【正文】 躬。（2）第③段說“我不由自主地站在那里，仰視著這棵不同尋常的樹。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。”應理解這棵處在干旱和貧瘠圍困之中的榆樹的生存智慧：找準自己的位置，順勢而長；而不是不得不屈從命運?！钡冖岫巍岸蜻\使得它青筋突暴，渾身疤痂，身體佝僂，它沒有屈服。媳婦改嫁，他領著孫子孫女度日，房子就耽擱了。結構上點題，首尾呼應，總結全文。8．閱讀下面文章，完成各題。羅伯特和他在一起——它到了嗎？”我想這可能是月球上的第一個。穿上太空服，他顯得厚重而矮胖起來，但他仍然能比任何一個地生人更好地適應月球引力。羅伯特躍過吉米的頭頂，翻了個筋斗，正好落在他的腳邊。 羅伯特再次發(fā)出尖嘯聲，這種特殊的尖嘯聲表示“是！”一陣溫暖而友好的黑暗抹去了地面和天空的差別，除了閃爍的星光。 正在吉米想著這些事情的時候，從他的個人波段傳來他爸爸的聲音“吉米，回來，我有些事要告訴你?！?“地球上的嗎？爸爸。你再也不需要羅伯特了。 吉米皺起了眉毛：“羅伯特不是仿制品，它是我的狗。你有了一只狗之后你再也不會要羅伯特了。但這是值得的，它會用得到的。吉米說：“羅伯特和那只狗到底有什么不同的？”“這很難解釋，”安德森先生說：“但很容易看出來?！彼遣活櫼磺械谋砬轱@示出他不會改變他的想法。第（二）部分完全可以不要，因為它并不影響故事的進晨。故答案為C。 故答案為：⑴C； ⑵第（二）部分可以表現(xiàn)吉米與羅伯特之間長時間形成的默契與友誼，以及羅伯特作為機器狗比真正的狗的優(yōu)秀之處。 獨愛臘梅淺淺黃在陣呼嘯的北風過后，空氣中到處彌漫著淡淡的清香，沁人肺腑。只見小小的花瓣沒有綠葉的襯托，在底端花梢兒的托舉下怒放，淡淡的幽香飄來，頓時讓人心曠神怡。 ④聽著母親的話語，仰望著那迎著凜冽寒風展開笑靨，風姿秀麗的小花兒，我的心一片豁朗。零落成泥碾作塵，只有香如故。 ⑥“雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩?！闭堊赃x角度賞析這句話。 （2） “只見小小的花瓣沒有綠葉的襯托，在底端花梢兒的托舉下怒放”是視覺角度；“淡淡的幽香飄來”是嗅覺的角度。過時自會飄零去，恥向東君更乞憐”贊美了梅花在風雪肆虐中愈加顯示出凜然正氣，它是花中氣節(jié)最高最堅強的。 故答案為：⑴ 臘梅承載著作者關于童年故鄉(xiāng)的記憶；臘梅怒放時高潔，飛揚時飄逸，抗擊狂風暴雪時無所畏懼。賞析句子，我們應該從修辭、語言、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。就連鄰居們放在外面的轎車也會被媽媽擦得很干凈。 ⑧晚上，下班后的卡婭和往日一樣，照例坐到鋼琴前面，打算為邁克彈上一曲。 ⑩“媽媽，我知道您不喜歡音樂，也不愛彈琴，對您來說，這太難了。 【答案】 （1）卡婭為了孩子十幾年來堅持彈琴，最終讓孩子過上正常生活。概括的時候，把主要人物和事件概括清楚即可。結構上起到承上啟下的過渡作用。 ⑸鄰居們的行為不對。解答時，需要在通讀全文的基礎上，抓住人物主要性格特點，對人物進行客觀評價。解答時，需要在通讀全文，把握全文情感和結構的基礎上，對句子內(nèi)容的理解和對其結構的作用進行分析。結構上：解開懸念，推動情節(jié)發(fā)展。同時推動情節(jié)發(fā)展。即使琴聲在一定程度上妨礙了鄰居們的生活，也應該采取善意地提出意見的做法，而不應該“狠狠地訓斥”，更何況卡婭還做了一些幫鄰居們打掃樓道，擦轎車的事情。 （4）請簡要分析卡婭的性格特點。結果他的成績果然不錯，毫不遜色于班上其他同學。 ③第二天，卡婭又帶著邁克搬家了。有一次，邁克偷偷從門縫里看到，一位阿姨站在門口，狠狠地訓斥媽媽，指責她在制造噪音。10．閱讀下面的文字，完成下面小題。 【點評】⑴本題考查篩選、整合文中信息。運用反問，加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力，為文章確立一種喜愛與贊美的感情。零落成泥碾作塵，只有香如故”以清新的情調(diào)寫出了傲然不屈的梅花，暗喻了自己的堅貞不屈。 【解析】【分析】（1）可提取第2段“每逢臘梅盛開，心中便多了一份期待。我一直鐘愛臘梅，愛它怒放時的高潔；飛揚時的飄逸；抗擊狂風暴雪時的那份品格。 ⑤臘梅歷來是高風亮節(jié)和傲岸品格的寄托和象征，文人墨客們用大量的詩詞表達對她的崇敬和贊美之情。清晨，我還躺在床上，就被陣陣馥郁的香氣喚醒。遠遠望去，如同璀璨的金星綴滿枝頭，給寒冷的冬日捎來一絲春的氣息，正是“桃未芳菲杏未紅，沖寒先發(fā)笑東風”。回答時要立足上下文，銜接自然得體，表達通順流暢。從這個角度來談自己的理解即可。隨著科技的發(fā)展，人類生活中越來越多的東西被機器取代，陪伴人類的不再是親情、友情，取而代之的是有求必應的機器，必然會導致人與人、人與動物之間情感的淡漠，當一個孩子認為機器才是真正愛自己的人，這將是人類感情中的最大悲哀。請在橫線上為乙同學補充反駁的理由。（1）從文章中來看，安德森夫婦為吉米購置地球狗的真正原因是（ “但是，爸爸，我們并不知道狗的內(nèi)心是怎樣的，或它是怎么感受的。 吉米看著羅伯特，它又叫了起來，很低很慢的聲音，仿佛驚惶不安的樣子。 “不，兒子?！币恢恍√K格蘭狗。它四腳著地站在那里，小小的一尺長的身子輕微振動著發(fā)著微光，它小小的腦袋上沒有嘴巴，只有兩個大大的玻璃眼睛，還有一個小小的突起——那里是它的大腦。地面很平坦，踩上去嘎嘎作響，而吉米知道僅有的幾塊巖石每一塊準確的位置。 斜坡非常平緩，即使加上太空服的重量也不能阻止吉米向前急沖一躍，仿佛月球引力不存在一樣漂浮在空中。從地球觀點看，他有些纖弱，但對一個十歲的孩子來說，不如說他長得很高。 “因為他是月生人，又不能去地球看看。從十五年前離開地球后，如果不算上電影或者電視的話，我還再也沒有見到過一個呢。 ⑷本題考查結尾作用的把握，注意從內(nèi)容和結構兩方面 簡要分析，結尾往往是篇末點題，首尾呼應，總結全文。 ⑶ 運用比喻、反復、對比手法，生動形象地寫出了榆樹面對苦難堅強隱忍的精神，突出強調(diào)了老人和榆樹在生活經(jīng)歷和生活態(tài)度上的共性。 （5）文章第?段“老人告訴我，這垛磚垛了十八年?！笨梢娪邪卜謽銓崱㈨槃荻鵀榈纳嬷腔?；第⑤段“稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著，形不成高大偉岸的姿態(tài)，卻展示了固執(zhí)頑強的生命”第⑥段“它知道：非分的妄想只能毀滅自己，找準自己的位置，順勢而長，才是生命的根本。鏈接材料插敘藤蘿花十多年前的不幸遭遇，突出了眼前紫藤蘿的蓬勃生機，為下文作者的深入思考做鋪墊。 【鏈接材料】忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。 ?我怔在那里。 ?老人告訴我，這垛磚垛了十八年。 ?一天傍晚，我下班回來，發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見了。無論生活怎樣艱難，總得面對，總得應付，總得一步一步走過。 ⑥它小心地經(jīng)營著自己。我不由自主地站在那里，仰視著這棵不同尋常的樹。注意語言流暢，表達準確。找到相應段落，結合人物的語言、動作等描寫等語句，抓住文中“放飲水機”地方和最后老人的話即可作答。②從側面襯托出“我”為他人著想的好品質(zhì)?！保ㄟx自《北京晚報》2007．4．23，作者查一路，有改動）（1）從全文看，題目中的“位置”既指________，又指________。但心里還存著僥幸，希望走到門邊的師傅沒注意也沒聽見?！蔽覍鹤诱ＵＱ?，示意他別往下說。我說：“我們都是在苦弱中掙扎， 只不過用不同的方式。在門外脫下鞋子，穿著襪子，繞過過道，進客廳，再到飲水機旁邊。先表后里理順次。鎖定關鍵句接的題干，即可概括得出玉簪花的特點； ⑶本題主要考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術的能力。 （5）標題“報秋”有兩層含義：表層含義和深層含義。 【解析】【分析】（1）答此類題，要通讀全文，梳理文章層次結構，理清文章思路。） ，富含哲理，表達了作者對玉簪花的喜愛和贊美之情。（1）根據(jù)本文內(nèi)容，完成下面填空。怪誰呢，很難回答。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。“連死不了都種死了。我說它是生活上向下比，工作上向上比，算是一種玉簪花精神罷。六片清雅修長的花瓣圍著花蕊，當中的一株頂著一點嫩黃，顫顫地望著自己雪白的小窩。這花一開，沒幾天便是立秋。文章結尾：總結全文，突出中心。 內(nèi)容是一般是對前文內(nèi)容的總結或補充，或者引起下文。（意思對即可） （4）語句“其實，對她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗正在悄悄傳遞，它無法照亮整個世界，卻溫暖了很多人的心”，內(nèi)容上，揭示了善心、愛心在他們手中傳遞，點明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。結尾總結全文，照應題目（或點題），點明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。每次捐款，她總寫下那個男孩的名字。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。不久，重拾希望的她關了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個飲料瓶子。 ①夜色凄冷，陣陣江風襲來，她不禁打了個寒顫。 ②以形象特征為題的作用：鋪陳情節(jié)，呼應細節(jié)；對比諷刺，強化效果。據(jù)此理解分析作答。 （2）根據(jù)理解，可以看出與文章第5段“可這回奶奶不要我?guī)汀边@句話相照應的句子是第4段中的“可這回奶奶不要我?guī)汀焙汀澳憔筒荒苋ハ聪床?？”這兩句話。（2）“可這回奶奶不要我?guī)汀闭諔木渥樱骸澳憔筒荒苋ハ聪床耍俊保?）①不能，“胡亂”表現(xiàn)我洗菜的不認真態(tài)度，以我的行為來反襯奶奶生活的不易，表現(xiàn)奶奶每天做家務的辛苦。（1）文章敘寫了奶奶做的哪些事情？請逐一概括。 ⑥冬天，窗外，風中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。“覺呢，也在上頭睡？”沒錯。 ①奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，好像她們從來就在一起。 ⑵本題考查的是文章的寫作特點的理解。分析時，結合上下文，不難找到埋下伏筆的句子。（3）這篇小說用大量筆墨寫了特魯所享受的超級自動化的生活，最后卻告訴讀者特魯已死去多時，這樣的結尾引人深思，未來時代的科技能提供“無微不至”的服務卻沒有發(fā)現(xiàn)人的死亡，冷冰冰的機器無法代替人文關懷。從交通出行看，②________。 正是上班時間，大門口有許多職員，其中一人隔著塑料車門向特魯喊著：“早晨好，特魯先生，怎么回事，臉色這么難看？” 特魯?shù)能囎釉诠艿乐行羞M著，車前安有小型裝置發(fā)出無線電波，管道接收了這信號，便在復雜的路線中毫無差錯地指引道路。 “手”扶起特魯送向房間一角，一靠近那門就自動打開了。 時鐘指著8時50分了。 音樂再次增強，煙卷裝置來到面前停了下來，只要一拿起煙卷這個裝置就會自動點火，但特魯今天早晨好像不想伸手拿煙。 音樂弱了下來，“話”音道：“如您不吃那就撤掉了。 那只大的“手”也在靈活地活動著，從特魯身上脫下寬大的睡衣扔進旁邊的電子洗衣機。 射入的陽光漸漸增強，由于窗上藍色大玻璃的反射，使熱氣透不進屋子，只能讓光線照射進來。這是一座八十層公寓的第七十二層的一個房間，床上躺著一個男人，他就是這屋子的主人，名叫特魯，在宇宙旅行保險公司工作。細讀文本可知，第一段寫胡楊林，突出了其頑強的生命力，這一點與紅柳相類似，這是類比寫法，通過同類相比，突出了紅柳頑強的生命力。 （2）結合文意來理解“怦然心動”的原因。她依舊年年歲歲開花，在藍天曠野中，在無人注目欣賞的孤城絕域，以自己的一腔柔情照耀天地，將微笑將柔情留存在天地方圓之間。 車一過托克遜，就進入了塔克拉瑪干大沙漠，除腳下一條黑色的柏油路，兩旁和天盡頭都是浩瀚無際的黃沙，近處是黃褐色的塊狀戈壁，稍遠處是連綿起伏的沙丘，彌漫著沒有任何生命跡象的一片死寂。她要在這天地之間，留下她的凄情哀婉，她的絕唱，在甩下一串瀟灑和浪漫后，昂起頭嫣然一笑，毅然決然地走向天涯，走向大漠深處。紅柳安心在這寂寞之中?！睈毫迎h(huán)境下生長的形象，來襯托出沙漠中也有同樣能頑強生存下來的紅柳，突出紅柳頑強生命力。 【點評】⑴本題對文本內(nèi)容的理解掌握。 大廈群起伏連綿，像群山般伸向遠方，遠天的白云之間，現(xiàn)出了夏日初升的太陽，陽光照進了房間?！拔梗狡鸫矔r間了，起床吧，……””與“話”音同時，“手”把特魯送到餐室椅子上，這里的桌上已擺好從廚房運來的早餐、咖啡、牛奶等等，香氣四溢。從家居生活看，室內(nèi)氣溫可保持全年適當，還可根據(jù)不同季節(jié)和人的喜愛散發(fā)含有微微花香的新鮮空氣；更神奇的是①________?！敬鸢浮?（1）室內(nèi)有被稱為“手”的裝置，能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自動化的服務；車子利用空氣壓縮機在管道中快速通行，并通過無線電波指引，毫無差錯（2）錄音帶上的“話”反復了三次，特魯沒有什么表示；“手”把特魯送進了浴室，特魯像木偶一樣被擺弄著；“手”送來了早餐，但特魯沒吃；“手”要把早餐撤掉，特魯也不按電鈕，不表示是否同意；煙卷裝置送來了煙，但特魯好像不想伸手拿煙。特魯象木偶一樣被擺弄著”“如您不吃那就撤掉了”“一切都合乎每天所要求做的在進行著，特魯也不按旁邊的電鈕，不表示是否同意”“煙卷裝置來到面前停了下來，只要一拿起煙卷這個裝置就會自動點火，但特魯今天早晨好像不想伸手拿煙”等情節(jié)都暗示了“特魯先生已經(jīng)去世”。理清文章思路，根據(jù)題干的提示，找準答題區(qū)域和關鍵語句，進行歸納概括。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋?！薄澳棠?！”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時，眼里竟無對我的責備。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著地，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。（5）從全文看，以“老海棠樹”為標題的好處是什么？ 【答案】 （1）樹下喚孫、送飯，糊紙袋，補花，洗菜，掃院子，樹下學習（讀《掃盲識字課本》、讀報、請教）。據(jù)此概括作答。 （5）從全文