【正文】 長(zhǎng)的情愫會(huì)悄悄地生長(zhǎng)成對(duì)靜美雪山夜空的無(wú)限依戀。 那年以后，每年的國(guó)慶節(jié)假期，我都是背起背包，行走在祖國(guó)廣袤的大地上，用腳步丈量著祖國(guó)的偉大與壯麗。 （5）結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾有何妙處。 （2）分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來(lái)整體感知的。 （3）結(jié)合下文“扎西大叔一家是藏族，向?qū)瞧彰鬃?，馬夫是納西族，湖南驢友是土家族，四川驢友是彝族。內(nèi)容上是深化主旨，點(diǎn)明中心。 【點(diǎn)評(píng)】⑴概括全文內(nèi)容本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。這是一道選擇題，可用排除法，對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)仔細(xì)揣摩，然后得出最終答案。④耐人尋味式：給人以喜悅欣慰，表達(dá)美好愿望。 ⑤中國(guó)科幻界普遍認(rèn)為，劉慈欣的《三體》讓全世界認(rèn)識(shí)了中國(guó)科幻文學(xué)。”劉慈欣直言。中國(guó)的技術(shù)革命持續(xù)推進(jìn)，現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快，這與美國(guó)科幻的“黃金時(shí)代”——20世紀(jì)30—50年代情況類似?？氨群萌R塢大片的國(guó)產(chǎn)科幻電影成為中國(guó)科幻呈現(xiàn)出積極發(fā)展態(tài)勢(shì)的新亮點(diǎn)?！瘎⒋刃勒f(shuō)”“但在劉慈欣看來(lái)，《三體》等中國(guó)科幻作品的走紅，并不意味著中國(guó)科幻的‘黃金時(shí)代’已經(jīng)到來(lái)。 故答案為：⑴C。先閱讀全文然后篩選關(guān)鍵信息，做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍。 ⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。 ⑩但這是沒(méi)有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。四圍的山把這山谷包圍得像一口井?！捌嬗^”不僅指向眼前之景，更指向長(zhǎng)征這一偉大業(yè)績(jī)，指向具有革命英雄主義精神的紅軍隊(duì)伍，蘊(yùn)含著作者的革命樂(lè)觀主義精神和對(duì)紅軍的贊嘆之情。據(jù)此理解分析作答。 ⑶本題考查語(yǔ)段內(nèi)容的理解，抓住語(yǔ)段根據(jù)句子的理解，明確 “奇觀”奇的所在，結(jié)合全文內(nèi)容，明確“奇觀包含的作者感情。 像《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這樣的節(jié)目，老百姓之所以喜歡，是因?yàn)樗膬?nèi)容是地道的“中國(guó)制造”，考查大眾對(duì)常用詩(shī)詞的掌握。 （摘編自《為文化創(chuàng)新者點(diǎn)贊》） 在2012018兩年里，多檔文化綜藝誕生。 ） A.（3）孝親敬老是我國(guó)傳統(tǒng)美德。這個(gè)設(shè)計(jì)理念是讓樸實(shí)的草根平民來(lái)演繹原生態(tài)的中國(guó)文化，它本身就打破了過(guò)去一貫盛行的‘非明星便沒(méi)有觀眾’的慣性思維。 ⑵C；⑶①孝文化之聲；②讓孩子增強(qiáng)孝敬長(zhǎng)輩的觀念，培養(yǎng)孩子孝敬長(zhǎng)輩的行為習(xí)慣。 燈 ②我剛剛記事時(shí)，我家窗臺(tái)上放著一盞父親自制的黑乎乎的小煤油燈。 ③上學(xué)后，我家有了一盞泡子燈，燈有一尺多高，分燈托和燈泡兩部分，上下都是玻璃的。那時(shí)候我們都盼著“樓上樓下，電燈電話”的那一天早點(diǎn)到來(lái)。上晚自習(xí)時(shí)，再也不用幾個(gè)人圍著一盞提燈寫(xiě)作業(yè)了。 第④段畫(huà)線句子是什么描寫(xiě)？有什么表達(dá)效果？ （4）第⑥段畫(huà)線句子使用了什么修辭？有什么作用？ 【答案】 （1）有小煤油燈、泡子燈、電燈、電燈棍兒。”得出：泡子燈；結(jié)合“上世紀(jì)六十年代中期，我們小鎮(zhèn)通上了電，我家安上了電燈?！狈治龅贸觯好河蜔?、泡子燈離現(xiàn)在時(shí)間比較久遠(yuǎn)，有的甚至在生活中已經(jīng)看不。結(jié)合“我剛剛記事時(shí)，我家窗臺(tái)上放著一盞父親自制的黑乎乎的小煤油燈。望著今天這絢麗的燈的世界，想著父輩經(jīng)歷的沒(méi)有電燈的年代，我幸福著，陶醉著，驕傲著……（1）“我”記憶中的燈有哪些？ （2）有臺(tái)燈、壁燈、吸頂燈；紅外線燈、節(jié)能燈、熱能燈等。爸爸把里外屋相隔的窗戶紙撕下來(lái)，換上了兩塊玻璃，把電燈吊掛在里屋玻璃窗上，十五瓦的燈泡能把里外屋都照亮。只是這盞燈要比原來(lái)的小燈費(fèi)油，我三天兩頭得去街里的商店打煤油。⑶本題注意方案的設(shè)計(jì)要符合敬老的主題。注意語(yǔ)言要表述到位。 【解析】【分析】（1）結(jié)合“老百姓之所以喜歡，是因?yàn)樗膬?nèi)容是地道的 ‘中國(guó)制造’，考查大眾對(duì)常用詩(shī)詞的掌握。D. （2）下列表述與上述材料不相符的一項(xiàng)（ 材料三： 2019年2月，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季完美收官。 ⑵本題考查寫(xiě)作角度及內(nèi)容的把握。 （3）本題作答可結(jié)合“從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多之字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星”“路只有一尺來(lái)寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人”所描寫(xiě)的山的景色及紅軍戰(zhàn)士們的行為來(lái)概括。 （2）第?段從多個(gè)角度描寫(xiě)“半夜”，從感覺(jué)角度突出夜之“寒”，從________覺(jué)角度暗示山之________ ，從________覺(jué)角度反襯夜之________。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來(lái)，還是睡不著。傳來(lái)的話說(shuō)，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。 ④“不要落后做烏龜呀！” 老山界（節(jié)選）陸定一解答此類問(wèn)題，認(rèn)真閱讀原文，在文中找到相關(guān)內(nèi)容與選項(xiàng)進(jìn)行比較。?科幻電影將率先成為中國(guó)科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新亮點(diǎn)”“中國(guó)科幻同時(shí)也有著其他國(guó)家無(wú)可比擬的有利條件，這就是中國(guó)社會(huì)本身。中國(guó)的技術(shù)革命持續(xù)推進(jìn)，現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快，經(jīng)濟(jì)崛起，社會(huì)發(fā)展日新月異，為科幻產(chǎn)業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中國(guó)科幻作家連續(xù)兩年摘得雨果獎(jiǎng)意味著中國(guó)科幻的“黃金時(shí)代”即將到來(lái)。（選自《環(huán)球人物》，2018年11月5日）（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ⑧但在劉慈欣看來(lái)，《三體》等中國(guó)科幻作品的走紅，并不意味著中國(guó)科幻的“黃金時(shí)代”已經(jīng)到來(lái)。 ①一身便裝、黑色邊框眼鏡、臉上時(shí)常帶著微笑……2018年11月3日在重慶舉行的第九屆全球華語(yǔ)科幻星云獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮期間，55歲的劉慈欣剛一出現(xiàn)，即成為關(guān)注焦點(diǎn)，科幻迷們爭(zhēng)相與其合影、索要簽名，劉慈欣都微笑著一一滿足。②留下空白式：給讀者留下想象空間。 ⑶本題考查內(nèi)容的理解與分析。遠(yuǎn)處的亞丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可見(jiàn)，映入眼簾的景象宛如一場(chǎng)夢(mèng)幻。 （5）“只有繁榮富強(qiáng)、穩(wěn)定和諧的社會(huì)，才可以讓人們以這種自由美好的心，來(lái)欣賞祖國(guó)的奇峻雄偉與壯麗美好。那青稞酒雖說(shuō)有40多度，但入口好，感覺(jué)不到有那樣高的度數(shù)。（5）深化文章主旨，啟迪讀者要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、穩(wěn)定和諧而努力。 做晚餐→________→________→________→看國(guó)旗，望星空→________（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中“扎西大叔”的人物形象。 月夜里，秋風(fēng)起，天高云淡。在那雪山下的高原上，有種情懷飄然而至：偉大的祖國(guó)，60多年來(lái)，走過(guò)風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹，承載著華夏兒女的深情與中華民族的浩然正氣，屹立在世界東方。 高原的天空湛藍(lán)湛藍(lán)，一輪明月高高地懸掛著，絲絲白云時(shí)擾時(shí)離，猶如點(diǎn)畫(huà)上去一般。大家說(shuō)笑著，互相敬酒，在雪山下度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的國(guó)慶夜晚。 放下重裝包，大家開(kāi)始動(dòng)手做晚餐。一般賞析句子，先要考慮是否運(yùn)用修辭，再考慮人物描寫(xiě)方法、寫(xiě)作手法，接下來(lái)再考慮用詞（動(dòng)詞、形容詞等）句式的問(wèn)題。②為自己能重新吹長(zhǎng)笛而高興。（意思對(duì)即可?；颍河谩奥印毙蜗蟮貙?xiě)出笛聲的擴(kuò)散、飄揚(yáng)。（4）文中的母親是一個(gè)次要人物，但在全文中也起到了諸多作用，并非可有可無(wú)?！拔摇逼毓庠谂畠旱娜嗤瑢W(xué)面前，女兒偷扔了“我的長(zhǎng)笛；第四件事，從第9段“⑨兒子初一那年，學(xué)校要開(kāi)“感恩”主題晚會(huì)，兒子在家練唱《父親》這首歌：“想想您的背影，我感受了堅(jiān)韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛……我的老父親，我最疼愛(ài)的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。③從主題看，母親在聽(tīng)父親吹長(zhǎng)笛和她哼唱時(shí)流露出的幸福，突出了家庭的和諧、溫馨，豐富了文章的主題。）（3）她的心理：①得知父親斷腿的真相后，傷心自責(zé)（為父親對(duì)自己的隱忍和寬容而感動(dòng)）。） 示例二：①正面（直接）描寫(xiě)。③父親因女兒扔了他的長(zhǎng)笛，從此不再提長(zhǎng)笛的事兒。 （2）下面的語(yǔ)句是如何描寫(xiě)笛聲的？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析?！蹦赣H走過(guò)來(lái)：“還是閨女疼你呀！你這條腿沒(méi)白斷！委屈沒(méi)白受啊！”“腿？沒(méi)白斷？”她吃驚地問(wèn)。兒子在家里練唱《父親》這首歌：“想想您的背影，我感受了堅(jiān)韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛……我的老父親，我最疼愛(ài)的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。然而，沒(méi)有。她忍無(wú)可忍，到家就跟父親吵：“你說(shuō)你掃個(gè)垃圾，還吹什么長(zhǎng)笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒(méi)臉活著了！”“啪”地一聲，母親的巴掌抽在她臉上：“你個(gè)沒(méi)良心的，你怎么這樣說(shuō)你爸！要不是你，你爸……”“別跟孩子瞎說(shuō)八道！”父親喝住了母親。她感到無(wú)地自容，趴在桌上哭了。笛聲剛響，她就大吼一聲：“唉呀！別吹了好不好！煩死人了！”笛聲戛然而止。鄰居們都說(shuō)：“來(lái)來(lái)，吹一段兒！”“吹一段兒？”父親似問(wèn)似答，將長(zhǎng)笛橫放嘴邊。因?yàn)椤半S著時(shí)間的推移，很多經(jīng)典粵菜都因?yàn)槭炙嚪睆?fù)、疏于傳承等因素，變得買少見(jiàn)少”。根據(jù)自己的生活實(shí)際或社會(huì)發(fā)展談依據(jù)。因?yàn)椤半S著時(shí)間的推移，很多經(jīng)典粵菜都因?yàn)槭炙嚪睆?fù)、疏于傳承等因素，變得買少見(jiàn)少”。文章以番禺賓館“紅云宴”碟上的雕花擺盤(pán)為例，說(shuō)明了粵菜雕工之精，搭配之巧。（2）下列對(duì)選文的分析理解，正確的一項(xiàng)是（ ） A. 還有以大火將生米煮成熟飯的“生炒糯米飯”，也是將糯米飯上升到一個(gè)層次。試問(wèn)，有多少餐館愿意為一道菜耗費(fèi)這一擔(dān)心機(jī)？ 膾不厭細(xì)（3）①將油菜花與那些需要精心栽培、呵護(hù)的花對(duì)比，表現(xiàn)了油菜花沾滿生活的煙火氣；運(yùn)用排比的修辭手法，由日常生活寫(xiě)到生命傳承，表現(xiàn)了油菜花與人的生活緊密相關(guān)。（2）本題考查學(xué)生提取信息的能力。 （3）賞析文中畫(huà)線句子。當(dāng)有些花正在得到人們的精心栽培、呵護(hù)之時(shí)，與油菜花的命運(yùn)相關(guān)的，卻永遠(yuǎn)是田間地頭的播種、收獲，是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭，是房上屋頂?shù)目|縷炊煙，是世世代代的繁衍生息……油菜花說(shuō)到底并不是觀賞性的花，而只是有著很強(qiáng)實(shí)用價(jià)值的農(nóng)作物油菜的花。這不僅是因?yàn)槲页錾⒊砷L(zhǎng)的地方盛產(chǎn)油菜花，油菜花承載著我對(duì)于蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好記憶，更是因?yàn)樵谖已劾镉筒嘶ǖ奶厥鈿赓|(zhì)，與“故鄉(xiāng)”這個(gè)字眼最為貼切，讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景、故鄉(xiāng)事，乃至故鄉(xiāng)人。爸爸每次騎到這里時(shí)，就會(huì)停下來(lái)，沿著河坡往下走，采上一朵油菜花，然后遞給我。天南海北的人們，不遠(yuǎn)千里趕赴一處處花海，只為陶醉于那一望無(wú)際的燦爛的金黃。 ②不過(guò)，于我而言，眼前的此般花景再美，卻不及記憶里的“那一朵”親切。答題時(shí)應(yīng)注意，賞析句子，要根據(jù)句子的內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)從修辭或?qū)懽魇址?、表現(xiàn)的情境、表達(dá)的情感幾個(gè)方面來(lái)分析，指出其精彩巧妙之處?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查概括內(nèi)容和寫(xiě)法。以諷刺的筆調(diào)，描寫(xiě)行人愚蠢的舉動(dòng)；擬人，想象青楊受傷害的呻吟，突出了它的慘狀。故答案為：⑴羸弱、懨懨、缺乏生機(jī)的特點(diǎn)?！爸涣魳?shù)影在蒼茫夜空呻吟”運(yùn)用擬人，想象青楊受傷害的呻吟，突出了它的慘狀。根據(jù)前三段的“路旁那棵楊樹(shù)，懨懨站著”“它為何如此羸弱”可知楊樹(shù)羸弱、懨懨、缺乏生機(jī)的特點(diǎn)。全句表達(dá)了作者對(duì)青楊的同情，對(duì)傷害青楊之人的厭惡，也為下文寫(xiě)救樹(shù)作鋪墊。第①段中，“仿佛家境貧寒的失學(xué)少年，怯怯張望高大的同學(xué)”、“葉子耷拉著”“好似骨折病人憂郁無(wú)奈的嘆”，運(yùn)用擬人、比喻，以正描寫(xiě)突出它的特征。 ?于是夫妻磨刀霍霍，焦急地等待月黑風(fēng)高的日子。還是袖里藏刀來(lái)得簡(jiǎn)便。 ⑦然而，無(wú)奈。樹(shù)干猛烈地痙孿，每一條根須都被搖離熱土，水脈從底層崩斷……其下青磚鋪路，任憑虎步龍騰。在作者心中，冬天的天氣是寒冷的，親情、友情卻帶給人無(wú)限的溫暖。②析標(biāo)題修辭。在這寒冷的冬天中，有父親給我們撈豆腐時(shí)所表達(dá)出濃濃的父愛(ài)、有和S君P君一起看月光時(shí)充滿詩(shī)意的友情，有妻子對(duì)我的愛(ài)和一家人的天倫之樂(lè)。⑷本題考查學(xué)生理解文章語(yǔ)句含義的能力。（4）①臺(tái)州是個(gè)冷清空寂的小城，在這里，我們一家四人卻享有暖融融的親情；②天地萬(wàn)物也似乎全部都不存在了，我的心里只有這個(gè)溫暖的家。 （3）作者心中的冬天是怎樣的冬天？請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。只有一條二里長(zhǎng)的大街。我漸漸地快睡著了?！蹦峭碓律婧?，現(xiàn)在想起來(lái)還像照在身上。這并不是吃飯，只是玩兒。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白水煮豆腐，熱騰騰的。 ①說(shuō)起冬天，忽然想到豆腐。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。S君剛到杭州教書(shū)，事先來(lái)信說(shuō)：“我們要游西湖，不管它是冬天。”我們都不大說(shuō)話，只有均勻的槳聲。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說(shuō)在一個(gè)大谷里。但因?yàn)樽叩娜颂倭?，間或有點(diǎn)說(shuō)話的聲音，聽(tīng)起來(lái)還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來(lái)的，想不到就在窗外。（2）文章題為“冬天”，寫(xiě)的卻是自己與父親兄弟、朋友、妻兒的往事，是不是文不對(duì)題？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容和中心談?wù)勀愕睦斫狻８缸忧?、朋友情、夫妻情，讓人感到“即使真冬天也不冷”。在作者心中，冬天的天氣是寒冷的，親情、友情卻帶給人無(wú)限的溫暖?！?⑶寒冷而溫暖的冬天。就是從理解文章標(biāo)題關(guān)鍵詞的本義，字面義入手，聯(lián)系文章內(nèi)容，得出標(biāo)題的深層含義或作用。因此，把握作者情感，概括文章中心意思離不開(kāi)在熟悉全文內(nèi)容、剖析文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上尋找最具表現(xiàn)力的關(guān)鍵語(yǔ)句。 ②它為何如此羸弱？那樹(shù)在一人多高的位置，橫空翹出一道水平樹(shù)杈，拳頭粗細(xì)，孤零零地探著，竟是天造地設(shè)的一副單杠。葉片好似千百面殘破的銅镲，交錯(cuò)撲打。 ⑧我答，你猜得不錯(cuò)。丟卒保車，讓企圖翻杠的人無(wú)所依托，青楊才有一線生機(jī)。 ?我說(shuō)，朗朗乾坤，拎著一把闊斧街上行走，太招人耳目。 ?我運(yùn)刀成風(fēng)，比畫(huà)著說(shuō)，助跑幾步，凌空一躍，大功便告成。遺它在水深火熱中煎熬，恐已近柴薪。 （5）從“救樹(shù)”的故事中，你獲得了哪些啟示？ 【答案】（1）羸弱、懨懨、缺乏生機(jī)的特點(diǎn)。以諷刺的筆調(diào)，描寫(xiě)行人愚蠢的舉動(dòng)；擬人，想象青楊受傷害的呻吟，突出了它的慘狀。 【解析】【分析】⑴解答時(shí)要根據(jù)各段的內(nèi)容概括出切題的答案，原文中有詞語(yǔ)（句子）的，可首選原文中的詞語(yǔ)（句子）?！熬貌诲憻挼挠曹|，如冬瓜般濁重”把行人久不鍛煉的硬軀比作濁重的冬瓜，這是比喻的修辭。根據(jù)“青楊的長(zhǎng)臂被鋸斷后反而更顯生機(jī)”的故事，圍繞“要善待自然，保護(hù)環(huán)境”和要“勇于面對(duì)生命中的挫折與傷痛”來(lái)回答即可。⑶比喻，把行人久不鍛煉的硬軀比作濁重的冬瓜。④人有時(shí)候需要壯士斷腕的男氣，那會(huì)給我們開(kāi)辟更廣闊的天地。⑶本題考查賞析句子的表達(dá)效果。3．閱讀下文，回答問(wèn)題有它的地方叫故鄉(xiāng)舒翼那滿世界的金黃，濃得化不開(kāi)的金黃，