【正文】 分本事，十分酒，便有十分的氣力。 （2）該文段主要描寫魯智深趕走土匪之后和劉太公的對(duì)話，主要表現(xiàn)的魯智深的性格特點(diǎn)，這里寫莊客們提不動(dòng)他的禪杖，在人物描寫上叫做側(cè)面描寫，其作用是為了體現(xiàn)魯智深的力氣之大，武藝之高，他的目的是讓劉太公放心。 故答案為：⑴ 水滸傳 ； 施耐庵 ⑵ 側(cè)面描寫，力氣大，武藝高強(qiáng)。他是一個(gè)外科醫(yī)生，也是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)、渴望自由的航海家。所以選A。 我很想跑去接應(yīng)船長。蘭手拿魚叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚沖去，他投出可怕的利又，打中了鯊魚。蘭的幫助尼摩船長仍然可以憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝鯊魚。所以“即使沒有尼德?蘭的幫助尼摩船長仍然可以憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝鯊魚”錯(cuò)。考查的篇目都是在考綱的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。故選D。 故答案為：⑴D；⑵略【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀積累能力。尼德他的十個(gè)同伴陸續(xù)前來按扶擋，十個(gè)也得到相同的命運(yùn)，受到打擊，向后逃走。 沒有觀察它的最深水層，并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密！我的小說剛至于尼摩船長，我心中問，他對(duì)于我們的逃走將怎樣想，使他心中有怎樣的苦惱，或者使他有多少的損害，以及當(dāng)逃走或被發(fā)覺或不成功的兩種情況下，他將怎么辦！當(dāng)然我沒有什么可以埋怨他，與此相反，待客的態(tài)度，從沒有像他那么坦白真誠。 我自從在桑多林島附近瑯船長會(huì)見以來，就沒有再看見他?！薄拔摇睘槭裁磿?huì)感到惋惜？ 【答案】 （1）海底兩萬里；儒勒凡爾納； ⑵尼摩船長將鐵梯扶手通了船上的電流，直達(dá)到平臺(tái)，當(dāng)土人觸到它時(shí)，就會(huì)感受到一種厲害的震動(dòng)，所以巴布亞人害怕得發(fā)狂，都向后退走了； ⑶因?yàn)殡x開了，“我”就不能夠完成海底研究，不能讓大西洋也像印度洋和太平洋那樣給“我”揭露的秘密，所以感到惋惜。 （3）“我”之所以這樣矛盾，是因?yàn)殚L期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情，他反對(duì)奴隸制，向往自由，卻還要將他的暴力強(qiáng)加于人，他時(shí)不時(shí)把阿龍納斯一行囚禁起來，強(qiáng)迫他們睡覺，并且強(qiáng)制他們永遠(yuǎn)留在鸚鵡螺號(hào)上。（1）文段選自科勾小說《________》，作者是法國著名科幻和探險(xiǎn)小說家________（人名）。所以，這時(shí)候必須打定主意，準(zhǔn)備選走。我要躲開船長，使他的眼睛看不到我心中激動(dòng)的情緒。 ……蘭由于他急躁的天性所驅(qū)使，跑到樓梯上去。怕人的二十甜臉孔現(xiàn)出來了。作者筆下的大海真是令人捉摸不透，在漫長的旅行中，時(shí)而是險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，他們遇見兇殘鯊魚群、令人聞風(fēng)喪膽的狗鯊、巨大沒有人性的章魚……時(shí)而又充滿詩情畫意的美妙境界，海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)的綺麗景象。（2）閱讀《海底兩萬里》的過程也是我們海底環(huán)球旅行的過程，其中奇妙的景象、驚險(xiǎn)的經(jīng)歷、有趣的科學(xué)知識(shí)等一定給你留下了深刻的印象，請(qǐng)選擇你記憶最深的一點(diǎn)和大家分享，不少于50字。 （1）關(guān)于名著《海底兩萬里》下面表述不正確的一項(xiàng)是（【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著基本的文學(xué)常識(shí)，考生稍加留意，完成此題不難。 （2）從“船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下?！拔摇背鲇趯?duì)鯊魚的懼怕而不敢去接應(yīng)尼摩船長。很運(yùn)氣，由于康塞爾和船長的有力按摩，我看見那不幸的人漸漸恢復(fù)了知覺。我看見戰(zhàn)斗的形勢(shì)改變了……船長被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。而《格列佛游記》描寫了一位外科醫(yī)生格列佛在小人國、巨人國、飛島國、慧骃國等地的冒險(xiǎn)故事。他是一個(gè)神秘浪漫的人，也是一個(gè)反抗壓迫、支持正義的戰(zhàn)士。9．根據(jù)一位同學(xué)閱讀《海底兩萬里》等兩部名著后寫的讀書筆記，請(qǐng)你按要求填空。”體現(xiàn)了他敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男愿裉攸c(diǎn)。（3）不畏強(qiáng)暴，扶危濟(jì)困，勇?lián)?zé)任，具有俠肝義膽?！敝巧畹溃骸吧趺撮e話!俺死也不走?！鼻f家去房里取來，智深穿了。答題時(shí)應(yīng)注意，人物形象指的是人物的性格特征、精神品質(zhì)，而不是指外表特征。 【解析】【分析】（1）“祥子！你讓狼叼了去，還是去非洲金礦去了”是虎妞個(gè)性化的語言，虎妞的結(jié)局是難產(chǎn)而亡。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。故三次買車的結(jié)局是：①祥子的車被大兵搶走。一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。 ⑵本題考查考生對(duì)名著人物形象的了解和概括。此題的考查很深入，如果沒有對(duì)名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié)，就無法正確全面的作答。主人公是祥子。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。（江雪芹）；B. 劉四爺 ；C. 虎妞 ；D. 高媽 ⑵①自己拉車所得；②沒買成車，錢卻被孫偵探敲詐走了；③買了車，虎妞死后，賣車葬虎妞； 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)名著中人物的熟記。一點(diǎn)也不必，火氣壯當(dāng)不了飯吃。4．名著閱讀。劉四爺就不愿意讓她出嫁，好一心一意幫他打理生意，把虎妞生生的拖成了一個(gè)老姑娘。二十多歲的年紀(jì)、身體健碩、身材頎長，拉車練就了一身結(jié)實(shí)硬棒的肌肉；祥子勤勞。 示例：小福子犧牲自己，承擔(dān)養(yǎng)活全家的重任——她很無私。 【點(diǎn)評(píng)】⑴課本上對(duì)于名著的講解要熟記，看名著只要記住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精華，所蘊(yùn)含的深刻哲理或所刻畫影射出的社會(huì)現(xiàn)象，給我們的啟示等等。祥子代表的是祥子這一類生活在社會(huì)底層受迫害的人。2．名著閱讀 （1）小說《駱駝祥子》中祥子三次買車的結(jié)果是： 第一次________ 曹先生對(duì)祥子的幫助非常大，祥子也非常尊敬他，認(rèn)為他是“圣人”，他在生活上幫助祥子，在精神上經(jīng)常鼓勵(lì)祥子，讓祥子走上正確的道路，這個(gè)可以說是祥子的貴人，這個(gè)人就是曹先生。部編七年級(jí)下冊(cè)語文名著閱讀含解析一、部編七年級(jí)語文下冊(cè) 名著閱讀1．閱讀下面文字，列舉《駱駝祥子》中三個(gè)“比