【正文】 的梅花好香，給你折了些回去插瓶，就放在門(mén)口。不用粗線手套，輕拿輕放奶瓶，清理小廣告。，她覺(jué)得自豪和感動(dòng)。 “心情舒暢地騎車(chē)回家”，你能說(shuō)說(shuō)楊琴心情舒暢的原因嗎？ 1.“她的腿有點(diǎn)羅圈……腿就變成O形。聽(tīng)說(shuō)有些小偷，?？窟@個(gè)判斷家里有沒(méi)有人。14．送奶工楊琴①?gòu)谋秤吧峡?，楊琴就是那種蹬著踏板助動(dòng)車(chē)送貨的人：她的腿有點(diǎn)羅圈，送奶時(shí)，她從不敢把奶箱綁在后面，都是把它們放在踏板上，經(jīng)年累月彎著膝蓋，別扭小心地載著奶箱騎行，腿就變成O形。?段中寫(xiě)“我”因?yàn)樽谂偷能?chē)廂里，所以才覺(jué)得深秋的黃昏不再寒冷。?此時(shí)，深秋的黃昏不再寒冷。“不好意思啊，只是覺(jué)得這些句子好，愛(ài)。在昏黃的街燈下，她及她的小攤都籠罩著一種淡淡的煙火的氣息，一種濃濃的家的味道。生活中有許多不幸，我們要懷抱希望，勇敢面對(duì)。⑩我總這樣想，這個(gè)孩子今天賣(mài)豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來(lái)人生的一筆財(cái)富。⑦站在兩個(gè)孩子之間，我不由自主地?fù)u了搖頭，那個(gè)孩子現(xiàn)在是幸福的，但這個(gè)賣(mài)豆?jié){的孩子呢？我無(wú)言以對(duì)。我又問(wèn)，你賣(mài)了多長(zhǎng)時(shí)間了？他說(shuō)一年多了，從10歲開(kāi)始就賣(mài)。③有時(shí)候買(mǎi)豆?jié){的人很多，只見(jiàn)他很用力地用那個(gè)很大的鐵皮瓢一下一下地從那個(gè)大塑料桶里往外舀清水添加到豆?jié){機(jī)里，又很熟練地在豆?jié){機(jī)的出口用塑料袋接豆?jié){，五角錢(qián)一份，他很熟練地算賬、找錢(qián)、舀（ ）豆?jié){，有條不紊。 ，你能仿照作者的文字表達(dá)一下你對(duì)母親的感謝和愛(ài)嗎？ 1.①母親深夜敲盆趕鼠；②母親跪在田中插秧。沒(méi)命地插起秧來(lái)。母親跪在田里插完一行，又插一行。⑦父親病倒時(shí)，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。田里是平整的秧圃，依稀可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。②父母都不愿離開(kāi)家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田。身為孩子，你能談一談最好的孝順是怎樣的嗎？ （過(guò)渡）的作用，使前后兩部分內(nèi)容銜接更緊湊。但她卻從未開(kāi)口提起想回去的話題?！澳挠羞@么嬌貴，我在老家過(guò)了幾十個(gè)三伏天，也從沒(méi)用過(guò)空調(diào)呀！”母親反駁。母親睡覺(jué)時(shí)愛(ài)靜的這一特性保持了很多年，直到來(lái)到我這里。 ，鄰居忘了書(shū)名；托一個(gè)為兒子看病的女人買(mǎi)書(shū)，她忙到?jīng)]時(shí)間進(jìn)書(shū)店；托父親朋友買(mǎi)書(shū)，對(duì)方以為書(shū)是共產(chǎn)黨的書(shū)沒(méi)有買(mǎi)。讀書(shū)報(bào)告交上去后，他的心情難免有些忐忑。于是，他挑燈夜戰(zhàn)，廢寢忘食地閱讀這本文學(xué)名著。他第一次托的人是鄰居，可是鄰居到了書(shū)店，卻忘了書(shū)名，那時(shí)又沒(méi)有電話，只好空手而返。他回憶說(shuō)，當(dāng)年最深刻的記憶是饑餓。2.“沖”“摟”兩字運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)地表現(xiàn)了老師救助小女孩的急切之情，表現(xiàn)了老師對(duì)孩子無(wú)私的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。但女孩卻激動(dòng)地說(shuō)出了一大堆話?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書(shū)店。8．改變一生的閃念①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。風(fēng)燭殘年： 魂?duì)繅?mèng)繞： ，理解并說(shuō)說(shuō)“幸福的秘密”中的“秘密”具體指什么。①看見(jiàn)我，爺爺眼里頓時(shí)顯出了許多笑意，深深淺淺的皺紋里全是喜悅，但又只是笑，不說(shuō)什么，只是像小時(shí)候一樣，拉著我的手，笑瞇瞇地進(jìn)了廠門(mén)口左側(cè)的傳達(dá)室。⑤為了不讓爺爺擔(dān)心，這幾個(gè)月，我借錢(qián)買(mǎi)房一直瞞著爺爺，現(xiàn)在一切都安置好了，我準(zhǔn)備回家接他過(guò)來(lái)，揭曉這個(gè)幸福的秘密。②自從今春決定買(mǎi)房，我的生活就變得忙碌不堪：選房、籌錢(qián)、辦貸……房奴的路不好走，我有時(shí)也想打退堂鼓，但想想爺爺，又無(wú)法退縮。 ，你認(rèn)為文中的父親是一個(gè)怎樣的人？當(dāng)孩子艱難地和王鮭“搏斗”時(shí)，他選擇了“袖手旁觀”，你贊同他這樣的做法嗎？說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。就這樣走走停停，孩子終于緩慢但安全地回到岸邊。我們都預(yù)備著聽(tīng)到漁線崩斷時(shí)刺耳的響聲。冰冷的河水馬上就要漫過(guò)高簡(jiǎn)防水靴的邊緣?！八灥搅艘粭l王鮭，個(gè)頭不小。，那么就算遇到再大的困難，也鎖不住內(nèi)心的熱情，還能給迷路的人指引方向、帶來(lái)希望！體會(huì)略。如果把人心當(dāng)成一眼水井，那么就算生命中的風(fēng)雪再大，也無(wú)法鎖住心里的熱情。⑤終于走到了那個(gè)黑點(diǎn)所處的位置，卻原來(lái)是一口極深的水井?？墒乾F(xiàn)在，周?chē)搜┻€是雪，沒(méi)有路?！拔摇睕](méi)有照相機(jī)拍下這感人的場(chǎng)景，但“我”會(huì)永遠(yuǎn)記住兩只巖鷹之間的深情，并警醒自己，以此為榜樣，學(xué)會(huì)去理解和關(guān)愛(ài)父母。①那一年，正是我因一雙皮鞋跟父母鬧翻的第一次出走。②年輕的鷹每喂完一口都忍不住發(fā)出一聲歡叫。那是只蒼老的巖鷹，很老了。我心里忽地一動(dòng)，槍在中途停住了。尖曲的喙，強(qiáng)硬的軀，鳥(niǎo)黑而瑩綠的羽。是為了將所有雞肉都讓給“我”，而自己絲毫不吃，體現(xiàn)了外婆對(duì)“我”至深的愛(ài)。耳邊忽然響起舅母以前說(shuō)過(guò)的話：“外婆養(yǎng)外甥，十月放風(fēng)箏，風(fēng)箏斷了線，不見(jiàn)外婆面。⑧第二年我就上學(xué)了，外婆托小姨帶來(lái)口信，說(shuō)她做了一支綢布的大蝴蝶，并且和我小舅試過(guò)，飛上天了，我（ ）地應(yīng)著，卻沒(méi)有去。⑤外婆的生活很累，她不能陪我，我就一個(gè)人看風(fēng)箏，想風(fēng)箏，幻想有一天自己擁有一支綢布的大蝴蝶風(fēng)箏，我跑啊，笑啊，看著它在空中獵獵展翅，感受手上線拉緊著的那種快感。外婆為難了，她不會(huì)做。外婆會(huì)做菜，外婆的稀飯熬得香，碧綠生生的，不用小菜都能吃幾碗。（2）“怯生生”表現(xiàn)了“我”對(duì)女孩的關(guān)心和歉疚之情，擔(dān)心傷害到她。 ①老公動(dòng)員大家買(mǎi)小女孩的面包→②__________________→③老公數(shù)落我，我沒(méi)收他的零花錢(qián)→④__________________→⑤__________________，后來(lái)卻不愿再買(mǎi)了，原因是________________?！斑@幾天天冷，肯定是哮喘病犯了?！闭f(shuō)完便立在原地，不待夠五分鐘她是不會(huì)離開(kāi)的，但大家這次都懶得和她對(duì)話，把她當(dāng)空氣是對(duì)她最大的冷遇。老公忙掏出二十元錢(qián)遞給小女孩，然后讓她取六個(gè)面包放在我的病床上，臨出門(mén)那一刻，他又對(duì)同病房的人說(shuō)：“這孩子可能不會(huì)講話，大家?guī)蛶退?，買(mǎi)點(diǎn)她的面包吧。“魚(yú)”還指像小黃那樣的人。這人生的路漫漫啊，我希望退休后開(kāi)開(kāi)心心地去釣魚(yú)，也希望你能輕輕松松來(lái)我家吃魚(yú)。局長(zhǎng)說(shuō)，人生有些東西猶如捕魚(yú)，是你的就是你的，不是你的光想也沒(méi)用，努力了就好；大家心里都裝著盞燈，像魚(yú)膘那么那么大的燈，真的很亮很亮呢！局長(zhǎng)說(shuō)完，用手比畫(huà)著魚(yú)的樣子。小黃買(mǎi)的釣具在大派用場(chǎng)，局長(zhǎng)用它釣到一條七斤重的野生大河鯉。局黨組將空的經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)位置放出，在單位宣布；嚴(yán)格按照組織規(guī)定，符合晉升條件者均可報(bào)名，一律競(jìng)爭(zhēng)上崗。小升初閱讀理解專題一、小升初語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練1．局長(zhǎng)的魚(yú)大海局長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始蒼老時(shí)，已經(jīng)57歲。年中，市委組織部一紙調(diào)令，將單位的經(jīng)濟(jì)科科長(zhǎng)調(diào)走。有了上好的裝備，結(jié)果自然非同一般。但此時(shí)此刻，小黃迫切想打聽(tīng)的，是關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)上崗的事，但欲言又止。局長(zhǎng)說(shuō)，我工作到今天，雖然錢(qián)財(cái)不多，但比上不足，比下有余，倒也知足安心；我要是白拿你這套東西，弄得退休不寧，恐怕到時(shí)連魚(yú)都釣不成！小黃有些發(fā)顫，說(shuō)，上次競(jìng)崗，局長(zhǎng)你幫了我大忙，否則我怕是勝不了他人呢！局長(zhǎng)大笑：錯(cuò)愕之間，局長(zhǎng)扶了小黃的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人了，今后肯定會(huì)面臨很多誘惑；今天請(qǐng)你來(lái)家吃魚(yú)是想告訴你，我替你處理了初一的不正，你可要去了十五的歪風(fēng)。，生活始終質(zhì)樸，暗示了小黃做人要走正道，不要被貪心和權(quán)力迷失。病房門(mén)口，一位小女孩把兩大袋面包放在地上，彎腰，然后目視大家，伸出了三個(gè)手指，示意她的面包三元一個(gè)?！皫蛶臀野伞Ｕ惶?，病房里都沒(méi)出現(xiàn)小女孩的身影，第二天，第三天，她一直都沒(méi)來(lái)，我想，是不是我那句話刺激或傷到她了？我悄悄問(wèn)護(hù)士，那個(gè)賣(mài)面包的小女孩咋沒(méi)有來(lái)？護(hù)士告訴我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱彎曲，冬天天冷風(fēng)硬，極易引發(fā)她的哮喘病發(fā)作，醫(yī)院知道她的情況特許她在病房里賣(mài)面包，為了不影響到患者休息，規(guī)定她一個(gè)病房最多只能停留五分鐘“那她這幾天怎么沒(méi)來(lái)？”我怯生生地問(wèn)。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把文章情節(jié)補(bǔ)充完整?；蛟S“我們”對(duì)她的冷遇她根本沒(méi)感受到，那“我”為什么還要抱有深深的歉意和自責(zé)？ 1.②大家不再買(mǎi)小女孩的面包 ④“我”了解到真相 ⑤“我”給小女孩留了錢(qián)和信（意思對(duì)即可） “我”知道了小女孩的情況，誤會(huì)解除3.（1）“忙”字寫(xiě)出了丈夫毫不遲疑的情態(tài)，表現(xiàn)了他樂(lè)于助人、富有同情心的品質(zhì)。一個(gè)任走長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，也不知道害怕，因?yàn)殂裤街?。③那一個(gè)春日，曬場(chǎng)上空飛滿了風(fēng)箏，我吵著也要。”我就撒野了，打滾撒潑，說(shuō)她是笨蛋，不會(huì)做才這樣說(shuō)。我狠狠踩踏著它，不管外婆的傷心和尷尬，那一刻的我，肯定有著獸性的暴戾吧，因?yàn)橥馄糯舸粽乜粗遥缓逦?，不說(shuō)話。我坐在石門(mén)檻上，第一次感到（ ）的無(wú)力無(wú)助。 “風(fēng)箏”為題？“風(fēng)箏”在文中有幾層含義？ 1. C，外婆無(wú)奈 踩碎風(fēng)箏，外婆傷心3.（1）外婆故意說(shuō)要將整個(gè)雞吃下去，營(yíng)養(yǎng)才是完整的。③那是個(gè)驕做的家伙。這才是真正的鷹之唳！那被霞光鍍了的剪影，不啻為一座真正的力與美渾然天成的偉大雕像。我以為是它的愛(ài)侶，但仔細(xì)觀察之后，發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了。①天很藍(lán)，風(fēng)很清，我的眼睛開(kāi)始潮濕。④沒(méi)有照相機(jī)，但我的心已攝下了這一生所能見(jiàn)到的最美麗的一幕。勇猛和旺盛的生命力，老鷹蒼老無(wú)力，受了重傷，生命垂危，為后文寫(xiě)小巖鷹喂食和老巖鷹接受喂食埋下伏筆。本來(lái)在冬天很少能在野外迷路，至少有來(lái)時(shí)的腳印能引領(lǐng)我們回家。表弟一次次地上樹(shù)，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來(lái)越近，這是我們唯一的希望了。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚，那么猛烈的暴風(fēng)雪，竟然封不住一個(gè)小小的井口?、咴S多年以后，當(dāng)我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。：水井；深層含義：希望、方向?？吹侥囚~(yú)跳出水面時(shí)，我吃驚得合不攏嘴。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，……孩子開(kāi)始支持不住了，即使站在遠(yuǎn)處，我也可以看到他發(fā)抖的雙臂正使出最后的力氣奮力抓緊釣竿。這時(shí)候鮭魚(yú)突然改變方向，徑直躥人那片灌木叢里。他走幾步停一下，掌握平衡后再走幾步。 ：“請(qǐng)問(wèn)我兒子吧，這是他的魚(yú)！”請(qǐng)分析這句話在文章中的作用。想到從此能讓爺爺過(guò)上溫暖舒適的日子，我的內(nèi)心充滿了欣慰和喜說(shuō)，積壓了兩年的心事終于落地。工作后，我多次勸爺爺來(lái)城里，但他都執(zhí)拗不來(lái)。原來(lái)，爺爺就在我所在的城市！⑩我趕到郊區(qū)橡膠廠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就見(jiàn)爺爺正站在廠前面的一個(gè)路口等我，他穿一件洗得發(fā)白的藍(lán)色工裝，因?yàn)閺C，衣服像大了一碼，風(fēng)很大，爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的。原來(lái)，在我們心里，都有一個(gè)讓對(duì)方幸福的秘密厖（選自《做人與處世》，有改動(dòng)），寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。：第③自然段中“他穿一件洗得發(fā)白的藍(lán)色工裝，因?yàn)槭?，腐乳像大了一碼，風(fēng)很大，爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的”，賞析：運(yùn)用了外貌描寫(xiě)的手法刻畫(huà)了爺爺節(jié)儉、辛勞的特點(diǎn)。她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說(shuō)：“有什么事就跟我說(shuō)吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。“你找誰(shuí)？”她疑惑地問(wèn)。 2. 第自然段中“沖”“摟”兩個(gè)加點(diǎn)字有什么表達(dá)作用？