人教【新教材】部編版六年級(jí)下冊(cè)第5課匆匆教學(xué)設(shè)計(jì)61(存儲(chǔ)版)
【正文】 ⑨自然段畫波浪線的句子屬于人物描寫中的______描寫。2.（1）男人們連買茶蛋都要物色女主人（2）老嫗不善招徠，生意冷清 以沒(méi)有美感的外表反襯老嫗人格的高尚。（意思對(duì)即可）5．賣豆?jié){的孩子魯先圣①在我居住的小區(qū)門口，有一個(gè)天天早晨賣豆?jié){的孩子，這個(gè)孩子有十一二歲的年齡。我的心中有很多的疑問(wèn)與不解，在當(dāng)今這個(gè)時(shí)候，這么小的孩子，應(yīng)該是早晨起不了床，被父母吆喝起來(lái)吃早點(diǎn)去上學(xué)了，而他卻早早地在這里賣豆?jié){了。他不是短短的幾天代替父母，而是承擔(dān)了家庭中謀生計(jì)的一份責(zé)任，或者說(shuō)，他從10歲開始就有了一種職業(yè)。⑧每天見到這個(gè)賣豆?jié){的孩子，我的心里便有許多苦澀的東西在流tǎng（ ）。______________→我實(shí)在想了解個(gè)究竟→______________→我希望這是他將來(lái)的一筆財(cái)富⑤段畫線句“孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神”是什么描寫？有什么作用？ “ ”線的句子中，作者為什么要將兩個(gè)孩子放在一起寫？作者的“無(wú)言以對(duì)”之時(shí)，內(nèi)心是怎么想的呢？ ，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀惬@得的啟示。后來(lái)，我聽別人講，這個(gè)孩子的父母都在一個(gè)工廠里上班。看著面前這個(gè)孩子，心里很不是滋味。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一輛三輪車上，因而當(dāng)賣去一半多以后，再舀，他的臂膀就不夠長(zhǎng)了?！拔摇笨吹劫u茶蛋的老叟時(shí)的表現(xiàn)和文章最后的抒情、議論可以看出，“我”最可貴的地方在于具有自我剖析和自我批評(píng)的精神。 ？ ：商業(yè)味濃，人情味淡（答出“人情淡薄”等大意即可）。比別人，生意依舊冷清……?人心的尊貴，一旦近乎本能的，我們也就只有為之肅然了。大冷的天她賣一只茶蛋掙不了幾個(gè)錢，怪不易的……”⑧于是我向兒子講，什么叫同情心，人為什么應(yīng)有同情心，以及同情心是怎樣一種美德等等。時(shí)時(shí)抬頭，目光脧（suō）向眼前行人，仿佛也只不過(guò)因?yàn)椴荒芸偟椭^，目光里絕無(wú)半點(diǎn)兒乞意。兒子須作一篇“游記”，我?guī)侥莾骸绑w驗(yàn)生活”。3．，已和獅子相遇，沒(méi)有地方可讓。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無(wú)可移易的存在?、芏萎嬀€句子，爸爸為什么高興地流淚？ ，記敘了三件事，請(qǐng)概括。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候，爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)。⑤1959年秋，我上小學(xué)。一天，爸爸看報(bào)，我坐在他的膝上，指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字，爸爸說(shuō)：“上？”我對(duì)他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來(lái)，拽著他走到書箱
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1