【正文】 病句的辨析與修改能力，要結(jié)合常見病句類型來分析語句。 （1）《城南舊事》是著名作家________的代表作?！稛o?！访枋鰞簳r在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無?！毙蜗?，說明“無?！边@個“鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。 （2）第③句標點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面。這時，引文末尾的句號應放在引號內(nèi)。所謂筋脈梳理法，就是劃分句子成份法，即運用語法手段，先理出句子的主干，審查句子主干是否存在搭配不當或殘缺等錯誤，再清理句子枝葉，仔細審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病以及與中心語的搭配是否得當。15．綜合運用 明德中學決定開展一次語文日活動， 主題為“少年正是讀書時”?！獙O敬、 蘇秦——張衡（3）（辯論臺）下面是“網(wǎng)上閱讀辯論會”的正方辯詞，請你寫出反方辯詞。網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律，不能正確對待是容易染上網(wǎng)癮的。 （3）寫辯詞。 感受文字之美，盡享讀書之樂 ⑵ D ⑶ 示例：“網(wǎng)上閱讀”弊大于利。 ⑶本題考查發(fā)表觀點與看法的能力。在擬寫標語的時候要注意主題突出，字數(shù)簡潔，活用修辭，作答時用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。 故答案為：⑴ 讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園。 （2）D讀書故事與人物不相符。 感受文字之美，盡享讀書之樂（2）D（3）示例：“網(wǎng)上閱讀”弊大于利。） ——孔子——車胤、孫康 ⑶這道題考查運用關(guān)聯(lián)詞語的能力。 ⑶既，又【點評】⑴本題考查病句辨析及修改。 （2）⑤我們要利用今天做好準備，斗志昂揚地去挑戰(zhàn)明天，為人生畫上一個圓滿的句號。14．閱讀語段，按要求完成下面的題目。全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者。解答此題要注意以理服人，以情動人，文明得體；要符合語體要求，要有稱呼，語氣委婉。 示例二：愛心是明媚的陽光，文明是和煦的春風 ⑶ 示例：爸爸，為了兌現(xiàn)您的承諾，得熟知禁限放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定呀。請您抽點時間認真閱讀一遍，好嗎？ 【解析】【分析】（1）①A句“做文明人不僅是對中華傳統(tǒng)美德的繼承”用詞不當，應將“繼承”改為“傳承”。①（A）句用詞不當，應將“________”改為“________”。為此，某校701班開展以“文明伴我行”為主題的綜合性實踐活動，請你參加。欄目二：名言集錦 （2）一片草地，嫩嫩的，綠綠的，幾個拿著書本的學生在踏青?？鞓贰睘橹黝}的班刊請你參加以下活動。修改病句的三個步驟：①讀句子、理句意?！蓖鮿兕濐澪∥〉卣玖似饋恚骸霸诜▏喜俊幸粋€從橫交錯的小溪……”伴隨著王勝的顫音，教室里是一陣哄堂大笑。②評注：即評論與注解。還沒等他回過神來，陸老師拋來一句冷冰冰的話語：“重讀”。 怪臉 幸福 ②小時候的我非常淘氣，趁著爺爺奶奶不在家，我便給鴨子洗澡。10．七年級上學期的學習生活即將結(jié)束了，語文老師看著同學們的日記和作文寫得越來越好，號召每位同學選出自己滿意的作品，互助評改后結(jié)集成冊。所以我建議不開斗氣車。 【答案】 （1）B（2）C（3）)我國每年因道路交通事故造成死亡的人數(shù)都在十萬左右，中小學生的比例接近20％以上，這些每日數(shù)次往返于家庭、學校之間，以步行、自行車為基本交通方式的中小學生，極易誘發(fā)交通事故。駕車人發(fā)動汽車時，車內(nèi)自動放音裝置就會放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時速不超過 30 英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過 60 英里，請你到法庭做客；超過 80 英里，歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院；上了 100 英里，請君安息吧!”（1）對當?shù)匾?guī)定的駕車最高時速理解正確的一項是( ⑶ C 【點評】⑴根據(jù)拼音寫詞語，重點是對與同音字的辨析。注意：人跡罕至：罕：少。B.“競相開放”在句中是“形容植物的花開放的過程，搶著綻放自己的姿彩，生怕自己落在別的花后面”的意思。 n） 冬天的田野中人跡罕至，別有一番靜謐之美。8．閱讀下面的文字，完成下面小題。 （2）答題時應注意，字形題從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。啟________永不枯________【答案】 （1）B（2）C（3）迪；竭 【解析】【分析】（1）本題考查對字音的掌握與辨析能力。 （2）無論是“跳讀法”還是“印象法”，說明其閱讀中的優(yōu)點，言之有理即可。 作家：________ ⑶本題考查考生對詩歌語句的朗讀能力。這篇散文以詩的筆調(diào)，作者抓住春的特點，用火熱的情感、清麗的色彩，通過有層次的、生動的描繪，畫出了生機盎然的春的形象，歌唱春的創(chuàng)造力，贊美春天的無限希望，傳遞出作者內(nèi)心蘊涵的蓬勃向上、奮發(fā)創(chuàng)新的真摯情感。注意語句通順得體，意思表達清楚?！窘馕觥俊痉治觥浚?） “你”是主語，“卻給了我”表轉(zhuǎn)折的謂語，“銀色的世界”是賓語，所以斷句為：你/卻給了我/銀色的世界。請你仿照示例幫她填寫下面的推薦表。 當我走向你的時候 我原想親吻一朵雪花 你卻給了我整個春天讓我怎樣感謝你 故答案為：①藍鯨是死亡游戲，已經(jīng)有130多名俄羅斯青少年因此自殺。這款游戲籍由網(wǎng)絡(luò)，從俄羅斯傳到世界上其他國家，包括中國，引起了我國政府高度重視，多地公安網(wǎng)警通過官方微博發(fā)布相關(guān)提示，呼吁公眾抵制“藍瓊”列亡游戲，并及時舉報。家里在社區(qū)經(jīng)營超市十多年，一直按照工商和物價部門規(guī)定，貨真價實，誠信待人。孝行為________。 【點評】本題考查考生語言的表達能力。 【解析】【分析】仔細觀察畫作，把畫面上的內(nèi)容理解好，綜合畫面內(nèi)容，把畫作寄寓的感情或深刻含義表達出來。在內(nèi)容上要注意上下文的聯(lián)系，要與句子的主題一致。本題的開放性較大，可根據(jù)自身的日常閱讀積累，闡釋自己的觀點。一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。 初中生讀書現(xiàn)狀調(diào)查表年級項目七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間經(jīng)典書籍在閱讀中所占比例%%%（1）分析上表，得出的結(jié)論是：________。仿寫：一本書像________。內(nèi)容要與前一句相諧。要么關(guān)注于經(jīng)典有價值的思想內(nèi)容，要么關(guān)注于精彩的藝術(shù)形式。請解釋漫畫中“親情價”的意思，并探究“親情價”背后的原因。目的是讓父母開心，“親情價”體現(xiàn)出的是親情和孝心。3．綜合性學習 家風，是一種由父母或祖輩提倡并言傳身教，用以約束和規(guī)范家庭成員言行的風尚和作風，是家庭成員成長的“地基”。家里在社區(qū)經(jīng)營超市十多年，一直按照工商和物價部門規(guī)定，貨真價實，誠信待人。在內(nèi)容上要注意上下文的聯(lián)系，要與句子的主題一致。③藍鯨引起我國政府高度重視，呼吁抵制。 【點評】本題考查語段信息的提煉，注意抓住語段關(guān)鍵信息，提煉各句主要內(nèi)容。 你卻給了我整個海洋讓我怎樣感謝你請根據(jù)這首詩的內(nèi)容和句式的特點，發(fā)揮想象，在橫線上補寫兩句?！蔽依收b時把重音放在了________，我的理由是________。（5）示例一：篇目：《春》；作者：朱自清；主題詞：“自由”；分享理由：本文借景抒情、情景交融。內(nèi)容要符合原意，句子通順即可。在初一學習階段一定要注重對敘事類文章主要內(nèi)容的把握，能夠概括出文章主要內(nèi)容并且歸納文章的主旨所在，同時了解文章的語言特點等等。表現(xiàn)了家庭之愛和人類天性的美好與圣潔，讓我們感受到母子情深，感受到母子之愛。解答此題要求考生讀懂題意，明