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九年級化學(xué)化學(xué)綜合題技巧-閱讀訓(xùn)練策略及練習(xí)題(含答案)含解析(存儲版)

2025-04-01 22:55上一頁面

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【正文】 ____,反應(yīng)后過濾、干燥,所得到的二氧化錳___(填“能”或不能”)繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。______________________。則宜選擇的浸取溫度為____________℃左右?!驹斀狻浚?)由上分析可知反應(yīng)③是二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;反應(yīng)④是硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,化學(xué)方程式為 ;(2)由上分析可知該混合物中一定含有的物質(zhì)是Na2SONa2CO3;(3),根據(jù)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,設(shè)樣品中硫酸鈉含有的鈉元素質(zhì)量為m1,硫酸根離子質(zhì)量為n1,樣品中碳酸鈉含有的鈉元素質(zhì)量為m2,碳酸根離子質(zhì)量為n2, 解得m1=,n1= 解得m2=,n2=3g,=,=,鈉元素和陰離子的質(zhì)量比= ,氫氧化鈉中鈉元素和氫氧根離子的質(zhì)量比為> ,氯化鈉中鈉元素和氫氧根離子的質(zhì)量比為 >,硝酸鈉中鈉元素和硝酸根離子的質(zhì)量比為,所以樣品中還含有的物質(zhì)只能是硝酸鈉,化學(xué)式為NaNO3;+=。設(shè): Mg2Cu完全吸氫后生成氫化鎂的質(zhì)量為x,MgCu2的質(zhì)量為y。Ⅱ.貯氫:合金Mg2Cu是一種潛在的貯氫材料,高溫時在氬氣保護下,由一定質(zhì)量比的Mg、Cu單質(zhì)熔煉獲得。(3)20℃,碳酸鈉的溶解度小于25g,氯化鈉的溶解度為36g,所以在20℃時,不能全部溶解的是碳酸鈉;將該溶液升溫到40℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%=20%;(四)(1)碳酸鎂煅燒生成氧化鎂和二氧化碳,化學(xué)方程式為:MgCO3MgO+CO2↑;氯化鎂電解生成鎂和氯氣,化學(xué)方程式為:MgC12Mg+C12↑(2)一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式:3CO+Fe2O32Fe+3CO2,(3)鎂原子最外層電子數(shù)為2,在化學(xué)反應(yīng)中易失電子;鐵可以和氧氣反應(yīng),鐵可以和酸反應(yīng),鐵可以和鹽反應(yīng),但鐵排在鋅后面,與硫酸鋅不反應(yīng),所以選③⑤;(4)將點燃的鎂條伸入盛二氧化碳的集氣瓶中,看到鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,瓶壁上有黑色物質(zhì)生成,這是實驗和觀察,她認(rèn)為這種黑色物質(zhì)是碳單質(zhì),這是推理。(4)小梅同學(xué)將點燃的鎂條伸入盛二氧化碳的集氣瓶中,看到鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,瓶壁上有黑色物質(zhì)生成,她認(rèn)為這種黑色物質(zhì)是碳單質(zhì)。(四)金屬﹣﹣工業(yè)的脊梁金屬及合金廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和航天軍工。在實際生產(chǎn)中,反應(yīng)③需要按比例控制氧氣不能超量,從物質(zhì)性質(zhì)的角度看,原因是_____。土壤中能促進(jìn)農(nóng)作物根系發(fā)達(dá)的元素是_____。故填:放熱?!驹斀狻縖作出猜想]根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)變化前后元素的種類不變,而反應(yīng)物過氧化鈉(Na2O2)粉末和水中無碳元素,故反應(yīng)物中不可能含有CO2;同一化學(xué)反應(yīng)中,若有元素化合價降低,必有元素化合價升高。老師指導(dǎo):同一化學(xué)反應(yīng)中,若有元素化合價降低,必有元素化合價升高。(3)操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、干燥,得到較純凈的氯化銨固體(4)增多壓強可以增大二氧化碳的溶解度,提高溶液中二氧化碳的濃度,有利于提高反應(yīng)速率和產(chǎn)率?!敬鸢浮考t色粉末逐漸變黑,澄清石灰水變渾濁 3CO+Fe2O3 2Fe +3CO2 集中火焰,提高溫度 通入CO 排盡空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸 實驗結(jié)束會一直通一氧化碳至裝置冷卻,石灰水不會倒吸 未處理尾氣,污染空氣 在石灰水后用酒精燈點燃尾氣或用氣球收集尾氣 部分一氧化碳沒有參加反應(yīng) NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl 20℃時碳酸氫鈉的溶解度最小,先飽和析出固體 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O↑ 分解反應(yīng) 冷卻結(jié)晶 壓強增大,二氧化碳?xì)怏w溶解度增大 CO2和H2O 氮肥 【解析】A.工業(yè)煉鐵(1)工業(yè)煉鐵是利用一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是:紅色粉末逐漸變黑,澄清石灰水變渾濁,化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3 2Fe +3CO2 。(4)實驗完成后,則通入裝置的CO氣體質(zhì)量肯定大于_______g,其理由是________________________________________________________ 。實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是:__________,硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________________。物質(zhì)氯化鈉氯化銨碳酸氫鈉碳酸氫銨溶解度(20℃)36g(2)寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式 ___________________________;該反應(yīng)的基本類型為 __________。實驗過程中應(yīng)該先通入CO,其目的是排盡空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸。2.在化學(xué)興趣小組活動中,老師為大家變了一個“水生火”的魔術(shù):在兩片蓬松的脫脂棉中間包夾一些淡黃色固體粉末,做成“夾心餅干”。(實驗驗證)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論① _____,向分液漏斗中加水,打開分液漏斗活塞分液漏斗中有一段穩(wěn)定的水柱裝置1氣密性良好②取少量Na2O2于三頸燒瓶中,打開止水夾,加入適量水固體溶解,形成無色溶液,有氣泡產(chǎn)生③從a處滴管滴加CuSO4溶液_____X為NaOH寫出Na2O2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;(發(fā)現(xiàn)問題)Na2O2固體敞口放置一段時間后,有細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中含有少量白色粉末。[實驗驗證]:裝置氣密性的檢查方法:關(guān)閉止水夾,向分液漏斗中加水,打開分液漏斗活塞,分液漏斗中有一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置1氣密性良好;CuSO4溶液NaOH溶液反應(yīng),生成藍(lán)色的Cu(OH)2沉淀,Na2O2與H2O反應(yīng)生成NaOH和O2,化學(xué)方程式為。人類賴以生存的環(huán)境由自然環(huán)境和社會環(huán)境組成。請回答:(1)在這6種物質(zhì)中,元素種類共有_____種,人類的生命活動不可缺少的物質(zhì)有_____(填化學(xué)式,下同),植物生長必需的物質(zhì)有_____,元素種類完全相同的物質(zhì)是_____。如圖是氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線。備金屬鎂,流程如圖所示:請回答下列問題:(l)已知①和②屬于分解反應(yīng),化學(xué)方程式分別為_____和_____。碳酸鈉溶解度受溫度影響較大,冬天溫度低,易結(jié)晶析出 NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl; 2 NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O Na2CO3 20% MgCO3MgO+CO2↑ MgC12Mg+C12↑ 3CO+Fe2O32Fe+3CO2。4.氫氣作為新能源有很多優(yōu)點,制取與儲存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點。 其化學(xué)反應(yīng)方程式為________。為了研究該混合物的成分,某同學(xué)按下列流程進(jìn)行了實驗(各步均恰好完全反應(yīng)):根據(jù)流程圖回答問題:(1)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____。xH2O)并進(jìn)行組成測定,其制取的流程如下圖所示:已知:NH4Cl溶液顯酸性,且濃度越高酸性越強(1)XRD圖譜可用于判斷某固態(tài)物質(zhì)是否存在。 (6)測定晶體(CaCl2(1)根據(jù)煅燒前后廢渣的XRD圖譜可知,煅燒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氫氧化鈣分解生成氧化鈣和水,化學(xué)方程式是Ca(OH)2CaO+H2O;(2)浸取時需連續(xù)攪拌,其目的是使氧化鈣與水充分反應(yīng)生成氫氧化鈣,再與氯化銨反應(yīng);氨氣溶于水形成氨水顯堿性,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色;(3)℃左右CaCl2的產(chǎn)率最高,℃左右;(4)若使用過量濃度較高的NH4Cl溶液,溶液的酸性較強,可能與氧化鐵反應(yīng),生成氯化鐵,所得CaCl2溶液中會含有NH4C
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