【正文】 、花園村、文化村次第建成。或許，這片土地還很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到和我們生活似乎并無(wú)關(guān)聯(lián)的異域他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)成看不見(jiàn)也摸不著的浩瀚地球。事實(shí)上，對(duì)于每一片土地的建設(shè)和發(fā)展來(lái)說(shuō)，往往既少不了如蚯蚓一般的堅(jiān)守者，也需要如小鳥(niǎo)一般的回歸者和甲蟲(chóng)一般的援助者。我們可以這樣來(lái)概括一下寓意：個(gè)體通過(guò)自己合適的方式方法回饋母體，共同發(fā)展。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可；蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意?！　?982 年，異軍突起的北卡來(lái)羅納大學(xué)與老牌勁旅喬治敦隊(duì)進(jìn)行全美大學(xué)生籃球聯(lián)賽冠亞軍決賽。他經(jīng)受住了每一次考驗(yàn)，憑著強(qiáng)烈的自信心，闖過(guò)一道道關(guān)口，終于脫穎而出?！鬃訉?duì)工作有了濃厚的興趣，遇到困難、挫折，才能頑強(qiáng)攻克，百折不回。能標(biāo)新立異就更加理想。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。雖時(shí)代不同，但張伯苓的“中國(guó)”三問(wèn)仍能激發(fā)新時(shí)代有志青年實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)國(guó)之心?！澳銗?ài)中國(guó)人嗎？”在舊時(shí)代警示國(guó)人不能冷漠時(shí)世，而要熱血抗?fàn)帯１咀魑念}目由兩個(gè)部分組成，提示語(yǔ)和要求。探討青年在不同時(shí)代的不同責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和使命，合乎時(shí)代主題。讓青年的成長(zhǎng)與中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)同頻共振。波光瀲滟的雁棲湖連接起廣闊無(wú)垠的太平洋，激蕩起發(fā)展、繁榮、進(jìn)步的亞太夢(mèng)想。欲正其心者,先誠(chéng)其意。結(jié)尾點(diǎn)出“塑造剛健勇毅的時(shí)代氣質(zhì)、自信自強(qiáng)的社會(huì)風(fēng)尚，永遠(yuǎn)是公共傳播中的主流”?！　C(jī)器制作包子，無(wú)論是和面還是發(fā)面，又或者是剁餡，完全都是由機(jī)器來(lái)完成，而且流程一樣都不會(huì)差，制作包子的速度又快又好。——馬化騰　　(2)行動(dòng)，只有行動(dòng)，才能決定價(jià)值。比如和面，面粉經(jīng)過(guò)上千次揉打，變得富有生命，面也更加筋道，吃起來(lái)有嚼勁，而且發(fā)面的時(shí)間還要掌握得恰到好處，一整個(gè)流程下來(lái)，沒(méi)有兩個(gè)小時(shí)根本蒸不好一籠包子。中間主要就是各種論據(jù)的羅列，但是要注意論據(jù)與論據(jù)之間的銜接。欲齊其家者,先修其身?！　　昂泼煨袩o(wú)極，揚(yáng)帆但信風(fēng)”。【素材】融入?yún)⑴c社會(huì)是青年追夢(mèng)圓夢(mèng)的引擎。新時(shí)代，經(jīng)濟(jì)騰飛，科技發(fā)達(dá)，物質(zhì)豐裕，精神充實(shí)，實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)近在咫尺，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化直至實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興富民強(qiáng)國(guó)都在前進(jìn)路上。讓青春閃耀，不負(fù)韶華！讓人生價(jià)值得以真正實(shí)現(xiàn)！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫(xiě)作的能力。不可否認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)騰飛，科技發(fā)達(dá)，物質(zhì)豐裕，精神充實(shí)，但仍有路過(guò)小悅悅身旁而不停留及看見(jiàn)老人摔倒而冷漠相待的“冷氣”存在。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說(shuō)，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說(shuō)理”的要求。（三）分點(diǎn)分層闡述理由。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。——李政道學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方才可以得益。”在比賽中，喬丹從不畏縮投那種決定勝負(fù)的球。喬丹認(rèn)為他是家中的“敗類(lèi)”，不想工作，不想掙錢(qián)，朝思暮想的就是打籃球。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。大地雖然曾經(jīng)豐饒，又逐漸貧瘠，但最后在蚯蚓、甲蟲(chóng)、小鳥(niǎo)的努力下漸漸變好。堅(jiān)守者初心不老，歸來(lái)者仍是少年，援助者心手相牽。蓋有非常之功，必待非常之人?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”，古代中國(guó)的詩(shī)人們以詩(shī)言志，鄉(xiāng)思和鄉(xiāng)愁是古代詩(shī)歌最基本的精神母題之一。根據(jù)上面的材料，結(jié)合自己的感受和思考，寫(xiě)一篇文章?！毙▲B(niǎo)拍拍翅膀，依依不舍地飛走了。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。第一次獻(xiàn)愛(ài)心“有的人猶豫地接受了，也有一些人直接拒絕了……”；第二次“所有人都欣然收下”。”表示在收?qǐng)?bào)紙期間受到大家不少的幫助，一個(gè)老人質(zhì)樸的感恩心情躍然紙上。記得五一節(jié)，某福利院老人們一天要接待四五撥志愿者，據(jù)說(shuō)光洗腳一天就6次，反反復(fù)復(fù)聊天，反反復(fù)復(fù)被推出去曬太陽(yáng)，令老人們不堪其擾。【答案】愛(ài)心與尊嚴(yán)　　我們不必懷疑富翁的捐助，畢竟普施愛(ài)心，善莫大焉，它是一種美；我們也不必指責(zé)苛求受捐者的冷漠的拒絕，因?yàn)槿丝偸怯凶饑?yán)的，這也是一種美。本題中三則材料涉及同一話(huà)題，即青少年男孩應(yīng)該培養(yǎng)什么樣氣質(zhì)。傳統(tǒng)所謂“男性氣質(zhì)”中，為人們所推崇的“貧賤不能移、威武不能屈”“天下興亡、匹夫有責(zé)”等意志品格，也在很大程度融入了現(xiàn)代公民精神的內(nèi)核，成為一種帶有普遍共識(shí)性的價(jià)值?！爸刭|(zhì)不重形，魂到品自高”，這樣的認(rèn)識(shí)應(yīng)該說(shuō)是主流。最近，曾經(jīng)參加過(guò)《真正男子漢》節(jié)目錄制的特種兵王威退出現(xiàn)役，微博開(kāi)通后短短幾天時(shí)間，就收獲了30多萬(wàn)粉絲。71．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（4）再來(lái)一個(gè)反面事例，業(yè)務(wù)員總是不停地抱怨，與常昊正反對(duì)比以突出觀點(diǎn)，同時(shí)可借助名人名言或一組點(diǎn)例正面強(qiáng)調(diào)（5）聯(lián)系自身以及現(xiàn)實(shí)生活，解決問(wèn)題，提出方法措施，使文章具有現(xiàn)實(shí)意義和針對(duì)性。每一天確立的目標(biāo)，已經(jīng)抵消了這些失敗的力量?！薄　≡诜较虿粍?dòng)搖、目標(biāo)三年更新的指導(dǎo)下，唐駿以三年為一期，用了六個(gè)三年，從一個(gè)普通的大學(xué)生，到留美博士，到創(chuàng)辦自己的公司，到加入微軟。我要當(dāng)個(gè)好人，娶個(gè)好老婆，養(yǎng)幾個(gè)好孩子，交幾個(gè)好朋友，做個(gè)成功的政治家，寫(xiě)一本了不起的書(shū)。他體會(huì)最深的是，研制出保障國(guó)家信息安全自主產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，需要“挑山工”一般的奮斗者精神。建議采取觀點(diǎn)+闡述+材料+分析+總結(jié)這樣的段落模式。其實(shí)一些簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)技巧，如設(shè)置懸念式、穿插回放式、欲揚(yáng)先抑式、畫(huà)面組合式就可以讓文章多姿多彩。幾乎沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何大的轉(zhuǎn)型升級(jí)的機(jī)會(huì)。5.《大國(guó)工匠》系列節(jié)目講述了為長(zhǎng)征火箭焊接發(fā)動(dòng)機(jī)的國(guó)家高級(jí)技師高鳳林等8位不同崗位勞動(dòng)者。(俄 烏申斯基)，這很好。⑥讓勞動(dòng)更智慧。材料三進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，在新時(shí)代的背景下，“勞動(dòng)者”和“知識(shí)、技能、創(chuàng)新”的結(jié)合，即勞動(dòng)者素質(zhì)的進(jìn)一步提升。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意。這是一個(gè)創(chuàng)新追逐的時(shí)代，“不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行”?！皺烟液贸詷?shù)難栽”，中華民族復(fù)興之路，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能走好的，我們需要的是一股子永不松懈的干勁兒?！　√ど闲抡鞒蹋肋h(yuǎn)不變的，是精神底色；與時(shí)俱進(jìn)的，是勞動(dòng)素質(zhì)?！　。ú牧弦唬?一部分學(xué)者用“勤勞革命”來(lái)解釋中國(guó)如何在資本稀缺的條件下崛起為“世界工廠”。?結(jié)構(gòu)思路：本文是一篇議論文。文風(fēng)清新自然，不乏散文的優(yōu)美，更不缺少議論的透徹。議論文的基本結(jié)構(gòu)有引論本論結(jié)論三部分組成。③海納百川，傲視宇宙。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。改革開(kāi)放不僅是物質(zhì)財(cái)富的累積，更是文化力、精神力的飛躍，彰顯著一種嶄新的價(jià)值體系。我們要不忘初心、牢記使命,繼續(xù)以逢山開(kāi)路、遇水架橋的開(kāi)拓精神,開(kāi)新局于偉大的社會(huì)革命,強(qiáng)體魄于偉大的自我革命,在我們廣袤的國(guó)土上繼續(xù)書(shū)寫(xiě)13億多中國(guó)人民偉大奮斗的歷史新篇章!　　開(kāi)放的中國(guó)依靠人民力量。正如習(xí)近平總書(shū)記所言，“中國(guó)開(kāi)放的大門(mén)不會(huì)關(guān)閉，只會(huì)越開(kāi)越大?！　?1世紀(jì)，新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)人面對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義和封閉主義的挑戰(zhàn)，向世界鄭重宣告：中國(guó)開(kāi)放的大門(mén)不會(huì)關(guān)閉，只會(huì)越開(kāi)越大！開(kāi)放是民族發(fā)展的必由之路，青年是開(kāi)放發(fā)展的主力軍。結(jié)構(gòu)示例：首先擬一個(gè)亮麗的標(biāo)題——《秉持五四精神 激蕩國(guó)之風(fēng)華》，最常見(jiàn)好用的擬題技巧是巧用四字短語(yǔ)成對(duì)偶或?qū)φ探Y(jié)構(gòu)。總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，真善美的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，一種青春的贊歌。直到2018年，以愛(ài)國(guó)主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵(lì)著中國(guó)青年去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、民族偉大復(fù)興?！稅?ài)蓮說(shuō)》：不慕名利、潔身自好的高潔人格。 （共4分。 （共4分。每空1分) 4. (5分)（1）示例：老師，您是園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；我真誠(chéng)地祝福您萬(wàn)事如意！ (共2分。每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分。譯文： （2）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。斯是陋室，惟吾德馨。 泥盆子裝著，一只盆子里只開(kāi)—兩朵花，花開(kāi)得肥肥的，一副豐衣足食的模樣；顏色也多，姹紫嫣紅，千嬌百媚。我家里曾有過(guò)一只這樣的枕頭，父親枕著。⑥那時(shí)，家里土墻上貼著一張仕女圖，有女子云鬢高聳，上面橫七豎八插滿(mǎn)菊，衣袂上 亦沾著菊，極美。天地洞開(kāi)，廣闊無(wú)邊，野菊花們開(kāi)得隨意又隨性。③倚著籬笆，是籬笆家養(yǎng)的女兒，嬌俏的，又是淡定的，有過(guò)日子的逍遙。父親用僅剩的一分錢(qián)買(mǎi)了這顆杏子揣在兜里，趕了兩 天兩夜的路，才回到二百多里外的家。我緊緊地攥住這顆溫?zé)岬男幼?，望著父親那張瘦削、 蒼涼又略顯慚愧的臉，悲切地說(shuō)：“爸爸，還是你吃吧，我吃杏仁。父親很快趕了過(guò)來(lái)，在他身后排著一列士兵般的麥捆子，一件件扎得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、整整齊齊的。⑥蠶老一時(shí)，麥?zhǔn)煲簧巍?[一] (14 分)麥黃黃杏黃黃 李翔②他穿一身洗得發(fā)白的藍(lán)布衫，頭戴一頂半舊的草帽，手握鐮刀，肩上挎著塞滿(mǎn)干糧的 黃挎包，對(duì)母親說(shuō)：“今年想走遠(yuǎn)些，多掙幾個(gè)，趕麥子搭鐮了再回來(lái)。（5 分）（1）微信已成為人們傳情達(dá)意的一種常見(jiàn)方式。（3）“傴”在文中的意思是 。n 在門(mén)眶里。 (陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)③此夜曲中聞?wù)哿? 。 (《木蘭詩(shī)》)②念天地之悠悠， 。 （4 分）有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲 qi224。n（ ）（2）文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“ ”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“ ”。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。改正：① ② 得分評(píng)卷人二、閱讀（40 分）①父親要出山做麥客去了。母親急了。母親兩眼霎時(shí)濕潤(rùn)了?！蹦赣H把杏子湊到唇邊輕輕沾了沾，然后塞給了我。返回的路上淋了雨，發(fā)燒了。一大叢一大叢的。像過(guò)去人家小腳的妻，沒(méi)名沒(méi)姓，只跟著丈夫，被人稱(chēng)作吳氏、張氏。他們與菊親密，采了它，到處亂插。老人們心細(xì)，摘了它 們曬干，做菊花枕。是菊花，擺在那里賣(mài)。水不在深，有龍則靈。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。 （4 分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。100200……………………答…………………題…………………不…………………過(guò)…………………此……………………線(xiàn)………………………300400500600評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案一、(20分)1. (8分)（1）①關(guān)山度若飛 ②獨(dú)愴然而涕下 ③何人不起故園情 ④蕩胸生曾云 ⑤黃梅時(shí)節(jié)家家雨⑥落紅不是無(wú)情物 (共6分。意思對(duì)即可） 3.(3分)（1）（能）擁有一輛自己的（人力）車(chē) （2）尼摩（船長(zhǎng)） 鯨魚(yú)骨頭