【正文】 富，應(yīng)是不懈的追求。也許大多數(shù)上海人都是帶著一種新鮮感也在這么想。唯有當(dāng)我們親身經(jīng)歷后才懂得大雪到底是不是我們所應(yīng)該期盼的。”，忽然有一個(gè)聲音說。話題材料總是隱藏著命題者的某些意圖，對作文范圍與立意等做出的某種限定都是命題意圖?！敬鸢浮糠段模盒凶咴诿篮弥性谌松牡缆飞希紳M了坎坷與曲折，但也少不了幫助與指引，而在我的旅途中，一位盲人為我指了路，引導(dǎo)我坦然前行。審題：這是一道材料+命題的作文，題目是“行走在美好中”，命題作文的審題首先是找到關(guān)鍵詞，弄清關(guān)鍵詞之間的關(guān)系。你們是我心頭的一抹陽光，尺寸間，是天下。我也從未遺失美好。而那些過去了的卻只能是回憶。他們是唾珠咳玉的文學(xué)大師，他們用筆寫下無數(shù)有溫度的風(fēng)景，讓我們感受歲月里不變的愛與傳奇。生辭書上說：命運(yùn)是指生死、貧富和一切遭遇。一生中也會(huì)有太多的成功與喜悅。然而我提倡的是后者。你掌握了命運(yùn)，堅(jiān)韌不拔，你就戰(zhàn)勝它。寫這個(gè)作文，首先要弄明白，和命運(yùn)打交道，不能狂傲不羈，更不能卑怯懦弱，應(yīng)當(dāng)以平和的心態(tài)去面對它發(fā)生的一切。 我們要充分利用半命題作文選材自由的特點(diǎn)，填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi) 容。 半命題作文給我們以自由選擇材料的余地， 但同時(shí)也放寬了題目本身的一些 要求。請從《紅樓夢》《許三觀賣血記》《活著》三部小說和《勾踐滅吳》《荊軻刺秦王》《游俠列傳》《廉藺列傳》《項(xiàng)脊軒志》《范愛農(nóng)》《林沖棒打洪教頭》《項(xiàng)鏈》《斷魂槍》等課文中任選一個(gè)人物，填在橫型上，并將補(bǔ)充完整的作文題抄寫在作文紙上，寫一篇不少于800字的記敘文。那時(shí)正醉心于唐詩宋詞，于是，《紅樓夢》立即讓我愛不釋手，“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香。和文章中人物的關(guān)系重通過文章中的人物對自己的影響，從文中的人物得到哪些人生的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。命題人往往通過題面中的某個(gè)字詞或字詞之間的某種關(guān)系，向考生展示一些信息，我們要認(rèn)真地領(lǐng)會(huì)和推敲。為此，我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接，正中自己的生活儲(chǔ)存，把作文引入得心應(yīng)手、揮灑自如的境地。仿佛就一只青蛙，僅那么一只，僅那么一聲，就像從天縫中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然；仿佛一朵花，在冬天里就做好了開放的準(zhǔn)備，此刻，時(shí)機(jī)成熟，它綻開了。所有的蛙都在唱著。揉成團(tuán)的是音樂美，切成片的是美音樂，砸成粒的是跳動(dòng)的音符。點(diǎn)睛：命題作文注意點(diǎn)：（1）要抓題眼，把握表意重心。（4）巧構(gòu)思，化抽象為具體。翻開古色的相片，一張溢滿快樂的臉躍出來，幸福之花開遍了臉龐，美好的記憶徐徐展開。陽光一點(diǎn)點(diǎn)地出來了，光輝開始灑進(jìn)河水，泛著銀光，時(shí)間已在不知不覺中過去，我哼起了歌，隱約著似乎聽到合拍，轉(zhuǎn)過身，你也正陶醉其中，笑意在臉上綻開，一副幸福的樣子，河岸邊的油菜花正開得旺盛，瞧去，一大片一大片滿是的，像是陽光用來裝飾的金粉，照得人暖洋洋的。創(chuàng)新的突破點(diǎn)在補(bǔ)全題目上?！玖⒁狻啃@里的記憶讓人難忘。本次作文“既定”內(nèi)容為“記憶”，“自選”信息填寫在橫線處即可，內(nèi)容自定，是比較容易把握題旨的一類作文題型。船櫓輕搖，船后面蕩起了層層漣漪，迎面又吹來涼爽的風(fēng)，你靜靜地坐在船內(nèi)，看著空中鳥兒飛過，“蕾，給你個(gè)謎語猜，‘高高的屋檐，漂亮的新娘，新娘嫁人，掀起蓋頭’是什么？”你微皺了眉頭，低著頭，往河里望了一眼，“??！螺獅！”你的眼里泛出了光。請以“ 的記憶”為題寫一篇記敘文。（3）展聯(lián)想，深入挖掘主旨。根據(jù)材料看，本次作文強(qiáng)調(diào)“傾聽”的重要性。這蛙兒，在黑夜中熱情地唱著。這難道是天計(jì)算了如此精確的距離？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎樣擺布棋子，既能收獲美，又能捕捉成功。（注意）①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定；③題目自擬；④不得抄襲。正中自己的生活儲(chǔ)存，突出個(gè)人感受最深的材料。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。我問媽媽：“為什么讀得是同一本書，卻每次都會(huì)有不同的答案呢？”媽媽回答：“因?yàn)槟汩L大了。于是，我得到了一個(gè)答案：《紅樓夢》是寫幾個(gè)有權(quán)有財(cái)?shù)娜思业臅狡降?，沒有童話好看，不讀也罷。理解這些人物是理解作品、社會(huì)、人生的重要途徑。文題對記敘、議論或書信、日記幾種文 體都適合，但是，你只能根據(jù)自己的特長，抓住一種文體，補(bǔ)題時(shí)應(yīng)扣住文章體裁和寫作對象。補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。 “”是指什么？話題雖未明示，但由引導(dǎo)語可知，是指“環(huán)境”“選擇”“機(jī)遇”。倘若是模模糊糊地過這一生，那么你就不配活在這個(gè)世上。雖然，他早已退役，但他掌握命運(yùn)的方法值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，他始終如一的精神值得我們每個(gè)人稱贊。也許我們也曾經(jīng)為此瘋狂過；悲傷過；歡樂過；但在這之后，你是選擇奮起直追，還是會(huì)不堪一擊呢？確實(shí)，我們一生當(dāng)中有困難無數(shù)，險(xiǎn)阻重重，它們固然可怕。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人間的四月天，在春的光影中交舞；滿載一船星輝，在康河的柔波中尋夢；丁香般的姑娘，在寂寥的雨巷中彷徨；汩汩的劃槳聲，在秦淮河的燈影中晃蕩。但不管是走向那里又去干什么。那時(shí)的我天真可愛，像一個(gè)小公主，不用擔(dān)心衣食住行，享受著“衣來伸手，飯來張口”的高等待遇，不用去想作業(yè)的煩惱……童年，真是一段讓人羨慕的時(shí)光。連同學(xué)錄還沒有寫完，你們便匆匆四散離開，不斷地行走，行走?，F(xiàn)在每每想起那個(gè)不知名的盲人，我的心中就會(huì)被他那默默奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)，一心為他人著想的精神所感動(dòng)，雖然只是一件小事，卻折射出了高貴的品質(zhì)，我陪他走過了一段路，他卻為我指明了一生的路。成長的歲月中，我們經(jīng)歷過很多觸動(dòng)心靈的一瞬，它是坎坷中的一個(gè)微笑，迷茫時(shí)的一個(gè)指教，悲傷時(shí)的一個(gè)引導(dǎo)，成功時(shí)的擁抱，激勵(lì)我們一路走來，在我們心底沉淀成美好。 。我不知道那是哪里。 向遠(yuǎn)處看，我似乎可以看到公路和高架上不斷有車子相撞，造成交通堵塞，到處是人們的埋怨聲，咒罵聲；向遠(yuǎn)處看，我似乎可以看到火車站的候車內(nèi)，嘈雜的人群不知所措，由于大雪的緣故，好多班火車的發(fā)車時(shí)間只能一拖再拖；向遠(yuǎn)處看，我似乎可以看到臨時(shí)搭建的房屋、不牢固的危房無法承受大雪之重，應(yīng)聲倒底，沒有壓到人一是不幸中的萬幸……沒辦法，誰讓上海不是經(jīng)常下雪，沒有充分的準(zhǔn)備應(yīng)對大雪的考驗(yàn)?zāi)?？而事?shí)是，這就是上海人盼星星盼月亮盼望見到的大雪。”是啊，不那么有新鮮感了。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。明限制，確定選材范圍。我蜷縮著身子，倚在父親背上。也許它們也知道那些背影的主人的功績吧。梔子花的縷縷幽香在空氣中醞釀著，帶著回憶的氣息，一點(diǎn)一點(diǎn)地傳送著。我還以為你不會(huì)來呢，沒想到……”他擦了擦臉上的水珠，笑瞇瞇地說：“我們的工作就應(yīng)該風(fēng)雨不誤，哪能不來呢。再后來，還是沒有消除誤解，但是再一次看我的時(shí)候，他依然匆匆，但是我看見了他得白發(fā)，而且身影不那么矯健了，我沒有來得及道歉，父親還是消失在視線中……，又一次，我流淚了，但是倔強(qiáng)的我，始終堅(jiān)持著。學(xué)生能從與背影有關(guān)的故事中寫出自己的感悟和思考即可。有時(shí)我在想，那時(shí)外婆獨(dú)自走在路上應(yīng)該很孤單很落寞吧！我那愛我的外婆雖然離開一年多了，但是每次想起她的背影，我都會(huì)想起外婆對我深深的愛！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。在你過往的生命中，關(guān)于“背影”你有哪些體驗(yàn)和經(jīng)歷？又有何感悟和思考？請以“背影”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。第三步：精心選材。意思是命題作文限制得過死，不利于同學(xué)們發(fā)揮習(xí)作個(gè)性。“你”既可以是帶給自己某種情感觸動(dòng)的具象的人，如骨肉至親、朋友同學(xué)、鄰居路人，甚至可以寫自己；也可以寫歷史名人、當(dāng)代公眾人物如領(lǐng)導(dǎo)人、作家、明星，也可以寫文學(xué)作品中印象深刻的人物形象；還可以寫某類人，如老師、醫(yī)生、社會(huì)上的弱勢群體（如留守兒童、空巢老人或者進(jìn)城務(wù)工人員等）。你說，教我如何不想你。作為農(nóng)民的兒子，你說教我如何讀懂你？我想起你那古銅色的皮膚，那是土地的顏色。請以“讀你” 為題，寫一篇不少于 800 字的記敘文。二、分清主次，詳略得當(dāng)。那是我生命中最黑暗的時(shí)光，沒有之一。生命以它獨(dú)有的美，浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛。風(fēng)花雪月、人生哲理一點(diǎn)一滴地凝結(jié)成語文璀璨的亮點(diǎn)?！澳恪?，可以是一個(gè)人，可以是一件東西。命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。這些都是兒時(shí)憧憬的長大后的情景，可是成長是那么的漫長，盡管我們已經(jīng)成長了十多年，但我們離那夢太遠(yuǎn)了，我們不成熟，我們依然很幼稚。那一次成長的經(jīng)歷，至今仍然歷歷在目……歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。因?yàn)檫@道命題作文的考查角度貼近學(xué)生生活，敘述對成長經(jīng)歷的思考和感悟，所以，這就要求學(xué)生說真話、抒真情。命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。女孩偶爾也會(huì)想念與童年在一起的美好時(shí)光，但她也會(huì)記住童年的話，努力奮斗。成為女孩的另一個(gè)朋友，但女孩同時(shí)也漸漸地發(fā)現(xiàn)她與童年的交往越來越少了，終于有一天，童年悄悄地離去了，她帶走了紙飛機(jī)，帶走了竹蜻蜓，也帶走了女孩最純真的笑聲。我小心的從書柜中捧出我的寶貝——一本相冊。陽光在樹影間躲閃，清風(fēng)入簾，靜謐的時(shí)光中，一切都慵懶起來，字里行間，描繪了人世的種種風(fēng)景，耳畔突然纏綿起一首熟悉的歌，說不上是多么華妙的音樂，卻是那般親切、動(dòng)情，不由得，憶起了那個(gè)夜晚。第四步：精彩表達(dá)。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：；；。寫好這個(gè)題目需要有一定的生活積累和對人生的思考。一步，成就一生；一步，改變一生。 陳涉，?甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。 追溯千年的歷史，見證那每一步?jīng)Q定了怎樣的一生。成功，不信信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻覺。在這個(gè)過程中，我會(huì)通過“實(shí)踐——分析——總結(jié)——修正——執(zhí)行——實(shí)踐”的循環(huán)方式，識(shí)別自己以及職業(yè)規(guī)劃道路中存在的問題，綜合考慮各種可能發(fā)生的情況，結(jié)合自己的能力，有條理地采取有效的行動(dòng)解決實(shí)際生活中所遇到的各種問題。第四階段：長遠(yuǎn)規(guī)劃（高峰期）所謂的長遠(yuǎn)規(guī)劃，指的是就業(yè)五年之后的計(jì)劃。畢業(yè)后的第四年◆學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地和領(lǐng)導(dǎo)交流，為自己將來的發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)遇。◆處理好同事間的關(guān)系?！粲嗅槍π缘貐⒓诱衅笗?huì)，爭取7月底前與學(xué)校簽約?！?熟練掌握Photoshop，CAD、3D軟件；◆認(rèn)真研讀一整套心理學(xué)教程。◆每天晚上學(xué)習(xí)和鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，并在圖書館借管理學(xué)等方面的書籍，拓寬自己的知識(shí)范圍。2013年9月——2014年2月◆爭取考得施工員證書。◆向黨組織提交入黨申請書，爭取早日成為中國共產(chǎn)黨員。我們要充滿信心，參與國際競爭，發(fā)揮中國園藝的傳統(tǒng)優(yōu)勢，做大做強(qiáng)整個(gè)園藝產(chǎn)業(yè)。職業(yè)能力能力類型得分基本智能 9言語能力 6數(shù)理能力 9推理能力 8人文素質(zhì) 8信息分析能力 6在職業(yè)能力方面可以看出，我對于推理能力、人文素質(zhì)、數(shù)理能力比較好，這幾方面的能力，是作為一名技術(shù)人員所不能缺少的。經(jīng)由說服技巧或理性討論達(dá)到目的；沒有野心；喜歡與人建立關(guān)系；滿足自己的興趣與嗜好；接納他人、配合團(tuán)隊(duì)。蘇州******職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 規(guī)劃，讓我們成為未來的贏家！！一、認(rèn)識(shí)自我與評估 業(yè)余愛好興趣愛好業(yè)余愛好讀書、聽音樂、打羽毛球等喜歡的文學(xué)作品《三國演義》、《戰(zhàn)爭與和平》、《阿甘正傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》喜歡的歌《我的未來不是夢》、《飛得更高》心中的偶像朱榕基 、董明珠喜歡的警句十個(gè)百分之十不是百分之百而是零一切皆有可能，自信就是成功精誠所至，金石為開個(gè)人特征助人為人熱情，樂于助人易于合作具有合作精神，人際關(guān)系較好社交能力略內(nèi)向，擅長理解他人，擅長交友洞察力對人際關(guān)系敏感，對人、對事、對周圍環(huán)境的洞察力強(qiáng)責(zé)任感強(qiáng)關(guān)心社會(huì)問題，對社會(huì)、對自己所從屬的群體、對他人等均有責(zé)任心重友誼重視與朋友之間的感情，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)有說服力說服能力強(qiáng)，邏輯清晰，具有感染力個(gè)人小結(jié)：綜合特質(zhì)：自身缺點(diǎn)做事較為死板，純屬埋頭實(shí)干型，并缺乏創(chuàng)新，缺乏果斷他人評價(jià)家人評價(jià)樂觀積極、思維活躍無耐性、不細(xì)致、浮躁老師評價(jià)為人熱情、與同學(xué)相處融洽、做事踏實(shí)、理性、是個(gè)實(shí)干的學(xué)生組織能力較弱親密朋友評價(jià)為人熱情、樂觀向上、幽默、思維活躍缺乏耐心、不堅(jiān)定同學(xué)評價(jià)熱情積極、容易相處、有幽默感、理智不夠成熟、不懂察言觀色其他社會(huì)關(guān)系評價(jià)為人和善、好相處、思維活躍對待不熟悉的人顯得拘謹(jǐn)不自信職業(yè)興趣類型名稱得分類型解釋社會(huì)型5 分為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳管理型5 分樂觀主動(dòng)，好發(fā)表意見，有管理才能實(shí)際型8 分做事塌實(shí)，為人安分，不擅長于社交常規(guī)型4 分忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序研究型6 分思維縝密，擅長于分析，傾向于創(chuàng)新藝術(shù)型4 分思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富由上表可以看出：我在研究型和實(shí)際型方面的工作得分比較高，而這兩方面的工作也正好與我的性格、興趣和愛好相吻合，屬于研究效率較高的一類，適合于從事教育和技術(shù)行業(yè)等方面的工作。隨著中國景觀建筑市場規(guī)模的不斷擴(kuò)大正是快速發(fā)展的園藝行業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?！襞W(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握自己專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。◆成為入黨積極分子。2014年2月——2014年7月◆堅(jiān)持每天早上練習(xí)英語，考取英語四級證書！◆加強(qiáng)對Photoshop、Flash、等專業(yè)軟件的操作訓(xùn)練，力求達(dá)到嫻熟的水平。具體計(jì)劃：2012年9月——2013年7月◆完成學(xué)校分配的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保自己的專業(yè)技能。◆對自己所參加招聘會(huì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，了解相關(guān)用人單位的人才需求方向?！粽{(diào)整自己的夢想與現(xiàn)實(shí)的差距，正確對待客觀事實(shí)。◆保持勤奮、敬業(yè)、具備獨(dú)立分析問題和處理問題的能力；◆進(jìn)一步加強(qiáng)人際溝通技巧及團(tuán)隊(duì)合作精神。這個(gè)階段是人生職業(yè)生涯的一個(gè)極為重要的階段，