【正文】 烏素沙漠上空的月亮起誓，誓詞自然和他的誓詞保持一致。 算不得結義，也算不得結拜，不過是面對沙漠上空一輪又圓又大的月亮，詩人子頁詩性傾情的瞬間生發(fā)的舉動?？梢娒珵跛厣衬峡盏哪且惠営謭A又大的月亮，沉浮在我的心底，也在他的心底沉浮著。（2）我同意這種說法，作者在文章中幾乎沒有直接描寫月亮，而是借助側面描寫來突出毛烏素沙漠月亮的古典美。據此理解作答?？忌x懂題干，表明態(tài)度，結合文章的具體內容解析分析。苒苒時光，亦是散金碎玉。是誰笑得好好花開了一朵，是誰輕盈古城黃昏？起初，大家都是云端白蓮，自始至終，過得久了，走得長了，看清得就多了，但是不舍的也更多了，對嗎？時光對于我們并不是可以淡化一切的，口是心非也不再適合。我聽說，江南的夢，像落花一樣輕，她會在時間靜止的時候，有情有意的醒著。故事回不去了，但是冷暖自知?！敬鸢浮渴菚r候該堅持了迎擊風雨，收獲陽光湯宇豪“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。開始學畫時，憑著我那濃厚的興趣和對美術的癡迷，繪畫程度好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。蘋果總裁喬布斯說；“大家一定要堅持這樣的信念，在命運、人生、學業(yè)、事業(yè)等各個方面都要堅持。參考立意：生命不息，奮斗不止揚起自信的風帆不經歷風雨，怎么見彩虹擁抱夢想，砥礪前行可用素材：法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。然而堅持，不僅是一種意識，更是一種行動，它體現在我們的日常學習中，每天多弄懂一道題，多背過一個知識點，積少成多，你最終會發(fā)現自己的進步。從此，他開始發(fā)奮苦讀、勤奮好學，要立志成為一名政治家。以“那一刻，讓我感動”為題寫一篇不少于800字的文章。因為她的溫暖，年幼的女孩不知危險，口中一直哼唱著兒歌。當他第三次出來時，無情的大樓驟然崩塌。她的身子向前傾，以血肉之軀擋住襲來的碎石，身體被壓得變形。審題時，要重點分析“那一刻”，“那一刻”可以指生活中一個令人感動的事件發(fā)生時刻，也可以是我們閱讀經歷中一個感人的人物行為節(jié)點，還可以是我們在欣賞自然美景時的一刻感動，甚至可以是浮士德“太美了，請停留一會兒”這一吶喊撼動內心的時刻，故選材是可以非常廣泛的，可根據“讓我感動”的表現進行謀篇布局，可以通過記敘、描寫、抒情等表達方式表情達意，可適當運用恰當的比喻等修辭手法，也可運用一些詩詞名言警句增強文章的可讀性。人生七十古來稀，活到這份上不容易，可按農村習俗，七十不做壽，要做等八十。環(huán)視四周，每個人的臉龐都成光亮的了，我知道這是幸福的光亮，是幸福的色澤?！卑职譃榱吮M可能地減輕奶奶的病痛，急忙脫掉鞋子，站在病沿，彎腰伸出雙手托住奶奶的腰間，小心翼翼地抬起奶奶，慢慢地往病床上挪動著，兩位姑姑也搭了把手，他們像是抬著一個易碎的珍貴瓷瓶，把奶奶輕輕地放到了柔軟的病床上。擁有這種能力的人也一定是幸福的。那么可以讓人感到幸福的事情有哪些呢？如家人、朋友、老師的關懷，如通過拼搏自己獲得的成功，如贈人玫瑰手留余香的義舉……從對象來看，“幸?！钡闹黧w可以是自己，可以是家人，可以是朋友，可以是師長……考生可以集中筆墨寫一件事，通過對人物眼神的描寫來展現其“幸?！保部梢詫憥准轮胁煌凵裰刑N含的“幸?！?。我認為幸福是享受著父母的親情,如同一把吉它,越到情深處,越能夠拔動你的心弦?，F在，我已經嘗到了幸福，就是生活中的一個觸動，一種感受，一個簡單而美好的愿望。體味幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。要切中題旨文意，暗合命題要求。青春的激情帶有幾分單純，求新的熱望夾雜著一份沖動。因為青春的活力總是令人向往。拿我來說，做為高中生正處于青春期，我對未來也充滿了無限激情，對未來充滿信心。雖然青春是有門檻，但我們總要跨越。因為我們是祖國的未來，我們正年輕。請以“一個人的遠行”為題寫一篇記敘文。我默默祈禱，愿他們在天堂可以幸福一點，一路上少一點磨難。應盡便須盡，無復獨多慮。”如果可以的話，我想再去一次拉薩。他愛國愛世人，精通篆書、音律、戲曲、詩詞，是真正遺世而獨立的人?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：本題考查學生寫作表達的能力?！鄙炔豢杀M美，那便盡善好了?；秀遍g憶起《金剛經》里的那句“萬物有為法，如夢幻泡影”皆為虛妄。生命可貴。我的心只可用“澄澈”二字來形容，這使我想起了陶淵明。數十只禿鷲在空中盤旋，目色猩紅地盯著土地，我的心也被揪了起來。站在青春的門檻前，你可以回憶往昔的純真風月，留戀那美麗的童年少年時光；你也可張望成人世界的精彩，表達對成熟的渴望；你可以描繪壯麗的人生藍圖，喊一聲青春的號子；你也可以評說青春的意義和價值，抒發(fā)將青春獻給祖國的豪情壯志……一次追求，一段困苦，一陣迷惘，一份驚喜……多彩的青春應有豐富的情感旋律。但迷失方向那又怎樣，而因為青春無限美好，無限美麗。這大概是青春期的門檻吧！當在高中時代，面對枯燥無味的學習，和習題似海的教材如果沒有青春期時那令人激情，恐怕……在我看來青春是美好的是向上的。但有時我們的青春也會像叢林中迷失方向的孩子一樣的迷茫，失去方向。青春是激情的，是完美的。閱讀下面的材料，根據要求寫作。敲定一定的質，即文題點示考生應表達怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。真正的幸福正如此，愈深愈無聲。幸福是無處不在的，她密密麻麻的充溢于空氣中。【審題】首先解讀命題的組成以及內涵。曾經，我還是個小孩子，不知道爸爸媽媽一直嘮叨的“不要生在福中不知福！”如今，那些耐人尋味的眼神告訴我，奉獻了，付出后，得到的一定是幸福。爸爸臉上的線條頓時柔和下來，跟隨著醫(yī)護人員扶著手推床來到病房。輕松歡快的歌聲中，清幽搖曳的燭光下，一雙雙期待的眼眸，一張張幸福的笑臉。【來源】內蒙古自治區(qū)北方重工業(yè)集團有限公司第三中學20182019學年高一上學期期中語文試題【答案】藏在那抹眼神中的幸福幸福為何物，直教人苦苦追尋。【解析】試題分析：這是一篇命題作文，審題時，要抓住題目進行構思立意。她，一位五十多歲的老教師。不過一分鐘，他抱出了兩個孩子。她以堅盾姿勢護住女孩。其中，用“夏天，屋內像個大蒸籠，炙烤著我，汗水把衣服都打濕了，可我卻用手袖擦了擦額上的汗珠，又拿起濕津津的筆開始在白紙上勾勒出一道道美麗的弧線；冬天，刺骨的寒風總是毫不留情地透過窗子?；丶液?，家人也對他很冷淡，甚至有些瞧不起他。毛澤東說過：“茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔。從文體上看，要求寫成記敘文，考生在寫作中要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來。終于，皇天不負有心人，我拿到了一個一等獎，贏得了觀眾的贊聲和評委的喝彩。但是，選來選去，我不經意間看到了一個充滿孩子美好世界的兒童畫，一見到它，我的心就想被撥動了琴弦般，不由地一陣震動，托著下巴，十分專注地盯著它，似乎在探索著什么，父母們見了，也不禁地欣慰一笑。請先把題目《是時候該__________了》補充完整，再寫一篇不少于800字的記敘文。任何東西都不是童話里的模樣，甜到悲傷甜到輕盈。抬頭看著路，夢的入口有點窄，聽見了嗎？秋天要離開，冬天要到來，陰天，傍晚，看窗外，未來有好多事在等待，倘若今朝的相逢是為了明日的離開，不知道那走進巷中的人還能不能走出來。倘若丟失了今世，我們必定可以尋回前世。文中不得出現校名、人名、地名。解答此類題目，要熟讀文章的內容，理清文章的思路，篩選并整合信息，找準關鍵的語句解析分析。如“我突然看見他臉上的輪廓了，不由一驚，瞬間就意識到月亮出來了。（不少于100字） 【答案】 （1）毛烏素沙漠上的月亮不僅又圓又大，而且見證了子頁和作者的深厚友誼，也見證了兩個文人在物欲時代的堅守。 之后25年，淡淡如水，一年半載遇合到一起，我看著他雖依舊濃密卻大半花白的頭，他瞅著我光亮的謝頂，互相先自笑了，竟然誰對誰都說不出一句客套的話，開口總是調侃。子頁突然對我說：“我有一個提議——”卻不說提議的內容。 無意間，我突然看見他臉上的輪廓了，不由一驚，瞬間就意識到月亮出來了。憑著感覺判斷，已經走得很遠了，恰好腳下踩到了一道沙梁，兩人不約而同停住腳步。我也交雜其中，蹦著跳著，便有了難得的一次盡情放縱的生命狂歡。 毛烏素沙漠的月亮陳忠實 故答案為：⑴B；⑵C； ⑶第一、便捷患者就醫(yī)和醫(yī)療信息收集；第二、實現精準預約等多項功能，減少患者排隊等候時間；第三、提高專家門診的效率；第四、提升患者服藥的依從性，達到良好的治療效果；第五、提供個體化精準醫(yī)療服務。 【解析】【分析】（1）A“是目前國內多所醫(yī)院擁有的核心技術”錯，原文只是說“AI大數據聯合實驗室主任吳炅向科技日報記者展示了該實驗室的核心技術”。B.利用AI引擎構建的腫瘤智能診療系統(tǒng)能夠為腫瘤患者提供個體化精準醫(yī)療服務，有助于減少醫(yī)患矛盾。（1）下列對文章的理解，正確的一項是（ 腫瘤醫(yī)院嘗試利用人工智能來實現精準預約，目前已覆蓋15種常見腫瘤疾病，疑難重癥患者在人工智能幫助下，可找到最合適的專家。①“利用計算機視覺看懂病歷、影像；通過病歷結構化、知識庫、知識圖譜判斷病情；運用自然語言處理實現與病人溝通。賞析的角度一定要知道，有修辭、詞語、描寫方法、表達方式、手法、內容、情感等。隧道很短，時間很長，兒子只是打電話反復要求父親前來相見，在父子關系中表現出一味索求和貌似熱情實則冷漠的特質。②兒子：兒子至始至終不知道父親的工作是什么；與父親通電話時，也沒有辨認出父親就是鐵軌修道工，甚至在電話里大罵修道工。貌似勤懇，實則一點活也沒干，工作時間奔跑著光顧跟兒子打電話了。而父親作為修道工要去修鐵軌，而無法和兒子見面，導致父子錯失見面的機會。他每次休假都會經過父親居住的地方，卻從未探望過父親，甚至不知道自己的父親就是修道工，在電話中大罵。（3）文中三次出現的“混蛋”，僅僅指修道工嗎？聯系小說主題，結合文本，說說你的理解。小涵：嗯！不僅語言有意思，小說的構思也很有意思。 這時旅客已跳上車廂?！薄薄?“至少得四個鐘頭吧！”列車員說罷，轉身走向隧道另一端。動詞，找出運用的動詞，結合語境分析動詞的表達效果，并指出表達的感情?！叭缫欢涠渚`放的花兒；欣欣然，似一張張明媚的笑臉”運用了比喻的修辭手法，將“傘”比作“花兒”，比作“笑臉”，生動表現出傘繽紛的色彩和孩子們看到傘后興奮、快樂的心情?？荚嚽跋蠋熍送仁遣鍞ⅲa充交代老師受傷的原因和紅色T恤的來由，表現老師對孩子們無微不至的關愛，使情節(jié)更完整，內容更充實。必須先認真閱讀課文，篩選出關鍵信息。（2）本題是對內容概括的考查。（3）插敘，補充交代老師受傷的原因和紅色T恤的來由，表現老師對孩子們無微不至的關愛，使情節(jié)更完整，內容更充實。（選自《知識窗》2016年第5期，有刪改） （1）請簡析標題的含義。于是，小伙子抱著相機來了。?人群中，分外惹眼的是一位瘦高的“綠色男孩”，他戴著太陽帽，穿著綠色T恤，抱著一臺單反相機，穿梭在來往的人群中。?121把傘啊，一把不少！這金燦燦的遮陽傘，在青春少年里，熠熠生輝啦！ ?出考場，一場暴雨不期而至，孩子們正一籌莫展。 ⑨原來，考試前夕，老師在送生病的學生去醫(yī)院的路上不小心扭傷了腿。 ⑤一位拄著拐杖的年輕男子朝他們走來，同樣身著一件紅色T恤。彼此看著T恤上五個可愛的字——明天會更好，他們相互舉拳示意“加油”。分析作用時，首先要找出論點，其次確定本段在文中地位，然后分析其對論證論點的作用(更嚴密、更有權威性、更有說服力)。接著從人的儀表的自然美和人的衣著穿戴等兩個方面闡述了什么是樸素美。第②③段分別闡述了什么是樸素美，為什么樸素是一種美。臉色紅潤，五官端正，本來就是一種天賦的自然之美。2）2=（立方厘米）五、解決問題。2=2（分米） 2220=252（立方分米）（2）247。（31分，第5小題7分，其余每題6分）,它的高有多少分米。A、3倍 B、2倍 C、下面三個等底等高的形體中,體積最小的是（ ）。 （ ）把圓錐的側面展開,得到的是一個長方形。一個長方體、一個圓柱體和一個圓錐體的底面積相等、體積也相等,那么圓錐的高是圓柱的（ ）,長方體高是圓錐高的（ ）。（17分）把圓柱的側面沿高剪開,得到一個（ ）,這個（ ）的長等于圓柱底面的（ ）,寬等于圓柱的（ ）,所以圓柱的側面積等于（ ）。一個圓柱的側面展開是一個正方形,這個圓柱體的底面半徑和高的最簡單整數比是（ ）。（5分）(每題6分,共12分)（1）已知圓柱的底面直徑是4分米,高是直徑的5倍,求它的體積。三、選擇。（單位：厘米）表面積：5 10+（5247。2）2=（平方分米） 46=（平方分米） +=（平方分米）≈88平方分米3247。 ③那么，為什么說樸素是一種美呢？首先，樸素美的色調、形式不復雜，清晰、分明，一目了然，寓美于清淡之中。再次，人們透過外表的樸素美，能看到崇尚樸素、崇尚勤儉的內在美。那種以為只有打扮得奇異、華麗、時髦才是美的觀點，其實是并不太懂得美，或者說是不完全懂得美，因為他們把本來是美的東西還沒有看作是美的。解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，結合上下文的內容來分析即可。 故答案為：⑴以樸素為美，講究儀表的自然美，重視衣著打扮的干凈整齊得體，體現了崇尚勤儉的