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部編七年級(jí)語文文言文閱讀練習(xí)含答案(存儲(chǔ)版)

2025-04-05 03:31上一頁面

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【正文】 ,自矜:自夸,動(dòng)詞。 陳堯咨問賣油翁:”你也懂得射箭嗎?我的箭法不是很高明嗎?”賣油的老翁說:“沒有別的(奧妙),不過是手法熟練罷了?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。公亦以此自矜——矜:夸耀B.C.(3)下列說法不正確的一項(xiàng)是(C.年代:北宋。B:的。故答案為:(1)D;(2)D;(3)B;(4)孰能生巧的道理;我們做任何事情要謙虛,不能驕傲,要知錯(cuò)就改。要通曉文意,抓住文中的關(guān)鍵詞句,深入思考,加以概括。”拔其拳,已夾入老人腹中,堅(jiān)不可出。賣蒜叟:武藝超群,深藏不露。翻譯的時(shí)候還要注意把省略的成分補(bǔ)全,把倒裝的成分理順,疏通語句?!军c(diǎn)評(píng)】翻譯文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的語境,做到句不離篇。有一天,有一個(gè)賣蒜的老人,不停地咳嗽,斜著眼睛看,還出言嘲笑他。 故答案為:⑴ 多 ; 很少 ⑵ ①可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞(蓮),而不可輕易地玩弄它啊。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。我唯獨(dú)喜愛蓮花從積存的淤泥中長(zhǎng)出卻不被污染,經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。 楊二相公精于拳術(shù),每至演武場(chǎng)傳授槍棒,觀者如堵。 袁枚《子不語睨之久而不去D.《賣蒜叟》一文則通過楊二和賣蒜的老人的故事,告誡人們“人外有人,天外有天”的道理。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯,特別是文言特殊句式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔。”楊二更加生氣了,怒喝道:“老家伙你能讓我打上一拳嗎?被打死了不要怨恨我。 為蛇足者,終亡其酒。且:將要。 (3)畫蛇時(shí)給蛇添上腳。解答時(shí)要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境作出判斷。 楚國(guó)有個(gè)祭祀的官員,給手下辦事的人一壺酒和酒具。 初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。(3)從呂蒙的變化中你得到了什么啟示?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶??!案保褐匦隆N难栽~語的學(xué)習(xí)和積累是學(xué)習(xí)文言文的首要環(huán)節(jié),這就要求考生不僅要理解和掌握常見文言詞語的基本意義和用法,而且還要注意詞語在上下文中的特殊含意和用法,這就要求學(xué)生能活學(xué)活用。 【附參考譯文】 ⑶ 開卷有益,讀書使人聰慧,啟發(fā)我以后要多讀書;要善于聽取他人正確的建議,啟發(fā)我要及時(shí)學(xué)習(xí),做更好的自己;不僅自己要學(xué)習(xí),也應(yīng)該帶動(dòng)身邊的人一起學(xué)習(xí);不要以一成不變的態(tài)度看人,啟發(fā)我要用發(fā)展的眼光看待人和事。 (2)本題注意下列字詞的翻譯,如“士”:讀書人。 ①蒙辭以軍中多務(wù)________②見往事耳________③及魯肅過尋陽________(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 一個(gè)人先把蛇畫好了。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可?!盀椤保寒?。 【答案】 (1)將要;最終(2)蛇本來沒有腳,你怎么能給它畫上腳呢?(3)諷刺那些不顧實(shí)際,自以為是,弄巧成拙的人。 畫蛇添足有一天,有一個(gè)賣蒜的老人,不停地咳嗽,斜著眼睛看,還出言嘲笑他。 ⑵本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。 (2)在此題中,要注意“叟(老頭)、如(像)、是(這樣)”的意思,必須翻譯出來。有賣蒜叟旁睨而揶揄之”提其拳,已夾入老人腹中,堅(jiān)不可出。晉代的陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。 ⑵本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。 (3)結(jié)合“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉.”“蓮,花之君子者也。老人慢慢背著他的蒜走了,始終不肯告訴大家他的名字。這是新課標(biāo)重在從多方面展示同學(xué)各種素質(zhì)的要求,也是近幾年中考熱點(diǎn)題型之一。本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的理解或翻譯能力。(3)選文塑造了兩個(gè)人物:楊二相公和賣蒜叟,這兩個(gè)人物各自有怎樣的特點(diǎn)?(4)這則故事說明了一個(gè)什么道理?你讀了以后受到了怎樣的啟發(fā)?【答案】(1)斜著眼睛看;最終(2)楊二向老人哀求了很久之后,老人才把肚子一挺放開楊二,只見楊二已經(jīng)摔得翻過一座橋了。楊故取勢(shì)于十步外,奮拳擊之?!标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。賣油的老頭看他射十箭中了八九成,但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。按照題目要求,結(jié)合選文分析判斷。解答這類試題,一是首先讀懂文章,弄懂文章的主題、內(nèi)容和情感等,以此作基礎(chǔ);二是要清楚回答的范圍,明確題目的要求;三是要善于聯(lián)系生活實(shí)際;四是要善于延伸、善于歸納總結(jié)。解答時(shí),首先要明確題目中這個(gè)詞的正確解釋或用法,其次再明確每一項(xiàng)中這個(gè)詞的正確解釋或用法,最后與之比較,得出正確選項(xiàng)為D項(xiàng),都是代詞。 【解析】【分析】選自:《歐陽文忠公文集》。B.D.D.賣油翁歐陽修答題時(shí)應(yīng)注意,根據(jù)題目要求,對(duì)各個(gè)選項(xiàng)的說法準(zhǔn)確把握意思,再還原到相關(guān)詞句中去,逐項(xiàng)比對(duì)辨析正誤。故答案為:(1)C;(2)B;(3)D;(4)A。D:用。年代:北宋。B.”D.”他們的原因也必定在情理之中,只不過一定不是我們常見的道理?!庇谑歉钕滤淖蠖笊纤幏?,對(duì)她說:“幾天內(nèi)不要洗掉(藥粉),自然會(huì)結(jié)痂痊愈?!靖絽⒖甲g文】答題時(shí)應(yīng)注意,劃分句子成分分析詞性斷句較好把握,(時(shí)間)夜 半/ (主語)有 數(shù) 盜 /(狀語)執(zhí) 炬 /(謂語)露 刃 入。注意“蓋”“旋”等字詞的翻譯。 【答案】 (1)夜 半/ 有 數(shù) 盜 /執(zhí) 炬 /露 刃 入(2)C(3)①原因是這石獸質(zhì)地堅(jiān)硬沉重,而(河中)泥沙質(zhì)地松軟。) A.然則論天下事,可據(jù)理以斷有無哉?。ㄟx自紀(jì)昀《閱微草堂筆記卷二十一遂相率呼嘯去。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已 ,遂反溯流逆上矣。 滄州南部有一座寺廟靠近河岸,佛寺的外門倒塌在河中,門前兩只石獸一起沉入河中。(2)本題考查翻譯文言句子的能力。(2)①句中的“是、柿、豈、攜、去”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn);②句中的“然則、但、者、臆斷、歟”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。C.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已 , 遂反溯流逆上矣。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得。⑶本題考查分析人物的性格特征。⑷近朱者赤,近墨者黑。從日常交往方面寫出“陋室不陋”,表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污,潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度。(3)交往人物之文雅可以看出劉禹錫高潔傲岸的品性與高雅的情趣。③鮑魚之肆:指代污濁的環(huán)境,也比喻惡人聚集的地方?!痹釉唬骸昂沃^也?”子曰:“商也好與賢已者處,賜也好不若已者。又讓他倒著背誦,他又背下來了?!笨得C公聽后十分生氣地說:“你怎么敢輕視我射箭的技術(shù)?”老翁說:“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道(你射箭也是憑手熟的)這個(gè)道理。對(duì)句子中的每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對(duì)號(hào)入座?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語意義的理解。句意是:(賣油翁)見陳堯咨射十箭中八九箭,只是對(duì)他微微點(diǎn)頭。 【解析】【分析】⑴解釋文言文實(shí)詞意義包括:重點(diǎn)動(dòng)詞、一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義詞等,同時(shí)注意聯(lián)系上下文理解詞義。 ①釋擔(dān)而立________②康肅忿然曰________③爾安敢輕吾射________④徐以杓酌油瀝之________⑤引令坐________⑥復(fù)請(qǐng)倒誦________(2)根據(jù)《古漢語常用字字典》的相關(guān)注釋,為下列句子中劃線字選擇正確義項(xiàng)。會(huì)上有上書者,莊道竊窺覽,謂士廉曰:“此文莊道所作。(二)用棒子打他,摔碎了他的金魚配飾?!庇谑蔷湍贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上,用(一枚)銅錢蓋在葫蘆口上,慢慢地用油勺舀油注入(葫蘆),(油)從錢孔注入,但錢幣卻未被打濕。 【甲】康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭,在世界上沒有第二人(能同他相比),康肅公也憑這種(本領(lǐng))自夸。解答本題應(yīng)首先明白語句大意,只有明白了大意才能對(duì)語句進(jìn)行斷句。 故答案為:⑴① 斜著眼看,這里形容不在意的樣子 ;② 氣憤的樣子 ;③ 等到 。(4)陳堯咨的母親期望兒子能繼承先人的志向,把射術(shù)用于報(bào)效國(guó)家上,而不要耽于娛樂,浪費(fèi)了一身好技藝。 ①睨之久而不去________②康肅忿然曰________③及守荊南回________(2)用“/”給文中劃線的部分?jǐn)嗑??!蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國(guó)家,今汝不務(wù)④行仁化而專一夫之伎⑤ , 豈汝先人志邪?”杖之,碎其金魚⑥?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。 陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。及守荊南回,其母馮夫人問:“汝典郡②有何異政?”堯咨云:“荊南當(dāng)要沖,日有宴集,堯咨每以弓矢為樂,坐客罔不③嘆服。(1)解釋下列句子中的劃線字。(3)(賣油翁)看見他射出的箭十支有八九支中的,只是對(duì)此微微點(diǎn)頭。據(jù)此理解作答。答題時(shí)應(yīng)注意,文言文斷句、標(biāo)點(diǎn)最根本的方法是多讀多背,形成語感,根據(jù)語法結(jié)構(gòu)、邏輯規(guī)律作出判斷?!笨得C公(聽后)氣憤地說道:“你怎么敢輕視我射箭(的本領(lǐng))呢?”老翁說:“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道(這個(gè))道理?!彼哪赣H說:“你的父親教你要以忠孝來報(bào)效國(guó)家,而今你不致于施行仁化之政卻專注于個(gè)人的射箭技藝,難道是你死去的父親的心意嗎?”。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之?!笨得C笑而遣之。廉以故人子,引令坐。(節(jié)選自《大唐新語》,有刪改)(1)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子中劃線字的意思。A.道歉 C.感謝”(4)陳堯咨的“笑而遣之”體現(xiàn)了對(duì)賣油翁的熟能生巧觀點(diǎn)的認(rèn)同;高士廉“稱嘆久之”體現(xiàn)了對(duì)盧莊道天賦極高、能力出眾的稱贊和驚嘆。① 頷:點(diǎn)頭 ?!?⑷陳堯咨的“笑而遣之”體現(xiàn)了對(duì)賣油翁的熟能生巧觀點(diǎn)的認(rèn)同;高士廉“稱嘆久之”體現(xiàn)了對(duì)盧莊道天賦極高、能力出眾的稱贊和驚嘆。答題時(shí)應(yīng)注意,遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則??得C公問道:“你也懂得射箭嗎?我射箭的技術(shù)難道不精湛嗎?”老翁說:“沒有別的(奧妙),只不過是手法熟練罷了。高士林責(zé)怪他說:小孩子不要說大話!認(rèn)為他輕薄,讓他背誦,盧莊道果然背下來了。 孔子曰:“吾死之后,則商①也日益,賜②也日損。②賜:端木賜,字子貢。 【答案】(1)每天,一天天也;比得上;同化,與……趨向一致(2)因此君子一定要小心謹(jǐn)慎地選擇與自己交往的人。“談笑有鴻儒,往來無自丁”:到這里談笑的都是知識(shí)淵博的大學(xué)者,交往的沒有知識(shí)淺薄的人。⑶交往人物之文雅可以看出劉禹錫高潔傲岸的品性與高雅的情趣。是以:因此;與處者:與自己交往的人。 滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。 如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。①是非木柿,豈能為暴漲攜之去?②然則天下事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟? (3)下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是( 如寫寺僧沿河打撈石獸,僅用“棹”“曳”“尋”等動(dòng)詞領(lǐng)起三個(gè)斷句,
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