小學(xué)三年級(jí)書(shū)法教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 長(zhǎng)期的訓(xùn)練，只有反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，才能為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)?！ 。ㄈ╈柟獭 ∫?guī)范的訓(xùn)練能使學(xué)生掌握正確的書(shū)寫(xiě)方法。隨后臨寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)，必要時(shí)可“下水指導(dǎo)”，手把手教，讓學(xué)生找到手感。特別是一些象形、會(huì)意的漢字，讓學(xué)生能夠在活躍、輕松的課堂氛圍中對(duì)漢字產(chǎn)生好奇的探究之情。 強(qiáng)化學(xué)生練習(xí)，要求學(xué)生做作業(yè)要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。發(fā)揮寫(xiě)字教學(xué)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，基本技能，讓學(xué)生能夠規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)鋼筆字?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo) 能有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣?！ ∨c各科教師取得配合，共同督促學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。如獨(dú)體字要看
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