【正文】 張是什么？ 【答案】（1）回頭看；以……為恥（或認(rèn)為……是恥辱）；用來……的方法（手段等）；用袖子裝（2）騷動(dòng)紊亂，像螞蟻一樣地聚集在一起（或像螞蟻一樣騷動(dòng)紊亂地聚集在一起），看見東西就上前去爭(zhēng)搶。集：聚集。（4）甲文“君與家君期日中?！军c(diǎn)評(píng)】文言文翻譯解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔；并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。屠急捉之，令不可去。 ）A.顧無計(jì)可以死之________ 【點(diǎn)評(píng)】解答此題注意詞語的特殊用法，做題時(shí)要細(xì)心分辨。””①思而不學(xué)則殆 ________③不憤不啟人不知而不慍 可以一戰(zhàn)C.有朋自遠(yuǎn)方來 自三峽七百里中（3）下面句子省略成分與其他三項(xiàng)不同的是（B.①為培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，教師應(yīng)抓住恰當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行開導(dǎo)，正如文中所說：“________ ， ________。這句話所揭曉的是處理人際關(guān)系的重要原則。①句意為：只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑。而：表轉(zhuǎn)折，卻。D.①句意為：有志同道合的人從遠(yuǎn)方來。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔。①本題考查劃分句子結(jié)構(gòu)。人與人之間的交往確實(shí)應(yīng)該堅(jiān)持這種原則，這是尊重他人，平等待人的體現(xiàn)。以……為樂；四、一詞多義：①為：可以為師矣 當(dāng)、做；為人謀而不忠乎 替；②知：人不知而不慍 了解；溫故而知新 懂得；③而：人不知而不慍 表轉(zhuǎn)折；溫故而知新 表順承；博學(xué)而篤志 表并列；④其：仁在其中矣 它的；其不善者而改之 他人【附參考譯文】這才是真的聰明。 孔子說：“把所學(xué)的知識(shí)默默地記在心中，勤奮學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不倦怠，對(duì)我來說，還有什么遺憾呢？” 孔子說：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導(dǎo)他；不到他心里明白卻不能完善表達(dá)出來的程度不要去啟發(fā)他。右手握管處，指掌成繭。（節(jié)選自《明史B.（3）只要勤奮苦學(xué)并持之以恒，終會(huì)有所成就。 故答案為：⑴ 張溥自幼好學(xué)，所讀之書必親手抄寫，抄完朗誦一遍，立即燒掉，然后又抄，直到六七遍才停止，右手握筆的指掌起了繭。植此宜生憐憫之心。蓮為花之君子，此樹當(dāng)為木之君子。②是天地之待黃楊，可謂不仁之至，不義之甚者矣。故在“強(qiáng)”和“故”之前斷開。甲文，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”寫蓮高潔質(zhì)樸，喻指君子的潔身自好、莊重質(zhì)樸；“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”寫蓮的正直，喻指君子的剛正不阿、志潔行廉；“天不使高，強(qiáng)爭(zhēng)無益，故守困厄?yàn)楫?dāng)然”，寫黃楊不爭(zhēng)不搶、低調(diào)知命，喻指君子的安守困境；“乃黃楊不憾天地，枝葉較他木加榮，反似德之者，是知命之中又知命焉”，寫其不怨天地，喻指君子的寬容大度。 ⑶本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。晉朝陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。對(duì)于蓮花的喜愛，和我一樣的還有誰？對(duì)于牡丹的喜愛，當(dāng)然有很多人了。冬天不改變枝條，夏天不改變?nèi)~子，它一向就是這樣的。 山不在高，有仙則名?？鬃釉疲汉温?？（1）解釋下列劃線的字詞。 ） A.（4）這篇短文表達(dá)了作者怎樣的生活態(tài)度和道德情操？ 【答案】 （1）能散步很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好；指官府文書（2）苔痕蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。入：映入。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見文言詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力。 ”（選白《世說新語》）【注】①聰惠：聰明，有智慧。 ①甚聰惠________②此是君家果________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯句子。 （2）“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出”句中“詣”意思是“拜見”，“乃”意思是“于是”。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見文言詞語進(jìn)行積累?？拙絹戆菀姉钍献拥母赣H，可是父親不在，于是便叫楊氏子出來。 ⑶孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀，最妙的是，他沒有生硬地直接說“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”，委婉回答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是你家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無言以對(duì)?！吧趼敾荨狈g為“非常聰明”，“惠”同“慧”意思是“聰明，聰慧”。⑤夫子：對(duì)長輩或年高者的敬稱。孔指以示兒曰：“此是君家果。⑷本題考查對(duì)文章主旨的理解，解答此題要讀懂文中，理解文章的內(nèi)容，注意人物的描寫，相關(guān)的語言和情節(jié)，要仔細(xì)分析歸納。 故答案為：⑴能散步很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好；指官府文書 ⑵苔痕蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。案牘：官府的公文。D.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。我新給它起了一個(gè)名字叫做“知命樹”。 我認(rèn)為，菊花是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。 ⑵本題考查對(duì)常見文言詞語意義的理解及知識(shí)的遷移能力。②是，這樣（看來）；謂，說；至，極點(diǎn)。（4）蓮花雖生長在淤泥中卻不沾染污穢，雖經(jīng)過清水洗滌但不顯得妖艷，中通外直，不蔓不枝，香氣遠(yuǎn)播，潔凈挺立，可見君子潔身自好、正直不阿、莊重質(zhì)樸的堅(jiān)貞品質(zhì)；黃楊雖每年只能生長一寸，閏年不長反縮，是受到天命限制的樹，但它的枝葉卻比別的樹更茂盛，可見君子不爭(zhēng)不顯不露、安守困境、低調(diào)知命、寬容大度的美好精神。 ①其素行原如是也（________） ，質(zhì)樸 ，平素②乃黃楊不憾天地（________） ，心感不足，不滿意 （3）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。是天地之待黃楊，可謂不仁之至，不義之甚者矣。 張溥寫詩撰文都很敏捷，四方之人來求他的詩文，從不起草，當(dāng)即揮毫成篇，故當(dāng)時(shí)名氣很大。右手握管處，指掌成繭。（3）選文給你什么啟示？用自己的話說說。 ） A. 溥詩文敏捷。 溥①幼即嗜學(xué)。 孔子說：“仲由，交給你對(duì)待知于不知的態(tài)度。 孔子說：“溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可以從中獲得新的理解與體會(huì)，那么就可以憑借這一點(diǎn)去做老師了。人應(yīng)該有寬廣的胸懷，待人處事之時(shí)切勿心胸狹窄，而應(yīng)寬宏大量，寬恕待人。（6）本題考查的是對(duì)文本內(nèi)容理解與分析能力。（指代溫故知新的人）；（舟）朝發(fā)白帝，暮到江陵（舟）；，（林盡）便得一山；D.（山）懸泉瀑布，飛漱其間；故選：A。C.①句意為：一定可以作為我的老師，焉：兼詞，兼“于之”。解答本題要詞語在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查對(duì)常見文言詞（實(shí)、虛詞）意義的理解及知識(shí)的遷移能力。（5）不憤不啟；不悱不發(fā)；學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆（6）①子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也。懸泉瀑布，飛漱其間（4）把“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也”一句翻譯成白話文。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。只有對(duì)重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。________惟有小刀不盈寸________ D.道傍有夜耕者所遺行室，奔入伏焉。（3）都抓住了對(duì)方身上存在的問題或弱點(diǎn)。猴褫④衣而爭(zhēng)之，翻壺而倒案。袖是名詞作動(dòng)詞，用袖子裝。①元方入門不顧________②恥己之不如也________③思所以敗之________④乃袖茅栗以往________ （2）翻譯下面的語句。巴童觀而妒之，恥己之不如也。”元方曰：“君與家君期日中。前者是指要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，不能偏廢；后者是指學(xué)習(xí)是思考的前提。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的“知之”“好之”“樂之”等詞語的翻譯，還要注意翻譯完之后一定要對(duì)句子進(jìn)行必要的整理。 （2）先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義?！保ā稙檎罚凇拔釃L終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。（《述而》）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?．閱讀下面的文言文，回答問題。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查的是文言詞語釋義的能力。孔子強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)興趣的重要性：有了濃厚的興趣，我們才會(huì)堅(jiān)持不懈、持之以恒地去努力。 （3）本題考查文正內(nèi)容的理解及創(chuàng)意解讀的能力?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查的是文言詞語釋義的能力?？鬃訌?qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)興趣的重要性：有了濃厚的興趣，我們才會(huì)堅(jiān)持不懈、持之以恒地去努力。”（《述而》）⑥子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！庇谑欠砰_老馬前行，大家跟隨在后，終于找到了路。 【附參考譯文】 （2）本題考查學(xué)生翻譯句子的能力。意為老馬認(rèn)識(shí)曾經(jīng)走過的道路?！保?）老馬識(shí)途；有經(jīng)驗(yàn)，能帶領(lǐng)新手工作 【解析】【分析】（1）解釋文言文詞語意義包括：重點(diǎn)動(dòng)詞、一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義詞等，同時(shí)注意聯(lián)系上下文理解詞義。）朋：皆齊桓公時(shí)大臣，幫助桓公成就了霸業(yè)。 據(jù)胡御史牧亭說，他老家有一個(gè)人養(yǎng)了一頭豬，見了鄰居家的老翁便瞪著眼睛發(fā)怒猛奔過去咬他，見到了別人卻沒有這種情況。我們?cè)诜g句子的過程中，只要字字對(duì)譯，不丟關(guān)鍵字，語句通順就可以拿滿分了。 ⑷ 要懂得善待別人，冤家宜解不宜結(jié)，要寬容。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)積累及語境理解詞語意思，注意“省”這里是醒悟的意思；“殆”這里是大概的意思?！咀ⅰ竣馘鬽ǐ：耷拉。 長生豬 現(xiàn)在有三個(gè)人：一個(gè)勇敢，一個(gè)一半勇敢一半怯懦，一個(gè)怯懦。②人有勇敢和怯弱之分，當(dāng)遇到不正義行為時(shí)，有人挺身而出，不怕犧牲，有人選擇逃避。②人有勇敢和怯弱之分，當(dāng)遇到不正義行為時(shí)，有人挺身而出，不怕犧牲，有人選擇逃避。今有三人焉/吾日三省吾身然則，人豈有勇怯哉？要者以勢(shì)驅(qū)之耳。太丘走后，那人才來。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。正午您沒到，就是不講信用。 （2）本題注意“舍，放棄。正午您沒到，就是不講信用。B. ①過中不至，太丘舍去，去后乃至?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。管寧就把席于割開和華歆分席而坐，并對(duì)華歆說:“你不再是我的朋友了。您沒到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對(duì)孩子罵他父親，這是沒禮貌（的表現(xiàn)）。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。 （3）《陳太丘與友期》記述了陳元方與來客對(duì)話時(shí)的場(chǎng)景，告誡人們辦事要講誠信，為人要方正。“不”：通假字詞，同“否”。（1）解釋下列句子中加下劃線的字詞?？蛦枱o方:“尊君在不?” 答曰:“待君久不至， 已去。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上來分析即可； ⑶本題考查重點(diǎn)句子的翻譯，做該題時(shí)，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。句意為：見識(shí)廣博，并用淺陋來保有它的人，必定智慧。②（如果）年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去，意志隨同歲月而消失，最終就會(huì)像枯枝落葉般一天天衰老下去。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。夫貴為天子，富有四海，由此德也。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕?zhǔn)?。其中【甲】文周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是：________；【乙】文諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是：________。才：才干； ③句意為：等到悲涼地守著貧窮的小屋。 （4）甲文中有兩句話常被人們用做“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。2．閱讀下面選文,完成后面小題 日中不至，則是無信。見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。②寧割席分坐，曰:“子非吾友也。句中的“舍：放棄?？芍挥岩就篮?，要誠實(shí)待人等