【正文】 式上來說，命題作文有兩種類型：完全式命題作文。論題型命題作文。【來源】江蘇省鹽城市伍佑中學(xué)20172018學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題【答案】那個冬天灰蒙蒙的云遮住了太陽，呼嘯的北風(fēng)似一把把利刃在操場上橫沖直撞。我便有如離弦的箭沖了出去，他緊跟其后，我剛向前跑了100米，全身的力氣便已用盡?！彼麑ξ艺f：你再堅持一個月一定不會給班級拉后腿的。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。也許你長大成熟了，不再懵懂幼稚，但你想更上一層樓；也許你正在走向成熟，不想渾渾噩噩，決心重塑自我。一只雛鷹起初膽小如鼠，當(dāng)它改變自己懦弱的習(xí)性后才能勇敢地飛向蔚藍(lán)的天空。后來，經(jīng)過艱苦的努力，他終于成功地除掉了二患。她決心改變自己的學(xué)識和德行。從幼稚到成熟是改變自己，從懦弱到勇敢是改變自己，從平凡到偉大，從拒絕到接納，從厭惡到熱愛都是對自己的改變。社會是個包羅萬象、千奇百怪的群體。改變別人不如改變自己。有些事情無法改變事實(shí)，但是我們能改變自己。不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名和班別等個人信息。門前，你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛意，溫暖了我潮濕的心。正當(dāng)我感到絕望的時候，不經(jīng)意的一個回頭，卻看見你站在風(fēng)中，眼眶里盈滿鼓勵。歲月的荏苒讓我看到你隱于青絲間的根根華發(fā)。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語或語句，深刻理解其本質(zhì)意義。比如，以前總嫌媽媽的叨嘮，可經(jīng)過一些事情后，深深感受到媽媽的叨嘮蘊(yùn)含量著母愛，這是世上的“好聲音”。【點(diǎn)睛】記敘文寫作的四大要求：一、講一個完整的故事。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來。閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。不，也許它不只是一顆平凡到渺小的草，在時光的腳步聲后，說不定它會開出一朵花來，成為角落里的溫暖。我正走在人生的道路上，披荊斬棘，試圖將這一塊塊未知的拼圖在鮮為人知的角落里收藏拼好，繪成一幅藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)一個夢想。我不知道，在這一年四季都沒有陽光來訪的角落，它是守著一份怎樣的信念來用生命去開出一朵花的。我在這靜謐的時光里，慢慢的同這婆婆納一起，從一個卑微的自己走向另一個自信的自己?？梢詫懽约撼砷L過程中的感觸較深的事情（比較容易寫得親切生動），也可以寫所熟悉的他人他事。要領(lǐng)二．塑一個鮮活的人物。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達(dá)意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。窈窕淑女，君子好逑……”遙遠(yuǎn)的歌聲從那片長滿荇菜、卷耳、蒹葭等美麗植物的古老土地里傳來。在書香之中，我體悟魏晉風(fēng)骨的獨(dú)特風(fēng)流。我生活在書香之中?！爆敻覃愄卦趯W(xué)校時從未有過知心朋友，雖然她也常常同其他同學(xué)在一起。這兩句是從《茍子》的“居必?fù)竦?，游必就士”、皮日體的“居必?fù)竦?，行必依賢”演化而來，作為人生箴言，仍可借鑒。他晚年所作的美第奇陵墓雕像《晨》、《幕》、《晝》、《夜》，具有冷靜而沉郁的悲劇性質(zhì)，請以“野望”為題，按要求寫一篇記敘文。他歸隱后常游北山、東皋，自號“東皋子”。“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”的范仲淹，是何等的思家，放眼望去只是“衡陽雁無意，落日孤城閉”更增添了他心中的凄涼和歸家的渴望，讓千載以后讀起是何等的感慨。點(diǎn)睛：敘文寫作的四大要領(lǐng)要領(lǐng)一、講一個完整的故事記敘文是用來做什么的？記敘文的本質(zhì)特點(diǎn)是故事性，記敘文是用來講故事的。優(yōu)秀的記敘文，往往構(gòu)思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。描寫人物常用的方法是肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。人物語言包括獨(dú)白和對話兩種。寫人要把人物寫鮮活起來，要寫得有血有肉，從而給讀者留下深刻的印象。學(xué)生寫記敘文要從故事性入手，有故事則有內(nèi)容，有內(nèi)容才有精彩。野望是思，俯首是春，仰首是秋。野望之際，我們會深思，野望之際又何嘗不勾起人那裊裊的情思?！备奘撬叺?。最后，作者鋪陳排比，寫自己與蘇東坡、易安、曹雪芹、吳承恩等人為友，生活在書香中想幸福感覺。米開朗琪羅中年時期的作品《大衛(wèi)》雕像，被認(rèn)為是象征著為正義事業(yè)而奮斗的力量。 “近朱者赤，近墨者黑”的說法，認(rèn)為環(huán)境對人有很大的影響，接近好人可以使人受到好的熏陶，接近壞人可以使人受到壞的影響。他們太嚴(yán)肅，太勤奮了。每個少年心中都有著一個白衣飄飄，仗劍打馬的夢想，打開書本，發(fā)現(xiàn)夢想的源頭便在其中。在書香之中，那歌舞升平的畫卷在我眼前徐徐展開，大好河山美不勝收，我于書卷中沉醉。沐浴在書香之中，我只覺神清氣爽，心靈也在閱讀之時得以升華。簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。優(yōu)秀的記敘文，往往構(gòu)思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。作文立意的范圍比較寬泛，但根據(jù)不同立意寫成的文章，質(zhì)量會有高下之分。月光下，它頂著一個滾圓的露珠，不知是月遺留下的晶瑩的珍珠，還是它歡喜的淚水？有的滋味唯有己知。據(jù)說婆婆納只要在有陽光的地方，便能開出喜人的花。我注視著它，像是在看自己，另一個自己。有的悲傷是看不見的。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達(dá)意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。二、塑一個鮮活的人物。即使劍氣森冷，暮色逼人，生命的戲劇也絕不散場生活如夢，我們時沉?xí)r浮，恰似香茗，因幾度浸泡，才能溢出清香，收獲彼岸夢想如你一般，只有挫折或風(fēng)浪的洗禮，才會激起生命的旋律，散發(fā)心靈的底蘊(yùn)若終日靜守“閑花落地聽無聲”的理想狀態(tài)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能讓生命芬芳，不負(fù)守望？【結(jié)構(gòu)】寫作中可以按照順敘，倒敘，插敘，補(bǔ)敘等記敘順序來寫。 “記憶深處”，即印象深刻、感受深刻的事情。讀懂材料是材料作文寫作的重要前提。你的信任是那江南朦朧的煙雨，小心地澆灌著我心中的梔子花。我賭氣似的不愿再站起，任憑寒風(fēng)凜冽無情地?fù)浯蛑业碾p頰。絲絲如縷的陽光俏皮地溜過枝丫，被剪得碎碎的。在我們的記憶深處，很多生活影像也許已經(jīng)泛黃、模糊，然而，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音，會時常穿越時空，在我們的耳畔深情地想起，潮濕我們的眼眸， 溫暖我們的人生。改變自己。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己。題目是一個詞,且是實(shí)題，切入方法：用嵌入法，化大為小，準(zhǔn)確立意。改變有積極和消極之分，有正面和反面之別。人們可曾知道她也有一段艱辛的心路歷程？曾經(jīng)在上大學(xué)時，由于體態(tài)發(fā)胖、長相不佳，她很自閉，她緊緊地關(guān)上了心靈之窗，面對著身材姣好的女同學(xué)，她最怕看見穿在別人身上的那美麗的花裙子。因?yàn)樗偸瞧圬?fù)別人，人們厭惡他、恨他。其實(shí)，我們每天都在改變自己、創(chuàng)造自己、超越自己。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章.經(jīng)過中考的洗禮，你成了一名高中生。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮活不起來?！军c(diǎn)睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng)：?！本瓦@樣，接受了他的鼓勵后，我的身體也已經(jīng)快到了極限，體力也已接近透支，他便跑過來幫扶我，跑過了那似地獄的100米。每天清晨，我們兩個便來到了學(xué)校進(jìn)行長跑訓(xùn)練。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（三）從內(nèi)涵上來說，命題作文有三種類型：觀點(diǎn)型命題作文。作文命題是一個短語，該短語可能是主謂式、動賓式、偏正式、并列式等等，如《詩意的生活》句子式命題。要寫好“我有一個夢想”這個文題，在這篇800字左右的文章里，必須要進(jìn)行精妙的構(gòu)思?！拔摇笔菙⑹轮黧w，“有”，表示“我”擁有，“一個”限制了“夢想”的個數(shù)你，只能在文中謝自己的一個夢想，不能是多個。但沒關(guān)系，跌倒了自己再爬起來，為了自己的夢想而努力前進(jìn)。慢慢的步入了中學(xué)高中就會覺得壓力的存在，從來沒有幻想，只是學(xué)習(xí)，因而快樂的音符離我遠(yuǎn)去。只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。請以“我有一個夢想”為題寫一篇記敘文或散文?！靶腋！笔侨松篮愕脑掝}，一如大家渴望的“愛情”。這是一個命題作文。啊!幸福就在你晶瑩的汗水里……，不忘初心。熱愛祖國，你要把自己燃燒。圍繞“我想要的幸?！?，最好能寫出自己對人生的獨(dú)特見地，語言要有一種清新、雋永，玲瓏剔透的味道，像畢淑敏、張曉風(fēng)的文字。比如，一個高中生，甚至是快畢業(yè)的高三學(xué)生，父母對他物質(zhì)上的滿足那是“杠杠的”，穿名牌，吃精美昂貴的，以及不菲的零花錢。與此同時，文體不限，立意自定，不要套作，不得抄襲。我幻想將來，將來我對幸福的定義可能有變了。對，幸福是一種滋味，是一種體驗(yàn)，是自我的一種滿足感。因?yàn)楦淖冏约海蕾p到了“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的自然之觀。高中后才發(fā)現(xiàn)，在這萬千行人中，唯有自己最孤單，別人都是成群結(jié)隊，在一起談天說笑，自己卻像只落單的孤鳥，想飛，卻找不到方向。我想改變生活，生活卻改變了我。改變有積極和消極之分，有正面和反面之別。形式為命題作文。還是陰天，灰色的天空與灰色的大地相互連接。我不禁愛上了這里，愛上了這單調(diào)的世界。成績的下滑無疑又是雪上加霜。開學(xué)以來，遇到的人，親歷的活動，無不給你的思想、生活甚至是生命帶來沖擊，催你清醒，促你奮進(jìn)崛起，唯一的辦法就是改變你自己！請以“改變自己”為題，寫一篇記敘文要求：不少于800字。要完全理解比喻意義?？梢杂腥缦铝⒁夥较颍海?）傾聽天籟之音，可盡情享受大自然的寧靜；（2）傾聽長輩忠告，可使自己變得更加成熟；（3）傾聽逆耳之言，可利己之行；（4）愛傾聽的人，才會有心靈的朋友；會傾聽的人，才會悟到生活的意義。到了晚上，那些蟋蟀啊青蛙啊啥的也不甘示弱，爭先恐后地把自己蹩腳的歌聲展現(xiàn)在我們面前?！緛碓础?0152016學(xué)年湖南常德一中高一上學(xué)期期中語文試卷（帶解析)【答案】傾聽每個人都這樣認(rèn)為：世間萬物，除了人之外其他的生物都不會說語言。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感?！八麄儭笔钦l？“他們”應(yīng)該是某一個群體，是某一類人，“他們”或者有某種共同的遭遇，或者有某種共同的鮮明特征。但我們只要與地震中的他們——懂得感恩的敬禮少年、一心為民的女民警、傾囊相助的乞討者相比，我們就不會再覺得患得患失是理所當(dāng)然的，斤斤計較是理直氣壯的了。他們之中的有車族，有的平時為了節(jié)省10元錢，冬天自己洗車；有的平時為了省油 ，夏天少開空調(diào)。惡劣的天氣逼得他們只能打破常規(guī)，從5000多米的高空往下跳。明確重心是“自己”。如“舉手投足之間”是一個偏正結(jié)構(gòu)的短語，題目所涉及的范圍很廣，在審題時，可以先把它當(dāng)成是半命題作文，運(yùn)用“增補(bǔ)信息法”，增補(bǔ)新的信息，將短語補(bǔ)充成一個句子，在補(bǔ)充完善中確定中心論點(diǎn),然后取其一點(diǎn)入題。闡述具有條理性，就是分點(diǎn)；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。（一）一個響亮的標(biāo)題。2. 這個新時代里，卻出現(xiàn)了那么多的“啃老族”，他們大學(xué)畢業(yè)，有不淺的才學(xué)，卻樂哉悠哉地躺在家里的沙發(fā)上，吃父母的，用父母的．走出家門，他們變得微不足道，他們嫌工作不好找，工資沒處賺，卻不知道，這個世界哪能一切如他們所愿，沒有好工作就不工作？相信這不是一個好借口。改變即是成長，我堅信下一個我更加精彩！【解析】【詳解】審題：本題考查的是學(xué)生寫作能力。湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。幼時天真的我毫不猶豫地選擇了咖啡豆，幻想可以打拼出屬于自己的天下。文體不限，詩歌除外。經(jīng)過中考的洗禮，你成了一名高中生。擁有自己的個性是幸福的！有自己的伙伴是一種幸福。沒關(guān)系，請你一定要珍惜現(xiàn)在的，用心體會幸福，總會感悟到只屬于你一個人的甜蜜。A，B兩地間相距多少千米？閱讀下面的材料，按要求作文。一共用了多少元？（5分）2. 一份稿件有4800個字，趙梅平均每分鐘能錄入115個字。（6分）（1）畫出左圖的另一半，使它成為軸對稱圖形。A. 7 B. 8 C. 10三、計算樂園。和50176。5. 小強(qiáng)坐在第5列第3行，可以用數(shù)對表示為（5， ）；小陽的位置用數(shù)對表示為（3，6），他坐在第（ ）列第（ ）行。蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊期末檢測二附答案100分：90分鐘一、填一填。按角分，這個三角形是（ ）三角形。A. 50176。4. 張亮和李強(qiáng)今年的年齡加在一起是16歲，如果張亮比李強(qiáng)大2歲，那么李強(qiáng)今年（ ）歲。（4分）2. 按要求畫一畫。（27分）1. 學(xué)校買來65套雙人課桌椅（1張課桌配2把椅子），每張課桌114元，每把椅子35元。當(dāng)甲車距B地還有12千米時，乙車距B地還有52千米?！懊糠昙压?jié)倍思親”擁有一個美滿的家庭是幸福的，這種幸福是獨(dú)一無二的，也許你的家庭不如別人的家美麗、完整。而我有一個溫和的個性，作為一個性情溫和的人，我很少會大發(fā)脾氣，總會心平氣和的解決問題，因此，我會收到貼滿微笑的“信件”。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。注意卷面整潔。那么，這三者你想成為哪一個呢？想必胡蘿卜不會有人選了，它屈服在了逆境之下。一味躲避只會失去人生的意義與價值，理應(yīng)遭到時代的拋棄。只是，很多人把這樣的改變，喚作成長。曾經(jīng)，她不過是一個徒有美貌毫無才學(xué)的才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長，以色侍君者短”這個道理，她努力地改變自己，從一個平凡女子變成一位學(xué)者，從一位學(xué)者變成一代君王。議論文的基本框架有如下五部分。（三）分點(diǎn)分層闡述理由。)從而達(dá)到縮小外延、化大為小、化虛為實(shí)，明確范圍、方便入題旨的目的。例如本題：增補(bǔ)信息就是，改變自己的什么。他們在交通阻斷，通訊毀壞的情況下，必須盡快深入到重災(zāi)區(qū)了解情況，溝通信息。他們從四面八方為著一個共同的目標(biāo)，集結(jié)災(zāi)區(qū)。這些生活中的小事，如果站在自我的角度來看，覺得是理所當(dāng)然的，甚至有些理直氣壯。要寫好這篇作文，關(guān)鍵是要注意這樣幾點(diǎn)：第一、寫這篇作文，首先要給“他們”定位。盡管高考作文題一般不提倡直接表現(xiàn)社會熱點(diǎn)，但是這道作文題，也可以寫熱點(diǎn)，比如年初南方罕見暴風(fēng)雪、四川地震等重大事件中的特殊群體，可以寫災(zāi)民、可以寫人民子弟兵、可以寫志愿者，只要恰切，都是符合作文要求的。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。請以“傾聽”為題，寫一篇不少于