【正文】 ⑴ 邏輯順序 ⑵ ①“二十四節(jié)氣”折射出中華傳統(tǒng)文化的博大精深和豐富內涵；②“二十四節(jié)氣”凝聚了古人的智慧；③“二十四節(jié)氣”并不過時，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代生活的指導或參考意義仍然存在；④“二十四節(jié)氣”具有不容磨滅的文化價值。④立夏，是夏季的開始，立夏后氣溫明顯升高，炎暑降臨，雷雨增多，農(nóng)作物進入生長旺季。說明文語言的基本要求是：準確性、科學性、嚴密性。谷壁看似輕柔，則非常堅硬，巖石表面像被精心打磨，紋層順著巖壁流消，如同一萬年前的波浪被定格在這峽谷中。 ⑤下峽谷是一條長800米，深約10米到20米的“地縫峽谷”。（2）摹狀貌、打比方，生動形象地描繪了羚羊峽谷谷壁美妙的形態(tài)特點。 （2） “谷壁看似輕柔，則非常堅硬，巖石表面像被精心打磨，紋層順著巖壁流消，如同一萬年前的波浪被定格在這峽谷中。據(jù)此作答即可?！军c評】⑴本題考查考生對文章內容的梳理和理解能力。9．閱讀下文，根據(jù)要求回答后面的問題。我躺在病床上暗自慶幸：幸虧老公不在，否則他定招架不住她這可憐勁兒?！彼路饹]有聽見我的話，還呆立在那里，“好個倔丫頭，你越這樣，我們越不買?！薄蔽业奶嶙h老公馬上贊同，我把信交給了護士，讓她轉交給小女孩。第6，7段中寫大家懶得理小女孩，甚至會把她趕出病房，是因為她打擾了大家休息。希望你早日康復。（2）本題是對文章重點內容的和重點信息的提煉，原因是在第10段，通過護士的訴說告訴讀者的，首先是小女孩患病，其次是家里的困難 ，第三個原因可能會有很多同學遺漏，要和上下文聯(lián)系起來總結，找出“她遵守規(guī)定”的原因。要能體現(xiàn)出“我”的知錯就改和對女孩的美好祝愿。 秋天的懷念”她總是這么說?！昂冒?，就明天?？粗嗆囘h走，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。 ⑦又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。 ） A.（2）對本文寫作特點的分析不正確的一項是（本文采用了語言、細節(jié)、動作、心理等多種描寫手段刻畫人物?！巴低怠焙汀扒那摹睂懗隽四赣H的默默承受、小心謹慎。 故答案為：⑴A；⑵B； ⑶ 這一句用了側面描寫的手法，寫出了母親病情危重卻因照顧兒子而無法自顧，表達了母親的偉大，也為下文母親的去世埋下了伏筆。當然，每次打獵回來，它也分得一塊肉。 又到了給村民表演的時刻了。 眾人發(fā)出“噓——”聲，這太丟人了！獵人覺得顏面掃盡。②________③________不要嘲笑別人不要去輕視一個看似比你弱小的人。 ”寫它練習跳高時調到養(yǎng)雞場，受到主人的懲罰；從據(jù)此分析答題，意對即可。能結合文章內容進行分析并聯(lián)系實際生活進行思考，言之有理即可。把目光越過它，去數(shù)后面十條狗；③不可以貌取人（或：要看到別人的努力）。（3）首段說“它為它的羅圈腿感到害羞”，尾段說“它為它的羅圈腿感到驕傲”，發(fā)生這種心理變化的原因是什么？ （4）讀罷此文，你獲得乎哪些人生啟示？請你補充下面表格中空白處的內容。 人們見了，都會“嘖嘖嘖”地贊嘆：“瞧啊，那四條羅圈腿，彎曲得多美??！” 獵人沒轍了，讓它去看葵花田，說要看住這些葵花，不許它們跟著太陽轉。 河岸上，獵狗們笑成了一團：“哇，我們看到了世界上頭號大傻瓜！”小獵狗不為所動，一如既往地跳進河里。 獵人罰它去看守潭底的石頭，不要讓石頭浮上來。但獵人在清點狗數(shù)時，卻總是只數(shù)到十。 羅圈腿的小獵狗曹文軒”通過妹妹的話，“我”才知道母親病情危重，可見運用了側面描寫；“常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺”說明母親的病當時已經(jīng)十分嚴重，也為下文母親的去世埋下了伏筆?！边@句運用動作和神態(tài)描寫，“躲”是因為母親要讓“我”發(fā)泄心中的痛苦，表現(xiàn)了她對兒子的理解。本文以日?，嵤聻轭}材，用對比的方法突出了母親的崇高形象。D. ⑤鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。她又悄悄地出去了?！彼f。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。當一切恢復沉靜，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。初中語文十種常用寫作手法：象征、襯托、對比、借景抒情、借物喻人、揚抑（欲揚先抑、欲抑先揚）、烘托、伏筆鋪墊、照應（呼應）、直接（間接）描寫。（5）本題是一道比較主觀的題目，但內容要與上文的情節(jié)和全文的中心相符。橫線4要概括8—10段的情節(jié)，這幾段“我”了解到了小女孩的真實情況。（4）D（5）對比，突出強調了老公是一個有同情心的人。第9段寫小女孩第二天、第三天都沒來，“我”心里有點牽掛了，是因為“我”一直是同情她的，只是受了大家的不良影響。 整整一天，病房里都沒出現(xiàn)小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都沒來，我心里有點兒牽掛了，是不是我那句話刺激或傷到她了？”說完便立在原地，不待夠五分鐘她是不會離開的，但大家這次都懶得和她對話，把她當空氣是對她最大的冷遇。”” ⑷本題考查考生對文段順序的理解和分析的能力，解答此題要求考生讀懂文段的內容，注意文段間的關系，結合內容進行具體的說明。）所以此三段不能調換。據(jù)此理解作答。 【解析】【分析】（1）文章首先在①段介紹了峽谷的位置在“美國西南部的亞利桑那州”，②段寫了峽谷的特點“谷壁看似輕柔，則非常堅硬，巖石表面像被精心打磨，紋層順著巖壁流消”，③—⑤段寫了峽谷的構成“羚羊峽谷分上，下兩段，兩段相隔的幾公里之間都是平坦的沙漠”，⑥段寫了峽谷的成因“羚羊峽谷主要由流水侵蝕形成”，最后⑦段寫了峽谷將來的發(fā)展趨勢“科羅拉多高原上數(shù)不清的季節(jié)性河流也無定時地沖過羚羊峽谷之類的狹縫谷，把它們不斷地加深加寬”。 （4）請具體分析選文第③④⑤段不可以調換順序的原因。流水與其中裹挾的沙石塊和樹木一路撞擊侵蝕河床，讓它越來越深越來越寬，逐漸變成了寬大的峽谷。紅色的砂巖就在光影里呈現(xiàn)出柔和的各種暖色色階，從橙黃到赤紫，像火焰在舞蹈，像絲綢在飄動，也像漣漪在變幻。 美妙的羚羊峽谷做這樣的題，首先認真閱讀文章，理解文章內容，然后提煉出文章中的關鍵詞或中心句，最后再歸納概括。③谷雨，“雨水生五谷”的意思，由于雨水滋潤大地，五谷得以生長，所以，谷雨就是“雨生百谷”。如 驚蟄，天氣轉暖，春雷開始震響，蟄伏在泥土里的各種冬眠動物開始蘇醒。”的事實，然后從各個方面說明 “二十四節(jié)氣”入遺成功的原因，因此這是一種從現(xiàn)象到本質的邏輯順序。 ②清明，氣候清爽溫暖，草木始發(fā)新芽，萬物開始生長，農(nóng)民忙于春耕春種。（選文有刪改）（1）本文的說明順序是________。作為中國人特有的時間知識體系，“二十四節(jié)氣”不僅深刻影響著人們的思維方式和行為習慣，而且鮮明地體現(xiàn)了人與自然和諧相處的能力。當今中國，現(xiàn)代化建設的速度不斷加快，“二十四節(jié)氣”對于農(nóng)事的指導功能在逐漸減弱，對現(xiàn)代人生活的影響也越來越小。起源于黃河流域的“二十四節(jié)氣”是中國人通過觀察太陽周年運動，認知一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識體系。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 “二十四節(jié)氣”入遺彰顯傳統(tǒng)文化魅力標題是文章內容、思想情感的高度概括。 故答案為：⑴C； ⑵liū xiǎn；q236。剛入冬，……趁心”，不難看出選D。 （3）由材料中“這條鮮為人知，既沒有紅燈叫你停，也沒有“瓶頸”叫你等，卻是充滿了柳暗花明的景色的十里路。A．小路：范圍較廣，顯得空洞、平淡；B、D兩選項對材料概括不全面；C．別了，背路，與材料較吻合。D.沁心；清神；醒目；趁心（7）作者寫小路的四季景色，每季都選取了代表性的事物，按春夏秋冬的順序應是（ （6）作者對小路四季景色的感覺，分別用了一個詞概括，按春夏秋冬的順序應是哪四個詞？（ ） A.C.我感謝它，不下于我對西冷莊園的謝意。 繞過以往曾是馬場的大曠野，爬上小坡傍著一棵蒼老的榆樹坐下小憩。解答此題要在整體感知文本內容的基礎上理清思路，根據(jù)已給出的事件，找到相應的段落，用簡潔的語言概括； ⑵本題考查對文章重點句子的分析能力。結果是“使我真正認識了大自然。（3）老師對我的愛和我對老師的依賴。我想樹和我會一起倒下來。 ②但是，也就在這時候，我體會到大自然對人并不總是善的、美的。我懂得了陽光和雨露能使植物生長，鳥兒會為自己筑巢，松鼠、鹿、獅子等動物會為自己覓食做窩。 ⑶本題考查對標題的理解能力。以“冬天的濟南”為標題并不能揭示文章的主要內容。（3）文章結尾作者總結“這就是冬天的濟南”，能否把標題改成“冬天的濟南”，為什么？ 【答案】 （1）D（2）D（3）不能。《濟南的冬天》是一篇寫景抒情散文，作者在文中從不同角度完美地展現(xiàn)了冬天的濟南的不同形態(tài)。C.這就是冬天的濟南。 古老的濟南，城內那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。 最妙的是下點小雪呀。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣反有點兒叫人害怕。人物的心理變化是由情節(jié)決定的，是隨情節(jié)的變化而變化的。②通過一系列的動作描寫，準確地寫出了中年婦女照顧老編輯時體貼、忙碌的情形， 體現(xiàn)了她待人熱情，樂于助人；（3）①不應“以貌相人”。要答出對人物情感的作用。分析人物的情感態(tài)度要從事件中分析人物的心理，注意抓住文中的重點詞語。（3）①不應“以貌相人”。 ⑩我雙眼濕潤，覺得自己上了人生極好的一課。 ⑦我和老編輯交換了一下眼神，這個“來歷不明”的女人，驟然成了我們兩人心中長出來的一顆瘤。 ⑥火車開動不久，查票員進來了。取出里面的多種零食。 ④然而，不到十分鐘，我們的希望便破滅了。 盡管覺得和素昧平生的人同室共寢是一件十分別扭的事，然而，別無其他選擇，也只好隨遇而安了。學生在做這種類型題目時容易犯顧此失彼、概括不全的毛病。生命不在于長短，而在于是否有價值。（4）考查文章標題“草帽是父親的徽飾”的作用。將這幾個情節(jié)的語言壓縮即可?！边@里的“認識與感悟”包含了哪些內容？ 【答案】（1）父親買草帽，要求苛刻；父親護草帽，經(jīng)不住侵蝕；父親編草帽，堪稱工藝品；父親獻草帽，全力救莊稼（2）B（3）運用比喻，將草帽比作鋼盔，將閃光的狀態(tài)比作父親的心靈，形象、生動地表現(xiàn)出父親為救莊稼而獻出草帽的可貴精神。B. 【D】初始時，父親編出的草帽還略顯粗糙，編上幾頂后，那草帽就非常結實漂亮了，嗬，簡直就是一件精美無比的工藝品！【A】但是，一頂草帽總也敵不過歲月的敲打侵蝕。 ⑷本題我開放性試題，考生要圍繞題目，合理闡述。對于成年人來說，相關的寫作項目做得到位了，非常有利于各項工作的開展。B項，與“雖然有時不能成正比關系”不符?！薄霸谥杏^層面上，寫作能力能夠促進閱讀能力。D.而且當今廣義上的寫作也有不容樂觀之處。寫作訓練能夠鍛煉學生的思考能力和表達能力。在這四個方面中，最能體現(xiàn)一個學生的語文素養(yǎng)的是寫作。為何會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，其實也很容易解釋。寫作能力能夠促進閱讀能力，當然閱讀能力也能促進寫作能力，雖然有時不能成正比關系。這是一條規(guī)律，除此之外沒有第二條路可以選擇。寫不好作文，離優(yōu)秀的成績會差一點距離。對于成年人來說，相關的寫作項目做得到位了，非常有利于各項工作的開展?！钡贸鰺釔蹖懽?，作文寫得好，語文成績一般不會差；“在中觀層面上，寫作能力與閱讀能力兩者有著密切關系。故選C?！军c評】⑴本題考查考生對文章內容的概括能力。這時父親說，是該去買一頂草帽了！父親平時購買物什，對好與壞并不很在意，唯獨對草帽的要求幾近苛刻：一定得是麥子的穗稈兒編織的，因為這樣的草帽一綹綹圈繞著，細密非常，也白亮得耀眼。 ⑤父親編出的草帽，除了自己和家人戴，大多數(shù)送給了鄉(xiāng)親們。 ⑥雨過地皮濕，太陽又開始亮晃晃地炙烤著大地。為減緩地里的水分蒸發(fā)，父親甚或把頭頂上的最后一頂草帽也摘了，光著頭任憑烈日烤曬著……【C】那一百多頂草帽就似一頂頂鋼盔，抵擋住了烈日之箭鏃的攻擊，在太陽下閃閃發(fā)著光，宛然父親閃光的心靈。 ⑨父親50多歲時，在一次抗擊旱魔中不幸去世，永遠離開了他鐘愛的家人，親近的鄉(xiāng)鄰，還有牽掛著的麥浪?！続】處（5）①做人就應該有奉獻精神，有精神追求。有一天，天空中終于飄來了一大片墨一般的云，雨夾裹著煙霧滾落了下來”這一情節(jié)，即可斷定“鄉(xiāng)人們歡呼著！”這句話放在B處?！安菝笔歉赣H的徽飾”交代寫作對象，全文自始至終寫父親的草帽，是全文的敘事線索。②采用比喻的手法，形象表現(xiàn)出父親無私奉獻、淳樸善良的精神品格，語言生動、耐人尋味；（5）①做人就應該有奉獻精神，有精神追求。審題的過程中，一定要看清題目的題眼，如“哪幾件事”中的“事”，“表達了哪些情感”中的“情感”等，這樣才能保證答語和題干之間有著緊密的邏輯關系，不至于答非所問。就在這時，火車站的擴音器突然響起：“請各位注意：軟臥的車票還有幾張，有意購買的人趕快去買！”婦人轉頭對我說道：“真希望這間寢室沒有人再進來，圖個清靜。一進寢室，她便以極大的嗓門朝我們友善地打招呼：“嗨，回廣州?。俊崩暇庉嬑⑽㈩I首，目光停駐在她雙腿的絲襪上，眸子里原先蘊含的笑意全都沒有了，而原本車廂里那一份融洽的氣氛，也倏地僵了、冷了。她見我們沒有反應，自顧自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，發(fā)出一種極為單調而又擾人的聲響，還一邊嗑，一邊把瓜子殼朝下扔，不一會兒，滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼。然而，那位中年婦女把自個兒大大的皮包翻遍了，就是找不到證件。剛好稽查員就在過道不遠處，她毫不客氣地向他提出了投訴：“我要換房！我房里那個遲來的女人 ， 沒帶證件，不知道是什么身份，現(xiàn)在世道很壞，我不想冒這個險！”稽查員說：“別的房間都滿了呀，換不了。 ⑧半夜里，老編輯哮喘病發(fā)作，嘶嘶嘶地喘氣，好不辛苦。老編輯揉著浮腫的雙眼坐起 來時，女人立刻對她說道：“我昨晚聽了新聞，知道北部寒流今天南下，氣溫降得很低，大約只有 七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。故事情節(jié)老編輯的情感、態(tài)度中年婦女走進車廂眸子里原告蘊含的笑意全都沒有了________皺起雙眉