【摘要】(一)褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚的望著我，我的母親……(二)他堅定地站起身，向那片廢墟走去。(三)1、“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩??！精彩極了！”2、“我看這首詩糟糕透了?！贝蠼沸W黃彥孜請快速自讀課文，注意讀準字音，讀通句子，想想
2024-12-11 06:29
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《學會看病》教學設計 《學會看病》是義務攪勻課程標準實驗教科書五年級上冊第六組的課文。下面是我整理的該課文教學設計，一起看看吧! 1、認識生字，聯(lián)系...
2025-04-13 02:09
【摘要】20*學會看病執(zhí)教：蘇波蘭閱讀課文,懂”母愛”文章的主要內(nèi)容是什么,你讀懂了什么?還有哪些不明白的問題?語言和心理的句子,體會母親的感情變化.理解感悟下面句子“我的心立刻軟了.是啊,孩子畢竟是孩子,而
【摘要】媽媽的愛?一個很熱很熱的夜晚我從夢中醒來媽媽正在給我扇扇子汗水濕透了她的衣衫啊，媽媽的愛是清涼的風?一個很涼很涼的雨天媽媽到學校接我一把雨傘遮在我的頭頂雨水打在媽媽的身上啊，媽媽的愛是遮雨的傘?有一回我病了媽媽抱著我去醫(yī)院摸著我很燙很燙的額頭她著急地哭了啊，媽媽的愛是
2024-12-13 17:21
【摘要】1 《學會看病》教學設計 學習目標 11個生字。 ，學習作者通過人物語言和心理活動等描 寫來表現(xiàn)人物，體會母親感情的變化。 ，感受課文中特殊的母愛方式，激發(fā)學生 獨立面對生活、磨練意...
2025-08-06 20:19
【摘要】第一篇：《學會看病》教學反思文檔 《學會看病》教學反思衢江區(qū)實驗小學丁麗娜 新進教師第一學期與要上一堂匯報課，九月份剛開學，我就接到了這一通知，時間是十二月份。 從接到通知的那一刻起，我就在思考...
2025-10-19 23:28
【摘要】1 《學會看病》教學設計(3) ↘談話導入，揭示課題 1．談話導入。同學們，在你生病的時候，是自己一個人去醫(yī)院 看病還是由父母陪同你一起去醫(yī)院呢？（學生回答）可是有這樣一 位母親在兒子生...
2025-08-06 01:38
【摘要】1 《學會看病》教學設計四 ↘談話導入，揭示課題 1．談話導入。同學們，在你生病的時候，是自己一個人去醫(yī) 院看病還是由父母陪同你一起去醫(yī)院呢？（學生回答）可是有這樣 一位母親在兒子生病發(fā)...
2025-08-06 19:04
【摘要】20學會看病人教版五年級語文上冊第六組課文一、學習要點：1、面對生病的孩子，母親是怎樣做的？2、找出描寫母親語言和句子，通過朗讀，體會母親的感情變化。二、思考問題：1、媽媽為什么這樣做？2、媽媽的心里好受嗎？3、作者這樣寫目的是為了什么？蔫
2025-11-12 00:47
【摘要】 ?學會看病?教學設計 學習目標 。 ，學習作者通過人物語言和心理活動等描寫來表現(xiàn)人物，體會母親感情的變化。 ，感受課文中特殊的母愛方式，激發(fā)學生獨立面對生活、磨練...
2025-09-21 15:55
【摘要】1 《學會看病》教學設計五 學習目標 1．認識12個生字。借助字典、聯(lián)系上下文，理解有關詞語。 2．了解課文主要內(nèi)容，學習作者通過人物語言和心理活動等描 寫來表現(xiàn)人物，體會母親感情的變化...
【摘要】第一篇：學會看病 教學構想 一、殘忍嗎——引發(fā)認知沖突 n朗讀詞語，借助“按圖索驥”感知課文大意。 n朗讀詞語，引發(fā)對母愛的質疑，形成認知沖突，激發(fā)新的閱讀期待。 二、贊同嗎——直面閱讀初感...
2025-10-20 03:11
【摘要】第一篇：課本劇《學會看病》 課本劇劇本 《學會看病》 第一幕 地點:家中 人物:媽媽、奶奶、兒子 場景布置：（電視機一臺、椅子、桌子。）（奶奶坐在椅子看電視，媽媽在一邊忙家務。） 兒子（...
2025-10-20 04:58
【摘要】第一篇：《學會看病》教學設計、反思 《學會看病》教學設計及反思 俞金玲 教學目標 1、通過略讀，瀏覽等方法，理解“按圖索驥、忐忑不安、艱澀”等詞語的意思，借助“按圖索驥”一詞感知課文主要內(nèi)容。...
2025-10-19 23:50
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《學會看病》的教學反思 《學會看病》的教學反思 《學會看病》是一篇略讀課文，因此在教學本文時，我提前讓學生預習，引導學生利用工具書自學生字、詞。按閱讀提示，...
2025-04-03 21:07
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