部編版道德與法治六年級下冊9日益重要的國際組織教學(xué)設(shè)計(jì)教案(1)(存儲版)
【正文】 把問題作反向思考。那春風(fēng)吹拂的鳥語花香是美，那烈日燒烤的汗水流淌是美，那秋風(fēng)送涼的寧靜夜晚是美……一個(gè)美麗的微笑是美，一句關(guān)心的問候是美，一個(gè)善意的謊言也是美…美無處不在，美就在心中。”追求產(chǎn)生于一種人生定位，追求的意義在于它有血有肉的過程，哪怕難如所愿，即使所得甚少，但仍不失幸福與快樂……對此又有怎樣的聯(lián)想與思考，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。剎那間，我從他的眼里看到了愛憐。”我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，再看向他時(shí)，鳥兒在半空中圍著他飛快地旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的花環(huán)，他也就極像一個(gè)天使了。此外，文題還隱含了一個(gè)另一個(gè)對象——“我”。同時(shí)要凸顯自我才情，展示作文亮點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】此作文又是個(gè)“二選一”題目。考生應(yīng)該以自己最熟悉、感受最深的內(nèi)容為選題的標(biāo)準(zhǔn)，力求表達(dá)出自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。⑵立意自定，文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。同學(xué)們都無比羨慕我的同桌，在羨慕之余，一種失落感頓時(shí)涌上我的心頭?！蔽颐Ｈ涣耍魂P(guān)懷也會不幸福嗎？ 我陷入了沉思。認(rèn)真分析已給題目中明顯和隱含的關(guān)鍵詞。可以抒寫“我”發(fā)生轉(zhuǎn)變的情感世界：“其實(shí)，我真的很幸?！薄捌鋵?shí)，我真的很喜歡你”“其實(shí)，我真的很在乎你”等。寫作指導(dǎo)：二選一個(gè)寫，怎么選？不外乎有兩種可能，一種是體裁一致，都為記敘文，但主題不一，如一篇寫人，一篇寫物；另一種可能是體裁不一，一篇記敘文，一篇議論文。對于作文“二選一”的新變化，一點(diǎn)都不意外，不新鮮。把題目補(bǔ)充完整是至關(guān)重要的一步，可以表達(dá)“我”對自己性格品質(zhì)的新認(rèn)識：“其實(shí)，我真的很美”“其實(shí)，我真的很棒”“其實(shí)，我真的很勇敢”“其實(shí)，我真的很堅(jiān)強(qiáng)”“其實(shí)，我真的很愛笑”等。 想到這里，我的失落感頓時(shí)消失，幸福感溢滿心頭。我和同學(xué)走出教室，同學(xué)的母親早拿著雨具等在教學(xué)樓外。好不容易挨到下課，同學(xué)都圍了上去：“嘿，打開看看！”同桌把袋子打開，嗬，花樣兒還真不少：雞蛋10只，夾餡饅頭8個(gè)，火腿兩袋，烤雞一只。請以“告別”為話題，寫一篇文章。初中生畢竟還是最熟悉記敘文體，相信95%以上的學(xué)生都會選記敘文。確立人生目標(biāo)，樹立人生理想，用自己選定的方式和路徑去實(shí)踐去追求，其中必然有美好的價(jià)值、感人的經(jīng)歷和深刻的體驗(yàn)。如寫人，要注意通過細(xì)節(jié)，刻畫人物的精神，如寫具體事物，則要逼真的再現(xiàn)事物的特征或神韻。研讀文題，顯而易見，要寫被美征服了自己?！彼⒅浇镍B兒，頭也不抬地對我說：“現(xiàn)在是冬天，沒有果子，也很少有蟲子，它們只能吃人們給它們的一丁點(diǎn)兒食物。他一聲不吭地走向一群鳥兒，輕輕地俯下身去，學(xué)了一聲鳥叫，就把這些鳥兒引過來，那些鳥兒居然一點(diǎn)兒也不怕他，像是和他很熟。是成功人士在晚年曾感慨道：“回首昔日，留在我記憶中的并不是那成功的喜悅。任選一題作文。其次，材料中涉及的人物、事件、道理、情感，都不是單一的?！澳厣L”“我坦然/并不覺得委屈煩悶””“我跟枝葉同樣幸福/沉甸甸的果實(shí)，注滿了我的全部心血”詩人通過根這個(gè)意象贊頌?zāi)切榱斯餐膫ゴ竽繕?biāo)而心甘情愿默默貢獻(xiàn)自己的力量，不圖享受不辭勞苦，坦然面對艱苦的環(huán)境，不求名利，只在共同辛勤努力所得的成果上得到完全的心滿意足和慰藉的人。大老遠(yuǎn)我看到一個(gè)人影在垃圾箱旁邊，走近了才發(fā)現(xiàn)是他。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。一生一世在地下默默地生長，向下，向下2014年，APEC會議時(shí)隔13年再次來到中國。在會后發(fā)表的一項(xiàng)聲明中，七國承諾將在改善世界經(jīng)濟(jì)增長前景和穩(wěn)定金融市場方面繼續(xù)進(jìn)行合作，并同意建立由主要發(fā)達(dá)國家和新興市場經(jīng)濟(jì)國家組成的十國集團(tuán)就改革國際金融問題進(jìn)行磋商。（2）以下任務(wù)可選其中一項(xiàng)完成：A、如果你是聯(lián)合國領(lǐng)導(dǎo)成員之一，對于未來的聯(lián)合國你有什么新的意見和建議？B、調(diào)查你的父母、親戚或者其他人，請他們說一說中國加入世貿(mào)組織后，對他們的生活有沒有什么影響？第三課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們，我們村的大小事務(wù)是由誰管理的？我們的地球也是一個(gè)大村莊，你知道誰來管理我們的地球村嗎？二、知識小普及中國加入的國際組織以及發(fā)揮的作用。（出示圖片：聯(lián)合國維持和平部隊(duì)一藍(lán)盔部隊(duì)。 補(bǔ)充材料，拓展學(xué)習(xí)。）2）出示小組評價(jià)單3）以小組為單元，討論交流形式，全班交流與分享2．師小結(jié)（2）作業(yè)設(shè)計(jì)：國際組織在推動國家之間廣泛的交流合作、解決矛盾糾紛、促進(jìn)和平發(fā)展等方面，發(fā)揮著重要作用。部編人教版道德與法治六年級下冊9日益重要的國際組織教案9日益重要的國際組織一、教學(xué)目標(biāo)：1．知識技能：知道中國與國際組織之間的關(guān)系，初步了解中國在國際組織中所發(fā)揮的作用．2．過程方法：通過收集中國在聯(lián)合國的聲音和聲影，整理中國參加聯(lián)合國活動的具
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