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小升初小升初一輪復(fù)習-專項訓(xùn)練-部編語文閱讀理解(存儲版)

2025-04-02 01:04上一頁面

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【正文】 ⑤自然段中加點的詞語有什么表達效果? ,文章卻以“愛是一朵無聲花”為題,為什么? 6.盲道上的愛①上班的時候,看見同事方老師正搬走學校門口一輛輛停放在人行道上的自行車,我走過去,和她一道搬。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活,我開始閉著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯。要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證那不是咱明眼人的恥辱嗎?、輲е嚼蠋熤v述的故事,我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”,國內(nèi)的,國外的,江南的,我彎腰檢起盲道上礙腳的石子。 ,沒有自覺主動地幫助盲人的意識。每到放學,肚子餓得直叫的我們便一窩蜂向渡口跑去,擠在那兒。望著老人跳舞似的笨拙姿勢,我們總是哄笑,一直到船靠岸。我問他:“你今天怎么這么早?”老人咳嗽了一聲,緩緩地說:“許是人老了,早上總起不來。待我上岸后,老人把船向河那邊撐去。⑨真想再見見擺渡老人。示例:作家把讀者擺渡到精神的彼岸。(3)醫(yī)生把患者擺渡到健康的樂園。我想,這樣便能有效地阻隔掉外面的噪音和燈光,能讓母親睡得安穩(wěn)些。可母親到底還是堅持不開空調(diào),再熱的夜晚,她也只是拿著那把從老家?guī)淼钠焉?,給自己扇些風來,她說:“扇累了,困乏了,自然就能睡看,睡著也就不知道熱了。她更知道,正因為她的存在,兒子早上才能多睡會兒,不必自己早早起來做早飯,更不必去外面吃又貴又不太健康的早點。 、樸素、善良、堅韌而又疼愛孩子的人。我的父母,若是農(nóng)民也就罷了,但他們卻是從農(nóng)村來到這個城市的最底層,最卑微的居民。而我,就在她均勻的呼吸里,一邊“嘩嘩”翻著課本,一邊祈禱她快些離開。⑧又一個周六,我在張小凡走后,向?qū)W校外的百米拐角處飛奔。皸裂( ): 饑腸轆轆( ): ⑤段的加點詞語說明了什么?談?wù)勀愕睦斫?。⑥我?guī)状蟛娇绲搅酥心昱嗣媲?,威嚴地朝她伸出手,示意她把手心里的“字條”給我。⑩我終于看清了那些文字。 ,因為看寫在手心里的文字而被懷疑舞弊。娶不到老婆的男人被稱為“打寡漢”,被視為這個鄉(xiāng)村社會的底層。傳話的人只說了結(jié)果,沒給出原因,我們議論紛紛,一致歸結(jié)為男女之事。不過,在經(jīng)過那掛鈴鐺時,老常忽然閉上了嘴巴,望著飄動的鈴繩搖了搖頭。北京大學真有個打鈴系?我們詫異地瞪大了眼睛。 ( )(2)形容說話或表演精彩生動。,提出作者對老常以及像老常一樣的人的贊揚,做事追求完美,做人追求高尚?!拔逶?。車夫一面蹬車,一面以柔和的語氣對我說:“我要五塊其實沒多收你的。我正覺奇怪,突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿。我的喉嚨有些發(fā)干,心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著,籠罩著。他是在跟自己較勁,與命運抗爭!坡總算爬上去了,車夫重濁地喘著氣。車夫又說:“下了車,那兩個韓國人流了眼淚,說的什么話我不懂,但我想,他們一定不會說我是孬種?!彼f。我徒步走過了那段沒有公交車的路程。”你認為這條斷腿會為主人的哪些方面感到自豪呢? ,“我”為什么堅決拒絕了朋友的挽留? :“我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過,從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。(答對三點即可)“我”對朋友強烈的不滿,“我”和朋友之間在思想上已有了很大的距離,所以“我”堅決拒絕了。接著,她挑著一擔大木桶,去河邊擔水,將廚房里的大缸小甕全都填滿了才肯放下扁擔。于是,當紅薯葉長勢旺盛的季節(jié),母親的廚房里時常飄散著紅薯葉米粿的清香味。紅棗、蓮子、排骨輪番上陣,將侄兒養(yǎng)得白白胖胖的。⑥我望著站在廚房里的母親,她的背已經(jīng)因為長年的勞碌而佝僂了。,用一輩子的付出,關(guān)愛著家里的每一個成員,所以說是“天下最好的母親”。小時,日子過得再怎么艱難,母親到了這時總給我煮兩個雞蛋。終于,她拿出了一塊玻璃。而她又一直認為她的兒子是何等的粗心大意。我邊吃邊贊美泡菜,重新做出狼吞虎咽的樣子。我在外漂泊,我已經(jīng)不是一個孩子。(任選一個) “住在母親的掌心”改為“細心的母親”好不好?請簡述理由。讓我的手掌時時感到溫暖。后來幾次去,就發(fā)現(xiàn)陽臺上放了幾口大缸。母親不知從何處聽說,電腦輻射對人體的傷害。因為幾十年前的那個尋常日子,一個生命的誕生,對其他人無足輕重,而對一位母親來說,卻驚天動地。母親說,今天是你的生日啊。②段:動作描寫,“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等詞語寫出了母親廚藝的嫻熟,以及對子女的關(guān)愛。母親總是沖著我們的喜好備菜,可是當我捫心自問,母親最喜歡吃的是什么時,卻發(fā)現(xiàn)自己真的沒有能力回答。母親買來新鮮的豬肚,買來活楞楞的小母雞,一天一天變著花樣地做給嫂子吃,直到嫂子誕下一個七八斤重的小男嬰。母親自外地嫁過來,原本對這些小吃的做法一竅不通,但母親天生有著好學好勝的本領(lǐng),每當別人家做這些小吃時,母親經(jīng)常自告奮勇去打下手。于我而言,母親的味道已是楔入心靈幾十年的最溫暖的味道了。2.“直直地瞪著”“瞪著”,形容目光長時間盯在他的“斷腿”和“褲管”上,表現(xiàn)“我”突然發(fā)現(xiàn)車夫是一個獨腿后的震撼,以及自己坐在他車上的復(fù)雜心情。(1)文中畫橫線句子屬于______描寫,體現(xiàn)了________________________。朋友果然在大門邊等我,他望著遠去的車夫說:”你為什么不讓他送攏?那些可惡的家伙總是騙一個是一個!你太老實了。離別墅大門百十米遠的距離,車夫突然剎了車。別人的車他們不坐,偏坐我的車。他的獨腿頑強地與后退的力量抗爭著,車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫,車身搖搖晃晃,極不情愿地向前扭動。我剛?cè)鲱^,有一百三十多斤的體重,體魄強壯,而他比我大二十多歲,身體精瘦,且只有一條腿,從他左腿并不肥大的褲管隨風飄動的情形,我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。他穿著這座城市經(jīng)營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲,剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了,至少有五十歲以上的年紀。車夫說:“上來吧,就收你三元。朋友體諒我的窘迫事先在電話中告知:若坐三輪,只需三元。,老常打鈴太“敬業(yè)”以至于像專業(yè)學過一樣,這樣我們就更討厭他。愛戴——( ) 顧忌——( )依然——( ) 宛如——( )。⑩無所事事時,老常就坐在門檻上嘀咕:馬主任老實,白給了人家兩張“大團結(jié)”,要是按我的性格;他連個屁渣子都訛不到,不就是一存車員嗎,呸……嘀咕完畢,老常陰沉的臉色開朗了許多,甚至還露出了勝利般的笑容。于是,馬主任奉命去領(lǐng)人,錢一繳認了罰,連拖帶拽地把老常扯了回來??墒怯幸惶欤煜さ拟徛曂蝗恢袛嗔?。②老常生得黑,整張面皮猶如鍋煙抹過,憑借與校長的故舊關(guān)系,在鎮(zhèn)中學謀到了一份打鈴的職事。請在括號里寫上合適的詞語。⑨我感覺到自己受到了挑釁,終于怒火中燒。③看上去,她是要有所行動了?、芙處煈?yīng)該為人師表,怎么能自己考試作弊呢?我最看不起這樣的老師了。2.“均勻”寫出張小凡的內(nèi)心十分從容平靜。明白我和她之間,相差的不只是成績。我迎著這清脆的鈴聲走過去,總會覺得愧疚,然后便恨張小凡。⑤張小凡與我一樣,會等到所有學生都走了,才離開教室。男生們都說,“看張小凡的下巴,都快抬到天上去了!學習好點,長得漂亮點,有什么了不起呢!不過是個農(nóng)村來的,哪比得上人家安安。 “我”,艱難地適應(yīng)了喧囂的城市生活,體現(xiàn)出母親對“我”的愛。母親是明事理的人,她深知,自己來這里是有任務(wù)要完成的?!翱沙抢锉壤霞覠嵫?,左右鄰居都開,他們的空調(diào)外機將熱量全都排到我們家了。我的新房正好位于城市兩條主干道的交叉口,一天到晚都是車流不斷,喧囂不已,晚上的光污染也很重,窗外的燈光亮得如同白晝。:(1)父母把子女擺渡到成人的世界。 ⑤段中畫橫線的語句中提到我當時“鼻子有些酸酸的”,為什么? ⑧自然段就可以結(jié)尾了,為什么又多寫了第⑨自然段?是否有種畫蛇添足的感覺? 6.“擺渡老人”中的“擺渡”可以理解為老人對“我們”生活、思想上的幫助。最后一次過河時,老人對我們說:“以后不再送你們過河了,你們要記住,好好讀書。后來他得病去了,我一直感到對不起他,我在這兒擺渡,接送你們上學,心里好受些。到渡口時我驚奇地發(fā)現(xiàn),那老人不是我預(yù)料的那樣正在“跳舞”,卻已經(jīng)到了這邊。冬天很冷,河面結(jié)了一層厚厚的冰。7.擺渡老人李文忠①讀中學時,學校設(shè)在鄰村,與我們村有一條河隔著,便認識了那擺渡老人。②自然段中加點詞語“無知”在文中的含義是什么? ,卻為什么要閉著限睛做家務(wù),還閉上眼睛練習走盲道? ,她的丈大和女兒為什么都哭成了淚人兒? :方老師是由“小愛”出發(fā),讀懂了“大愛”,還因此感染了“我”。結(jié)果,我一直順利地走到了家門前。醫(yī)生說,當然是失明了,我聽了差點死過去。卻很久都沒有明白,母親對我們的思念,卻一直在我們的理解之外,像是一朵潛滋暗長的花兒,一直在無聲中驚艷,于沉默中盛放?!蔽姨匾獾匕选傲眱蓚€字加重了語氣?!按竽?,您要發(fā)什么內(nèi)容?”我問她,“字數(shù)越少,越省錢,”我提醒了她一句?!蔽艺f,然后看她一身顏為寒磣的衣服,又追問了一句,“你要發(fā)電報?”要知道,那個年代里,若非太緊急的重大事情,一般老百姓是舍不得花錢拍電報的。只有我一個人呆在辦業(yè)務(wù)的窗口,其他幾個同事一邊偎依著火爐搓著手,一邊聊著天。“老師那么誠懇地請求一名學生”承接上文老師希望他寫一篇可以點評的作文,“不管怎樣的一名學生,都是難以拒絕的啊”引出下文他從沒那么認真地寫過一篇作文。后來,他考上了中學;再后來,考上了大學;再再后來,成為大學教授,教古典詩詞,講起詞語與花,一往情深……他是我的友人,一個溫良寬厚之人。”他聽到劉老師的妻子悄語:“你不可以這樣。一聯(lián)系以人,他就聽出,教誨開始了。為了唯一的一次開放,自我保護是合乎植物生長規(guī)律的。對面是公園 一面鐵柵欄,幾乎被爬山虎的藤葉完全覆蓋住了。他們是一對新婚夫妻,正在度蜜月。媽媽不止一次地指出:“家里明明窮,你還愛面子!早知道你打小就活得這么不開心,不如當初不生你?!蓖瑢W們也都這么認為,疏遠他不說,還給他起了個小綽號—“逃學鬼”。
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