暑期小學(xué)語文拼音教學(xué)策略學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 一遍地讀，而應(yīng)充分信任學(xué)生，發(fā)揮自主權(quán)與小組合作權(quán)，嘗試拼讀?！ ⒗蠋熤v到的“認(rèn)，拼，讀，寫”，漢語拼音四步教學(xué)程序給我留下的印象最為深刻： 創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)音辨形 反復(fù)練習(xí)，拼讀體驗(yàn) 借助語境，拼識(shí)結(jié)合 指導(dǎo)書寫，鞏固運(yùn)用 四步教學(xué)程序相輔相成，教學(xué)中我會(huì)靈活運(yùn)用，以期達(dá)到最佳效果?！ ×硗?，我覺得我們?cè)诮虒W(xué)漢語拼音時(shí)，還應(yīng)該做到： 一、漢語拼音知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合 二、學(xué)生主體與教師主導(dǎo)相結(jié)合
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