【正文】 的拼搏與奮斗，成就了您！您是世界東方剛剛騰飛的巨龍，不再屈服西方列強的蹂躪；您是華夏大地冉冉升起的明燈，永遠(yuǎn)照亮炎黃子孫的心扉！” 祖國，我想對你說：“我因你而自豪！我你而驕傲！”【解析】【分析】（1）解答本題，關(guān)鍵是要理解這段話的內(nèi)容，方志敏首先概括說未來的可愛的中國是什么樣子的，然后再具體描繪未來的中國。在反復(fù)閱讀的基礎(chǔ)上梳理并理解文章的內(nèi)容，然后再根據(jù)題意從文段中篩選合適的內(nèi)容即可。 wēi________流不息風(fēng)華正茂________中華（2）從括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~，依次填寫在甲、乙兩處橫線上。B.D.順序為 ①③②④，故選D。 ⑶本題考查排列句子順序。辛苦勞作一年的人們，在過年前后的這段時間里，闔家團圓、探親訪友、掃墓祭祖、拜神祈福，以各種方式（如進行臘八、祭灶、守歲、拜年、祭財神、逛廟會等）來期盼來年的好運。（贊同，理由充分也可）“門”又是平聲字。如中華傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進文化的寶貴資源。在春節(jié)期間，全國各地均舉行各種慶賀新春活動，洋溢著熱鬧喜慶的氣氛；這些活動以除舊迎新、迎新接福、拜神祭祖、析求豐年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的地域特色，凝聚著中華文明的文化精華。方言不僅僅是一種語言，它的背后更包含著很多家鄉(xiāng)味道。答你都困（懶得理你）（2）央視某知名記者赴柳州周邊農(nóng)村采訪扶貧攻堅工作。這就是語文的生命力嘛。從語句表達的意思看，“嫩子”是“怎么”的意思；“起泡”指的是吃藥，應(yīng)該是“有效果”的意思。做到觀點鮮明，條理清楚，闡釋清晰。平時學(xué)習(xí)中要注意多積累，多練習(xí)。當(dāng)我們見到蒼勁有力的字跡，會感受到書寫者剛毅的性格；見到舒展悠揚的筆畫，能感受到作者的不拘一格。 （2）某學(xué)校組織促進同學(xué)們手寫漢字的有關(guān)漢字書寫系列活動。（2）小嵐，漢字不僅蘊含豐富的表意文化，更具有獨特的書寫審美，這些都是傳承千年的寶貴的中國傳統(tǒng)文化，作為中學(xué)生，佇立在時代的洪流中心，我們更應(yīng)肩負(fù)起傳承漢字文化的責(zé)任，因此希望你能加入到我們的活動中來。由題意可知，觀點一定是手寫仍然重要，這樣的活動有必要參加。 炙，上面是“肉”，下面是“火”，肉在火上烤，所以“炙”指烤肉。答題時首先要了解會意字的特點，然后再分析這個會意字有哪幾個字組成，每個字是什么意思，最后再把這幾個字的意思綜合起來進行思考，就能明確這個會意字的字義。 （3）【擬寫對聯(lián)】我國經(jīng)典故事中，有不少我們耳熟能詳?shù)娜宋?。苦于大山的阻塞，于是他召集全家人商量將山移走?（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。 故答案為：（1）我認(rèn)為，經(jīng)典還是原汁原味的好。愚公有理有據(jù)地反駁了他，并堅定不移地移山，最終感動了天帝，天帝就命大力神夸娥氏的兩個兒子移走了兩座大山。13．學(xué)習(xí)完《鄒忌諷齊王納諫》后，同學(xué)們對鄒忌的進諫策略和齊威王的納諫魄力十分佩服。因此對聯(lián)為：鄒忌巧言善辯進言委婉，威王懸賞納諫從諫如流。拓展要有條理、觀點要鮮明。至于哪些書能把自己“釘牢”，值得自己一讀再讀反復(fù)讀，除了流傳的經(jīng)典之外，恐怕還需要自己在茫茫書海中摸爬滾打一番，細(xì)細(xì)體悟，才能找到真愛。 【答案】 （1）材料一：多讀書，讀“活”書，讀全書。 材料一：魯迅強調(diào)多讀書，不能 讀死書 ， 錢穆強調(diào)讀“活”書，讀全書。材料二：讀那些能把自己“釘牢”的書。答題時應(yīng)注意，主要是指使語言體現(xiàn)語境和語體的要求。15．為了讓同學(xué)們了解中國傳統(tǒng)文化在世界的影響力，九年級（1）班準(zhǔn)備舉辦“走近孔子學(xué)院”的宣傳活動。請全體師生準(zhǔn)時蒞臨報告會。②推廣漢語、傳播中國文化與國學(xué)。內(nèi)容方面，則要考慮內(nèi)容的可執(zhí)行性和語言運用是否準(zhǔn)確、得體。②Ⅰ正文應(yīng)指出報告會的具體時間；Ⅱ“蒞臨”應(yīng)改為“參加”。本周五下午，在報告廳舉辦“走近孔子”讀書交流會。然后右對齊寫姓名與日期?？磳W(xué)生能否抓住文字中的關(guān)鍵點，并能用準(zhǔn)確的語言表達出來。 要點：身體不適、無法參加此次“傳統(tǒng)文化漫校園”的主題綜合性實踐活動、請假一天。（3）請假條 張老師：我因為身體不適，無法參加此次“傳統(tǒng)文化漫校園”的主題綜合性實踐活動，特向您請假一天，望批準(zhǔn)。你最喜歡哪本經(jīng)典著作或哪首經(jīng)典詩詞？請說出理由。錢穆認(rèn)為，讀書要“活”，懂得一書中所蘊含的一種活的精神；要讀全書，不可割裂破碎、只注意某一方面。（2）本題考查探究和見解表述。對聯(lián)最本質(zhì)的特征是“對仗”，要求字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同這四項，四項中最關(guān)鍵的是字?jǐn)?shù)相等和平仄相拗。 （3）本題考查擬寫補寫對聯(lián)?？嘤诖笊降淖枞谑撬偌胰松塘繉⑸揭谱?。首先，明確對偶是指字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意思相近、相對或相反的兩個句子，相同位置的詞語的詞性和詞語結(jié)構(gòu)必須相同，下句在意思上要與上句有一定的聯(lián)系。本題屬于開放性試題，文學(xué)名著改編成影視作品符合了人們淺層次視覺化的審美需要，在一定程度上也擴大了文學(xué)名著的影響，加快了文學(xué)名著的普及，但名著改編中也存在著很多問題，其中惡搞名著、任意篡改名著的現(xiàn)象屢見不鮮，使得原書的風(fēng)韻已經(jīng)蕩然無存，呈現(xiàn)出來的只是改編者干癟的文字。所以，讀經(jīng)典還是應(yīng)返回原著。要求：觀點明確，言之成理，并有明確的結(jié)論。具體表達要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要合情合理，同時要把自己的意思表達明確。吠，由“口”和“犬”構(gòu)成，狗之聲從口出，因此“吠”指狗叫?！窘馕觥俊痉治觥浚?）從“中國社會科學(xué)研究院語言研究所的程榮教授認(rèn)為，漢字手寫不應(yīng)該、也不可能完全被電子輸入所取代”“三檔電視節(jié)目的主創(chuàng)都認(rèn)為，這是由于節(jié)目切中了觀眾心中對于文化、文字知識的渴求”“因此我們的社會要有文化訴求，要有文化素養(yǎng)，讓這種文化修養(yǎng)、文化訴求走到全民層面上是寫好漢字的關(guān)鍵”可以提煉出問題的答案。示例：晶，由三個“日”字構(gòu)成，“日”為發(fā)光體，三個“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。因此我們的社會要有文化訴求，要有文化素養(yǎng)，讓這種文化修養(yǎng)、文化訴求走到全民層面上是寫好漢字的關(guān)鍵。形成漢字的每一個構(gòu)件，都表達著自己的意思，存在著書寫的審美。 ⑶略。此時丁老師可以闡釋自己把“柳州話”引入課堂的原因和理由。（3）略 【解析】【分析】（1）從題目中給出方言來看，這些語言貼近人們的生活，讓人感到方言的形象活潑、風(fēng)趣幽默，充滿生活氣息的特點。請根據(jù)語境，補全對話。⑶本題為開放性試題，考生要結(jié)合材料來發(fā)表意見，立場鮮明，條理清楚，有根有據(jù)。 ⑵下聯(lián):豬拱華門報吉祥；上聯(lián):吉日生財豬拱戶 ⑶示例:我認(rèn)為“沒有必要再過春節(jié)”這一看法是錯誤的。立場要鮮明，根據(jù)要真實有效。（2）①的上聯(lián)“名題雁塔登金榜”是寫人，“名題雁塔”是可以看成主謂賓結(jié)構(gòu)，所以可對“豬拱華門”。因為春節(jié)的起源蘊含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊。（1）請根據(jù)下面這則材料，簡要概括什么是“年俗”。 ⑵本題考查理解詞義和選詞填空。 “應(yīng)對挑戰(zhàn)”是固定式搭配，要做到“ 付出更為艱巨，更為艱苦的努力 ”，“面對”和后文不銜接。（1）根據(jù)拼音寫出漢字，給劃線的字注音。 故答案為：⑴ 活躍躍的創(chuàng)造、日新月異的進步。請寫出你想對祖國母親說的話?！读x勇軍進行曲》是歷史性產(chǎn)物，應(yīng)保持其完整性。因歌詞有“中華民族到了我危險的時候”等歷史性詞句，郭沫若、田漢等建議將歌詞修改一下，但張奚若、梁思成認(rèn)為這首歌曲是歷史性產(chǎn)物，為保持其完整性，詞曲最好不作修改。答題時內(nèi)容要緊扣活動主題，語言要準(zhǔn)確、生動、形象，具有吸引力和感召力。” ⑵ 室雅何須大，花香不在多 ⑶ 同學(xué)們：書是我們親密的朋友，可以傾聽她的聲音，也可以向她述說你的收獲；我們怎樣才能更好的與書為友，與寫作結(jié)緣？今天就請著名作家王先生來給我們輔導(dǎo)輔導(dǎo)。比喻言談議論等漫無邊際，沒有中心。你不要著急。） 您講的內(nèi)容很有趣味，態(tài)度也很和藹。這幾天，大家正抓緊時間閱讀王先生的代表作《天地有節(jié)》。 ⑶本題考查學(xué)生仿寫與語言表達的能力。 故答案為：⑴ 第⑤句，刪去“大約”或“左右”。假設(shè)讓你去提醒A同學(xué)遵守紀(jì)律，你會說什么？（60字左右） 【答案】 （1）第⑤句，刪去“大約”或“左右”。 ⑤校外集中研學(xué)大約需要五天左右的時間，校內(nèi)自主研學(xué)時間自主安排。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語義相關(guān)，相對應(yīng)的詞語詞性相同。 故答案為：⑴我認(rèn)為小康應(yīng)該堅持自己的愛好。第一幅作品符合楷書的特點?？瑫步姓⒄鏁?、正書。所以小康應(yīng)該堅持愛好，努力練習(xí)。他的同學(xué)們也分成兩派，一些同學(xué)勸他改學(xué)其他運動，以后長高了再學(xué)打籃球；一些同學(xué)鼓勵他堅持自己的愛好，多加練習(xí)。此類題屬于展示個性與創(chuàng)新意識的題目。） ⑶ 建議：①捐贈來的衣物不可隨意亂放，以免給城市管理造成不便。 （2）認(rèn)真閱讀材料二內(nèi)容，從“有的愛衣墻因設(shè)置在地下通道，運行不久就被環(huán)衛(wèi)部門“取締” ”可知愛衣墻選擇位置不合適，從“有的愛衣墻很短時間就收到幾千件衣服，無處堆放，不便整理”可知愛衣墻活動選擇的地方大小不合適，從“有的捎贈人把愛衣墻當(dāng)成了處理舊衣物的“垃圾站”可以看出愛衣墻活動的衣服質(zhì)量控制不好，從“有的捐贈衣服被人取走賣舊衣牟利”可以看出愛衣墻活動的受眾沒把握好。 （3）為了使“愛衣墻”活動運作順暢，請你提出三條合理化建議。3．閱讀下面材料，完成相應(yīng)的活動任務(wù)。 （2）《中庸》 是一本論述儒家人性修養(yǎng)的散文，可從“修養(yǎng)”這個詞進行生發(fā)聯(lián)想，如可以把他比作一面鏡子，一個心靈的導(dǎo)師等。 “四書”包括：《論語》以語錄體為主，敘事體為輔，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等；《孟子》書中記載有孟子及其弟子的政治、教育、哲學(xué)、倫理等思想觀點和政治活動；《大學(xué)》是一部中國古代討論教育理論的重要著作，對中國古代教育產(chǎn)生了極大的影響；《中庸》是一篇論述儒家人性修養(yǎng)的散文，提出的“五達道”“三達德”“慎獨自修”“至誠盡性”等內(nèi)容，對為人處事、人性修養(yǎng)有重要影響。為某個活動擬寫宣傳語，所擬寫的宣傳語一定要主題突出，語意簡潔明了，有號召性和鼓動性，一般多采用對偶的修辭。④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。①標(biāo)題：寫在第一行正中。語文最近幾年中考語言運用試題精編含答案50一、初中語文語言運用1．黃海中學(xué)準(zhǔn)備舉行“紀(jì)念改革開放四十周年”報告會，請你參與并完成任務(wù)。 （2）“通知”一般包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款等。開會的通知要寫清開會的時間、地點、參加會議的對象以及開什么會，還要寫清要求