【正文】 who follow it”可知，它和本句是轉(zhuǎn)折關(guān)系。句意：你只需要相信樂觀思維的存在，就可以在生活中使用它。根據(jù)下文“and he considered himself as a failure and unworthy of success”可知，他是自尊心極低的人?！八麑?duì)自己態(tài)度消極”和 “認(rèn)為別人更適合這份工作”是因果關(guān)系。 （10）考查名詞。 （11）考查形容詞。 （12）考查動(dòng)詞短語。根據(jù)上下文，此處是指“相同的工作，但是不同的方式”，由same和but也可判斷處此處用different。2．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。 The students know that when they 1 and cheers them up for a high173。 I started with one simple handshake last year with one of my 7 This year I started 10 which White brings to his students each day. Barry39。握手代表了Barry White與學(xué)生之間建立的真實(shí)關(guān)系。 （2）考查動(dòng)詞。A. greetings“問候”；B. helping“幫助”；C. servings“服務(wù)”；D. treating“招待”。句意：我總是充滿活力，我們開始做動(dòng)作，這給他們帶來了興奮，讓他們?cè)诟吣芰康恼n堂上振奮起來。故選C。句意：四年級(jí)的那個(gè)女孩每天早上上學(xué)前都會(huì)等我。根據(jù)上文“I started with one simple handshake last year with one of my...”可知是在等待握手。A. added“補(bǔ)充”；B. shouted“叫喊”；C. repeated“重復(fù)”；D. responded“回答”。根據(jù)上文可知握手在班級(jí)里傳染開，直到整個(gè)班級(jí)都開始握手。句意：巴里的握手代表了他與學(xué)生們建立真實(shí)的關(guān)系。 （17）考查名詞。懷特的行為是對(duì)學(xué)生的一種關(guān)心，故選D。A. analyzing“分析”；B. building“建造”；C. describing“描述”；D. changing“改變”。Mr. Felipe, the CIS site coordinator (協(xié)調(diào)員) at his school.changed. He became more 7 and optimistic. He 8 to be here. Mr. Felipe gives us snacks and provides school supplies for us. We work in the garden and we get the 13 and work in general. 1. A. curiousB. depressedC. satisfiedD. innocent2. A. reasonB. chanceC. confidenceD. motivation3. A. metB. foundC. ledD. urged4. A. suddenlyB. immediatelyC. strangelyD. actually5. A. mentionedB. triedC. purchasedD. reserved6. A. attitudeB. studyC. ambitionD. future7. A. ambitiousB. generousC. flexibleD. outgoing8. A. missedB. continuedC. resistedD. began9. A. networksB. targetsC. relationshipsD. trends10. A. shrankB. changedC. improvedD. erupted11. A. noticedB. arguedC. claimedD. hoped12. A. outstandingB. funC. challengingD. bearable13. A. toolB. helpC. moneyD. love14. A. programB. designC. experimentD. research15. A. put awayB. knocked offC. split upD. turned down16. A. professionB. lifeC. emotionD. experience17. A. treasureB. manageC. keepD. remember18. A. goB. healC. flowD. tolerate19. A. angryB. concernedC. upsetD. ambiguous20. A. hobbiesB. relaxationC. sportsD. school【答案】 （1）B；（2）D；（3）A；（4）B；（5）C；（6）A；（7）D；（8）D；（9）C；（10）C；（11）A；（12）B；（13）B；（14）A；（15）C；（16）B；（17）D；（18）A；（19）C；（20）D； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，唐納德在他學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)員費(fèi)利佩先生的幫助和鼓勵(lì)下，重拾上學(xué)的信心和熱情，是費(fèi)利佩先生改變了他。根據(jù)下文“My mom has ___11___ that my attitude has changed a lot”可知前面的經(jīng)歷使得他失去了上學(xué)的動(dòng)力，故選D。 （4）考查副詞。 （6）考查名詞。 （8）考查動(dòng)詞。 （10）考查動(dòng)詞。 （12）考查形容詞。 （14）考查名詞。句意：我45歲的時(shí)候被寄養(yǎng)，有一段時(shí)間我和哥哥分開了。 （17）考查動(dòng)詞。 （20）考查名詞。 After my public lectures on evolution, someone in the audience asks, Are we still evolving? People want to know if humans are getting taller, smarter, better looking or more athletic. My answer is truthful but 1 : We39。in our earlier ancestors who, after babyhood, never encountered milk. And in the past 3,000 years, Tibetans have acquired 4 s no doubt that we39。assurance about how our species is evolving in response to nearly everything. When they claim, for example, our ingestion (攝取) of drugs and exposure to chemicals mean that our children39。句意：我的回答是真實(shí)的但也是令人失望的：我們幾乎可以肯定地在進(jìn)化，但我們不知道朝著什么方向或以多快的速度。句意：在過去的3000年里，藏族人獲得了遺傳的適應(yīng)能力，使他們能夠在高海拔、低氧的家園發(fā)育良好。句意：《自我進(jìn)化》的作者們不同意這種觀點(diǎn)。根據(jù)下文可知，無論是好是壞，我們都在日益掌控一切，這說明人類控制了所有物種的進(jìn)化，故選D。根據(jù)上文可知，我們將直接和間接地決定生或死，這說明生命的未來掌握在我們手中，故選A。根據(jù)上文可知，過度捕撈減少了許多魚類的平均尺寸，這是因?yàn)椴稉谱畲蟮聂~類有利于那些較小的魚類（避免大魚吃小魚的情況發(fā)生，讓較小的魚類長(zhǎng)得更大），故選C。根據(jù)上文可知，讓我們來看看那些正在進(jìn)化的魚，它們會(huì)繁殖更小的魚，此處指的就是正在進(jìn)化的魚會(huì)繁殖出更小的魚這種現(xiàn)象，故選C。根據(jù)下文可知，我們的孩子的大腦可能會(huì)隨著新的藥理學(xué)環(huán)境而快速變化，但變化本身并不是進(jìn)化，因此他們?yōu)E用了進(jìn)化這個(gè)詞，故選D。t have a lot of 3 . We are really a step away from being homeless in rags most months but we try to 4 things—a toothbrush, soap, clothes, a hat, gloves and some food. A small gift and Christmas card was put in it as well.when friends ask What did you get for Christmas? It always makes my wife feel bad that she can39。on Christmas day, but the 20 故選B。A. money“金錢”；B. power“力量”；C. time“時(shí)間”；D. trouble“麻煩”。 （5）考查動(dòng)詞。根據(jù)下文“since we were giving a coat to him, we should look at what else he might”可知作者堅(jiān)持認(rèn)為既然我們要給他一件外套，我們應(yīng)該看看他還需要什么。句意：我們決定在背包里裝一些日常用品——牙刷、肥皂、衣服、帽子、手套和一些食物。故選C。A. rely on“依賴”；B. turn to“求助于”；C. think of“想起”；D. stand for“代表”。 （13）考查動(dòng)詞。根據(jù)上文可知作者已經(jīng)很多年沒有交換禮物了，因此別人問起會(huì)尷尬。 （11）考查動(dòng)詞短語。A. left“左邊的”；B. external“外部的”；C. daily“日常的”；D. cheap“便宜的”。故選B。句意：我堅(jiān)持認(rèn)為既然我們要給他一件外套，我們應(yīng)該看看他還需要什么。根據(jù)下文“We talked and found a way to get some money together”可知作者盡自己所能去幫助別人。 （3）考查名詞。A. sick“生病的”；B. homeless“無家可歸的”；C. generous“大方的”；D. energetic“精力充沛的”。 I still can39。what happened.you at Christmas but I39。that since we were giving a coat to him, we should look at what else he might 7 . We decided to fill a 8 It started four years ago. My wife would see a 1 句意：例如，當(dāng)他們聲稱我們攝入藥物和接觸化學(xué)物質(zhì)意味著我們的孩子的大腦正在快速進(jìn)化時(shí)，他們?yōu)E用了進(jìn)化這個(gè)詞。句意：這種現(xiàn)象在我們食用的許多魚類中都有記載，但這只是已知的30000種魚類中的一小部分。句意：捕撈最大的魚類有利于那些較小的魚類。句意：我們正處在一個(gè)不同的進(jìn)化階段：生命的未來掌握在我們手中。古蘭認(rèn)為，人類不僅控制了我們自己物種的進(jìn)化，實(shí)際上也控制了所有物種的進(jìn)化。根據(jù)these welldocumented changes可知此處指證據(jù)，故選B。上文說那些飼養(yǎng)綿羊、奶?；蛏窖虻娜祟惈@得了消化乳制品的能力，但在我們?cè)缙诘淖嫦戎?，這種能力是沒用的，因?yàn)樗麄冊(cè)趮雰簳r(shí)期之后，就再也沒有喝過牛奶，故選D。根據(jù)冒號(hào)后的內(nèi)容可知我的回答是令人失望的，故選B。re doing it to ourselves. Juan Enriquez and Steve Gullans argue that humans have 7 We39。根據(jù)上文“But I stillA. go“去”；B. heal“治愈”；C. flow“流動(dòng)”；A. profession“專業(yè)”；B. life“生活”；C. emotion“情感”；D. experience“經(jīng)歷”。根據(jù)“work in the garden”可知這里指活動(dòng)，故選A。A. tool“工具”；B. help“幫助”；C. money“錢”；D. love“愛”。A. noticed“注意”；B. argued“爭(zhēng)論”；C. claimed“聲稱，宣稱”；D. hoped“希望”。A. networks“網(wǎng)絡(luò)”；B. targets“目標(biāo)”；C. relationships“人際關(guān)系”；D. trends“動(dòng)態(tài)”。A. ambitious“有野心的”；B. generous“慷慨的”；C. flexible“靈活的”；D. outgoing“外向的”。A. mentioned“提到”；B. tried“嘗試”；C. purchased“購買”；D. reserved“保存”。 B. found“發(fā)現(xiàn)”；C. led“領(lǐng)導(dǎo)”；D. urged“催促”。句意：這段經(jīng)歷讓他很沮喪，經(jīng)常輟學(xué)，讓唐納德失去了上學(xué)的動(dòng)力。m back with my family now and happy to h