shí)候踏出第一步都不會(huì)晚。錦鱗：美麗的魚C.D.居廟堂之高則憂其民B.選文景物一暗一明，觸發(fā)了人們一悲一喜兩種截然不同的感情。（4）D 【解析】【分析】（1）A去：離開。 （4）ABC理解正確。掌握常用文言虛詞的意義和用法，可以從以下幾方面入手：識(shí)記常用文言虛詞的意義和用法；結(jié)合語句翻譯確定該虛詞在句中的意義；根據(jù)虛詞在語句中的作用，巧妙的用現(xiàn)代漢語中的詞語來代替；先多朗讀，體會(huì)語氣，進(jìn)行判斷。居三年，晉與楚戰(zhàn)，有一臣常在前，五合五奮，首卻敵，卒得勝之，莊王怪而問曰：“寡人德薄，又未嘗異子，子何故出死不疑如是？”對(duì)曰：“臣當(dāng)死，往者醉失禮，王隱忍不加誅也，臣乃夜絕纓者。吉馭吏嗜酒，嘗從吉出，醉嘔丞相車上。（1）下列句子中劃線詞意思相同的一項(xiàng)是（ 不絕纓者不歡 “耳”是“罷了”的意思，表明丞相丙吉對(duì)車夫吐臟車墊的事情不以為意。 故答案為：⑴A； ⑵今 者 燭 滅/ 有引 妾 衣 者 / 妾 援 得 其 冠 纓 持 之； ⑶①我的德行淺薄，又不曾特殊優(yōu)待過你，你為什么像這樣奮不顧死呢？②丙吉的車夫非常喜歡喝酒，曾經(jīng)跟隨丙吉外出，（有一次）喝醉吐在了丞相的車上； ⑷“乎”加強(qiáng)反問語氣，表明楚莊王不想讓“士”受辱的堅(jiān)決態(tài)度。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析。三年以后，晉國與楚國交戰(zhàn)，有一位大臣奮勇爭(zhēng)先，五場(chǎng)戰(zhàn)斗都沖殺在最前面。他為人能周密地考慮問題，不外露自己的感情，不夸耀自己做過的好事?！本蜎]有驅(qū)趕這名車夫?！背f王說：“是我讓他們喝酒的，醉后失禮是人之常情，怎么能為了要顯示婦人的貞潔而使臣子受辱呢？”馬上命令群臣說：“今天與我喝酒的，不扯斷帽纓的話不盡興。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓?！按瞬贿^污丞相車菌耳”的意思是：這不過是弄臟了丞相專車上的草席罷了；“耳”是“罷了”的意思，表明丞相丙吉對(duì)車夫吐臟車墊的事情不以為意；體現(xiàn)了他的寬宏大量?！敬鸢浮?（1）A（2）今 者 燭 滅/ 有引 妾 衣 者 / 妾 援 得 其 冠 纓 持 之（3）①我的德行淺薄，又不曾特殊優(yōu)待過你，你為什么像這樣奮不顧死呢？②丙吉的車夫非常喜歡喝酒，曾經(jīng)跟隨丙吉外出，（有一次）喝醉吐在了丞相的車上。：通“促”，催促。地節(jié)三年，立皇太子，吉為太子太傅，數(shù)月，遷御史大夫?！比撼及儆杏嗳?，皆絕去其冠纓而上火。15．閱讀下面的文言文，完成小題。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。 （3）結(jié)合文章內(nèi)容分析， 第三、四段分別寫覽物而悲者和覽物而喜者，這兩段屬于描寫和抒情，而第五段作者在列舉了悲喜兩種情境后，道出了超乎這兩者之上的一種更高的理想境界，那就是古仁人的“不以物喜，不以己悲”，古仁人無論“居廟堂之高”還是“處江湖之遠(yuǎn)”，憂國憂民之心不改，“進(jìn)亦憂，退亦憂”。選文表達(dá)了作者寄情山水、樂以忘憂的思想感情。感極而悲者矣 （1）下列句子中劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。 岳陽樓記（節(jié)選） 【附參考譯文】 （3）解答這類試題，一是首先讀懂文章，弄懂文章的主題、內(nèi)容和情感等，以此作基礎(chǔ)；二是要清楚回答的范圍，明確題目的要求；三是要善于聯(lián)系生活實(shí)際；四是要善于延伸、善于歸納總結(jié)。②只要用心去做，年齡不是問題?！咀ⅰ竣倥e茂才：指被地方政府推薦為有才德的人。 眉山蘇洵，少不喜學(xué)，壯歲猶不知書。唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情 ，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。這就是岳陽樓的雄偉景象。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。 ⑶本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。 （2），代指桃花源。B.D.感極而悲者矣 出則無敵國外患者C. ） A.去過懷鄉(xiāng)何哉不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。滕子京忽然寫信給范仲淹，請(qǐng)求他寫《岳陽樓記》。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。這就是岳陽樓的雄偉景象。 ⑶本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析能力?！疽摇课?，“友善，愛其才”，可見范仲淹對(duì)滕子京的態(tài)度，根據(jù)“滕豪邁自負(fù)，罕受人言”可知滕子京的為人德才兼?zhèn)洳⒂趾肋~自負(fù)，很少接受他人意見。書：名詞，書信。（4）從【甲】文可以看出，范仲淹具有________品質(zhì)。） A.③規(guī)：勸誡。 滕子京負(fù)大才，為眾忌疾，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。 ②若夫霪（淫）雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀（曜），山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼?！靖絽⒖甲g文】學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。故此句可以翻譯為： 醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人，是太守啊。D這句話的意思是：讓民眾知道能夠安享豐年的歡樂，動(dòng)詞和賓語之間應(yīng)停頓。（4）將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ） A.遂書以名其亭焉（寫下）（2）下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（佳木秀而繁陰（茂盛）C. ） A.【注】①本文是歐陽修被貶滁州時(shí)所作。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露②清秀，四時(shí)之景無不可愛。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也?，F(xiàn)在的人都在里面涂漆，就完全失去了使用椰子的用意。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞。 （2）認(rèn)真閱讀這句話，可以看出這句話把“椰子”的紋理比作是婦人的裙褶，運(yùn)用了比喻的修辭手法，結(jié)合語境分析，這個(gè)比喻句生動(dòng)形象地說明瓤上帶有褶皺的情狀。取其殼為酒器，如酒中有毒，則酒沸起。椰子 ⑷本題考查理作者人思想感情的能力。文學(xué)常識(shí)知識(shí)量大，頭緒繁多，包括各種常見文體、史書體例、作家作品等。因此這句話的言外之意是：作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn)；另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。D面對(duì)；在。②朝暉夕陰，描繪岳陽樓景色早晚陰晴多變的特點(diǎn)。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。 【參考譯文】 與民同樂【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。因?yàn)楸酒渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時(shí)也。①蔚然：草木繁盛的樣子。（4）【乙】段中作者為亭子取名“豐樂亭”的原因是________和________(用原文語句回答)。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)日醉翁也。紋路像婦人裙子上的褶皺，它的味道也如同汁液的味道。答題時(shí)要結(jié)合具體語句進(jìn)行分析。 故答案為：⑴ 只，只是 ⑵ 這句話運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象地說明瓤上帶有褶皺的情狀。今人皆漆其里，則全失用椰子之意。那個(gè)人跟隨魯恭行走在田間小路，一起坐在桑樹下，有野雞飛來，停在他們身旁，身旁有個(gè)小孩，那個(gè)人問：“你為什么不捉它？”小孩說野雞還是幼雞，不可以捕捉。翻譯句子時(shí)，要注意重點(diǎn)詞語一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。②袁安聽說以后，懷疑這不是真的，暗地里派人前往觀察。使：派?？?，可以?？梢詰{借（這個(gè)條件）打一仗。（1）解釋文中劃線的詞語。其人曰：“兒何不捕之？”兒言雉方雛，不得捕。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”乃入見。5．閱讀文言文，回答問題。另外，在積累的基礎(chǔ)上積累一些推斷詞義的方法，比如：字形推斷法，語境推斷法，結(jié)構(gòu)推斷法等。注意翻譯時(shí)要把省略的內(nèi)容添加上。 （2）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。共溜上寬下尖，底有一小孔，將草塞住，傾桶中黑沙于內(nèi)。 造白糖【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。①人：每個(gè)人；茍：假如，如果；患：擔(dān)心。（1）解釋文中劃線詞語的意思。如是，日消月汰④ ， 久自成德。那歌聲使路邊的樹林都振動(dòng)了，使空中的飛云也停住了。答題時(shí)應(yīng)注意， 二人都是以自己的實(shí)際行動(dòng)來達(dá)到勸人的目的 ，再根據(jù)作者在文中表明的見解或主張，以及表現(xiàn)出來的好惡、褒貶之情，探究啟示或道理。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查解釋文言文中實(shí)詞的意義。人們學(xué)習(xí)是永無止境的，千萬不可有成功就驕傲自滿的心態(tài)，不要淺嘗輒止的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須虛心、持之以恒。句意：薛譚（聽了后）便（向秦青）道歉并請(qǐng)求能返回（繼續(xù)跟秦青學(xué)習(xí)唱歌），（從此）一輩子不再說回去的事了。涉獵，粗略地閱讀。 ⑵首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開。從此以后，他一輩子也不敢再說要回家。撫節(jié)悲/歌聲振/林木響遏行云B. 薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸，秦青弗止，錢行于郊衢，撫節(jié)悲歡聲震林木響遏行云。湖上影子。【參考譯文】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文言詞語的讀音。 特個(gè)性，本文為癡迷的意思。俱：都。本句詩的含義為：天和云和山和水渾然一體，白茫茫一片。翻譯：________，________。 ） A. 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。 崇禎五年十二月，余住西湖。部編初中中考 語文文言文閱讀專題訓(xùn)練訓(xùn)練試題整理含答案一、中考語文文言文閱讀1．西湖美景古來共談，請(qǐng)閱讀下面的詩文，完成下列小題。②莫說相公癡，更有癡似相公者?！芭c”也為多音字，有三個(gè)讀音。 （3）①大雪：名詞活用作動(dòng)詞，下大雪。癡，特有的感受，來展示他鐘情山水，淡泊孤寂的獨(dú)；yǔ；⑵B； ⑶湖中行人、飛鳥的聲音都消失了；不要說相公您癡；還有像您一樣癡的人呢 ⑷春日（或“初春”“春季”等）；遇知音（或“思故國”“寄幽思”“游西湖”等） ⑷本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，解答此題考生要讀懂文章，理解文章內(nèi)容，按照要求進(jìn)行回答。天光湖色全是白皚皚的。 【甲】） A.②于是薛譚向秦青道歉，要求回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。窮：盡。當(dāng)，應(yīng)當(dāng)。歸，回去。薛譚的變化說明了學(xué)習(xí)必須虛心，持之以恒，不能驕傲自滿。 啟示：我們要善于聽取別人的意見；不要滿足于眼前所學(xué)，只有不斷努力學(xué)習(xí)，才能達(dá)到