【正文】 了中國瓷器史上又一個凈值的品種。他不知道當時的理論認為蛋白質大分子不大可能被離子化。凄厲的不諧和如同鋼絲，滑過人們的耳膜，又歸于靜謐。越來越多的主流音樂家、藝術家、批評家，給予了這些作品極高的贊譽。有些地方不屬于共享單車合理停放的地方，但人們以心中的喜好任意停放。文章主題是進行論證，精心選擇論據(jù)材料，可以使用對比論證、比喻論證、類比論證等論證方法進行論證。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點可能比較新穎；③有話可說。我們看到了每個時代的人都有自己的精神偶像，感受到不同時代的青春話語里偶像的含義的不同。這是人類歷史和文化為一個時代定義的偶像的精神含義，這也是我們所理解的偶像文化的本質意義。我們的文化要突出這種時代偶像的精神引領作用；我們社會所倡導的道德力量、精神信仰應該以這樣的時代偶像的道德吸引力、優(yōu)秀品質為基石……總之，這應該成為我們最終期待和景仰的時代精神的靈魂。第二要抓住材料核心事實，明確是非。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！　∫话闳藭蜒哿斫鉃椤耙揽垦酃庾鞒稣_判斷的能力”，這從字面上看似乎也沒有錯，既是“眼力”，自然全部依賴一雙眼睛了?！边@里所謂的“駭”、“惑”、“欺”、“誤”，都與“眼”無關，而與“心”有關。鑒定乃層層“掘進”之事業(yè)，需要不憚改過、從善如流的態(tài)度，如果被身份面子綁架，自護其短，不能虛心面對不同見解與前沿知識，自然無法做到吐故納新，精進不已。于此等處，可知“信息”與“外緣”其實無處不在，只是人心在做撿擇。從這個角度看，鑒定與撐船、寫字一樣，都可以成為一種“修行”。具體過程：審讀材料和題干要求。2.“從以上‘四力’中任選一種或兩種”，界定了寫作范圍，需從四個關鍵詞中選擇“一種或兩種”，并圍繞關鍵詞展開立意、構思行文?？箟捍俪晒Γ寒斚律鐣l(fā)展瞬息萬變，在多種選擇之中，人們時常迷茫，而真正的人生贏家往往是那些能堅定方向，并能在前行的過程中抵抗各種壓力并錘煉出獨特人格之人。憑借他這種堅定的信念和在惡劣環(huán)境中不屈服的勇氣，他成了“功勛畫家”。這個人就是后來建安七子中的陳琳。積累資料和素材的途徑很多，考生還可以從傳媒材料中獲取信息。有了足夠的積累，才會文思泉涌；有了豐富素材，才會妙筆生花。這個具有開創(chuàng)性的結論讓人感到震驚，但我認為，在物質生活得到極大富足的今天，消費主義成為主流的時代，這個結論并無普適性。如今，大數(shù)據(jù)時代方興未艾，互聯(lián)網(wǎng)的使用蓬勃旺盛，為人們提供了更加繁多的選擇。切莫因為選擇的多元而盲目焦慮或盲目樂觀。實驗反映出來的道理是：選擇過多，收效反而會小。認為選擇越多越難讓人抉擇，反而會讓人更加痛苦，甚至放棄選擇。結構：結合材料內容分析，引出主題“不多選，是首選”。做生活的減法，降低欲望，屏蔽干擾，清除負累，截斷退路，專注于一事一物，任你弱水三千，我只取一瓢飲，這便是選擇的減法之美。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。每到秋冬季節(jié)，都是落葉飄零的時候。落葉堆積在路面上易使汽車打滑，造成安全隱患。北京的顏色就從那梧桐葉里流淌出來，從那大霧大雪中彌漫出來。落葉的隱患仍不可避免，但我們可以做出改進措施：加裝落葉過濾網(wǎng)，在特定路段放指路牌提醒司機小心打滑等。連接兩部分的關鍵詞是一個“但”字，這一轉折，既表明前后態(tài)度和行為的對立，也表明后者更是材料的關注點。點睛：新材料作文審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題跑題現(xiàn)象。立意角度：（1）肯定盡掃落葉的做法；（2）肯定保留落葉的做法；（3）尋找兩者平衡點的辯證觀點?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道新材料作文，作文材料為兩部分，即對待落葉的兩種截然不同的態(tài)度：前者是“確保地面沒有一片落葉”，后者是“不立即清掃景區(qū)落葉”?！皞惗氐挠晏炜偵僖稽c觸感”，雖然免去濕鞋之苦，卻也少了許多樂趣和獨特的美。是啊，雪兒一落下來，北京就成了北平。對此，我的看法是，適當?shù)乇Ａ袈淙~景觀有助于城市名片的建立，落葉應當保留。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間?！军c睛】任務驅動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。蘋果新機款款國內的熱銷，大眾汽車曾經(jīng)的饑餓營銷，甚至每到春節(jié)正規(guī)渠道的飛天茅臺總是一瓶難求，可見眾多企業(yè)全都深諳此道?！安徽J同”的具體角度舉例：①選擇多，機會多，更容易實現(xiàn)自己的愿望。選擇需多元，莫被眼界限；多元選擇成就出彩人生；選擇多元，世界斑斕；選擇越多越幸福等。材料主要講超市的一個實驗，對于結果，不同的人有不同的認識。而面對這個選擇給人以極大幸福和滿足，但同時又令人眼花繚亂，頭暈目眩的時代，不被選擇選項套牢，同時不畏于思考。由此可見，貧瘠稀缺的選項并非刺激消費的靈丹，而是限制實際消費能力增長的鎖鏈。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。在閱讀優(yōu)秀作品包括書刊雜志上的好文章時，要學其行文方式，學其布局謀篇，學其思路、取材，學其語言?！军c睛】無論寫什么文章，都需要考生平時的學習和訓練。有個給袁紹寫檄文的人，文中罵曹操罵得很惡毒。他有一個愛好：畫雪?！敖?jīng)歷或感悟”各有不同，寫作內容具有無限開放性，只要能談清所選關鍵詞的理解和感悟，完整呈現(xiàn)題意要求的都可以寫。限制性表現(xiàn)為：1.“請結合你的生活經(jīng)歷或感悟”，界定了寫作內容，需與寫作者身份相符合。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。　　佛家云“八風吹不動”、“平常心是道”，《中庸》曰：“喜怒哀樂之未發(fā),謂之中,發(fā)而皆中節(jié),謂之和”。有些行家?guī)蛣e人鑒定難得犯錯，而自己買東西卻時而“馬失前蹄”，就是“撿漏”心理的作祟。鑒定中的求真與務實，需要的是一種“吾愛吾師，吾尤愛真理”，“雖千萬人吾往矣”的獨立精神，既能“視袁紹如中枯骨”，又能“識英雄于草莽之中”。鑒定一事，實與撐船相近。請結合你的生活經(jīng)歷或感悟，從以上“四力”中任選一種或幾種，寫一篇不少于800字的文章。任務驅動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務驅動型材料的一個顯著特點。這些驅動任務包括文體、內容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務來寫作，而不能脫離這些任務。尤其是在這個商業(yè)明星偶像價值取代了一切偶像價值，當下的偶像已經(jīng)變成了充滿濃重的商業(yè)氣息和功利色彩的流行娛樂符號的時代，這更是我們的一種對時代的偶像的期望和尋找?？虏旖饘Ω锩淖非蠛托叛鼋o予我很大的力量”，“我覺得，人不能平平度過自己的一生，要對生活和事業(yè)充滿激情”?！敬鸢浮课覀冃枰鯓拥臅r代偶像？不久前，人民網(wǎng)文化頻道推出獨家策劃“那些年，我們一起追過的時代偶像”專欄，邀請國內30位名家，講述他們心中的“時代偶像”，旨在回顧我們曾經(jīng)歷的時代人們的精神偶像，挖掘這些不同時代不盡相同的偶像身上所體現(xiàn)的時代的精神氣質，閃爍著時代精神的光芒，留給人們的文化記憶，探尋偶像文化含義的時代演變軌跡。多向性原則：一般來說，新材料作文中材料所蘊涵的觀點并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結論，因此要學會多角度審視材料。根據(jù)材料，在“好”與“對”關系的討論中，先明確一下自己的觀點，然后給文章擬一個明確的標題。7. 共享單車為我們的生活提供了便利，也有了些許負擔。三百年后的今天，貝多芬晚期的四重奏作品，已是每個音樂家眼中“對”的作品。那是五首驚世駭俗的弦樂四重奏。當記者問他如何會得到導致獲諾貝爾獎的靈感時，田中回答說，這次實驗，完全是由于自己對化學的無知，錯誤地把一種溶液混入了另一種溶液，把不該放塊兒的東西混到了一塊兒。有過亦可有功，不要害怕創(chuàng)新，勇敢地開拓未知的疆域。一件對的事情，也許結果并不那么美好，我們依然無愧于心，甚至流芳千古。“好”與“對”，一個規(guī)范我們最現(xiàn)實的準則，一個則帶領我們追求超越時空的精神價值，兩者相依，相互轉化，永無法分離。在法律的路上，若縱容了這樣的小事，則只會造成進一一步的后退，為了使法的“對”能在未來與“好”更完美地契合，我們應當在“對”的選擇中矢志不渝地前行，感受今日“對”的理性?！昂谩迸c“對”之間無法劃上對等的符號。兩名大學生利用長假，腳踩輪滑鞋，歷時5天半從山東到北京，完成了一次長達五百多公里的“長途刷街”，實現(xiàn)了一個多年的青春夢。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。大海包容波浪，于是行成汪洋，海水包容沙子，于是形成沙灘。大好的年華里，我們需要的不是守韶華向遠，難道不應該為了將來而選擇在合適的年齡做了對的事?！舅夭摹可系蹌?chuàng)造了孤單的人，人類之所以生存到現(xiàn)在，不是因為刀耕火種的演化，也不是因為戰(zhàn)火紛飛的時代變遷，而是因為他們從上帝手中學會了如何合作。結合“要準備和美國在‘山頂’上交鋒，做好一切準備”分析，做一個有準備的人。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。再一起去釣魚……合作與競爭，不是水火不相容的關系，而是相依相存，你中有我，我中有你的關系。有一個例子是：一個年輕人能力出眾，干活麻利可靠，他真誠坦白，從不驕傲，對同事也沒有小心眼，與合作者關系融洽。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。華為公司創(chuàng)始人兼總裁任正非先生針對美國“封鎖華為”事件發(fā)表了自己的看法：在5G技術方面，別人兩三年肯定追不上華為。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。 就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。以上三點是網(wǎng)友爭議的根源，也是我們寫作的思維起點。第一，要對“貧窮”有一個清晰的界定。面對困難，應該多一些踏實務實，少一些心浮氣躁，生活或許受到了局限，但是不應再讓心靈受束縛，通過多讀一些文化書籍來陶冶情操幫助自己精神脫貧，再通過堅持接受教育來逐步實現(xiàn)物質脫貧。對于貧困的孩子而言，自信樂觀的態(tài)度是推動人努力向前的強大動力，能讓人擁有面對物質貧乏的勇氣。”這引發(fā)網(wǎng)友熱議，有人說：“貧窮確實值得感謝，生活的貧窮讓她更加堅韌不屈、自強不息，更加熱愛和珍惜人生。傅雷曾經(jīng)說：“不經(jīng)劫難磨煉的超脫是輕佻的。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運，但是他并沒有停止作畫，從此他的畫更多表達美麗的大自然和淳樸的農民。不言放棄，社會只會對他肅然起敬。第三則評論：得到廣泛關注的李恩慧，也許會受到輿論的綁架，失去自由選擇的權利。寫作要求，選擇其中兩則（或三則）評論，使之形成有機的關聯(lián)。坐享難成，奮斗得福，這是“西瓜男孩”的堅守，更是感動并激勵我們的價值方向。盡管貧窮的環(huán)境可以磨礪一個人的品格，但人生成功的本質之因并不是貧窮，而是自身，貧窮并非是人杰的必要條件，身處底層而不失去突出重圍的決心，才可能成功。家庭出身貧寒，生存生活條件惡劣，是父輩的社會地位造成的，不可更改。評論二：在這個世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或實現(xiàn)。2018年參加高考的李恩慧，被浙江警官職業(yè)學院錄取?！军c睛】時事新聞類材料，提供的往往是現(xiàn)實生活中鮮活的時事新聞熱點。坐井觀天不會有出路。可見，食堂外賣服務不僅滿足了學生對多元飲食和便捷服務的需求，也給學生提供了勤工助學的機會，在管理方面最大程度上利用了校內資源。畢竟，學校食堂飯菜優(yōu)勢顯然，質量、安全、衛(wèi)生等條件肯定是比外面那些無證經(jīng)營的小飯館里出來的質量高多了?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：本題考查考生的寫作能力。報道稱：因為老師給學生發(fā)微信紅包，學生沒有一個翹課，課堂氣氛活躍，師生關系也好到爆表。而大學生考試請人“場外助攻”，已經(jīng)涉嫌違法。這話當然不錯?！倍≌f“‘懶人經(jīng)濟’助長了不健康的生活方式，折射出年輕一代精神狀態(tài)的委靡，這樣的狀況讓人擔憂。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作如今的大學校園，“懶人經(jīng)濟”蓬勃興起，在校生只需在線下單、不出寢室，就能享受上門服務，滿足日常所需。n hu236。眾人仰面說道：“有趣，有趣！”說著，有丫頭來請吃飯，大家方散。再取一個來放罷。歌頌了主人公的 精神?；蓿? ） 諱（ ）悔（ ） 偉（ ）帕（ ） 鉸（ ）拍（ ） 餃（ ）三、寫出下面詞語的近義詞。”（ ），巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出個每人風箏來，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有撥籰子的。此時探春的也取了來了，丫頭們在那山坡上已放起來。黛玉見風力緊了，過去將籰子一松，只聽“豁喇喇”一陣響，登時線盡。 。 p224。這樣的做法，引起坊間熱議?！鄙鲜霾牧弦l(fā)了你怎樣的思考？請根據(jù)你對材料的理解，選擇合適的角度，寫一篇不少于800字的文章。對于這部分學生而言，他們的時間無疑是寶貴的，一些跑腿的事讓給有閑的學生去做，未嘗不可。如果大學生請人代考，無疑是違法犯罪行為。立志勤勉用加法，心存懶惰用減法，奮力拼搏用乘法，誤入歧途用除法。本材料觀點在對話部分,甲 “懶人經(jīng)濟”提供了生活便利；乙“懶人經(jīng)濟”讓學校管理難度大；丙 “懶人經(jīng)濟”節(jié)約時間,丁 “懶人經(jīng)濟”助長不健康的生活方式,戊 “懶人經(jīng)濟”是一種合理發(fā)展。高校期間忙于學習固然重要，但也不能忽視做人、做事的學習。從食堂的老板、廚子、工作人員、菜品、食材等等各個方面，整個環(huán)節(jié)中不管哪個環(huán)節(jié)出了問題，都會制造出不和諧和摩擦。只要花點錢，就有人替你“跑腿”，幫你取外賣只是最基本的服務，“跑腿”的類別真可謂“只有想不到，沒有做不到”：2元代送一個充電寶，3元代取一次快遞，5元借一把傘，20元代上一次課，30元一次期末場外“助攻”（在考場外搜索考試答案）層次：擬