【正文】 朝時期所作的文言志人小說集，由南朝宋臨川王劉義慶組織一批文人編寫，又名《世說》。③下車引之：下車去拉元方。而“下車引之”是在元方從信用和禮貌兩個角度指出友人錯誤之后發(fā)生的，這種行為是一種示好，示好的原因是知道自己錯了，想要表達(dá)一種歉意，因此這句話說明了友人知錯能改。 【點評】⑴本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握，文學(xué)常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?！痹秸f：“您與我父親約在正午。期日中。（1）解釋下列劃線字詞的意思。“期行”是指陳太丘與他的朋友約好一起出行，交待了故事的起因。②您與我父親約定在中午時份見面，中午了您卻沒有到，這就是沒有信用；對著小孩子的面罵他的父親，這便是沒有禮貌。故選B?！靖絽⒖甲g文】”朋友便生氣地說道：“真不是君子??！和別人相約出行，卻丟下別人自己走。 木蘭者，古時一民間女子也。 ）。木蘭乃易男裝/ 移風(fēng)易俗C.D. （3）文章在敘寫了木蘭替父從征的故事后，用“嘻！男子可為之事女子未必不可為”發(fā)表了作者的見解和看法。 【參考譯文】 哈！男子可做之事女子未必不能做，我看到木蘭從軍的故事后便更加相信這個道理了。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（1）解釋下列加下劃線字的意思： ①山門圮于河 ________在打撈石獸一事上，寺僧不切實際，認(rèn)識片面；講學(xué)家不深思熟慮而盲目行動；老河兵綜合考慮，實事求是。）：立即。比如本題中的“圮”是“倒塌”；“物理”是古今異義詞，“事物的道理、規(guī)律”的意思。而“刻舟求劍”故事中的楚人找不到劍，是因為水在流動，舟在行進(jìn)，楚人只憑主觀臆斷來判斷，自然是找不到劍了。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 滄州南部有一座寺廟靠近河岸，佛寺的外門倒塌在河中，門前兩只石獸一起沉入河中。既然這樣，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的情況太多了，怎么能根據(jù)某個道理就主觀判斷呢?水不在深，有龍則靈。 ①斯是陋室，惟吾德馨?！褒垺焙汀跋伞笔潜扔鞯赖赂呱械娜?。（3）C（4）表達(dá)了作者安貧樂道的生活態(tài)度和高潔傲岸的道德情操。(3)“談笑有鴻儒，往來無白丁”指的是詩人所交往的都是有修養(yǎng)的飽學(xué)之士，并沒有表現(xiàn)“對無學(xué)問之人的鄙薄”，故C錯誤。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。一日曝書畫，有牧童見之，拊③掌大笑曰：“此畫斗牛也。）：收縮。 物理：________③一日曝書畫 股：________（2）下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（有戴嵩《?！?一軸尤所愛/錦囊玉軸/常以自隨C.（4）【甲】文能圍繞“不可憑主觀臆斷”來說明道理。故選C。同時也啟示我們：遇事要動腦筋多想想，分析各方面因素，盡可能少鬧只知其一，不知其二的笑話。 【點評】⑴本題考查理解文言實詞含義的能力。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。僧人們認(rèn)為石獸順著水流流到下游了。既然這樣，那么天下的事，只知道表面現(xiàn)象，不知道根本道理的情況有很多，難道可以根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎？”這句話是不可改變的。像這樣再沖刷，石頭又會再次轉(zhuǎn)動，像這樣不停地轉(zhuǎn)動，于是反而逆流朝相反方向到上游去了。這（石獸）不是木片，怎么能被暴漲的洪水帶走呢？石頭的性質(zhì)堅硬沉重，泥沙的性質(zhì)松軟浮動，石獸埋沒在沙上，越沉越深罷了。 【甲】滄州的南面有一座寺廟靠近河岸，廟門倒塌在了河里，兩只石獸一起沉沒于此。 ⑶本題考查重點句子的翻譯。 ⑷ 【甲】文能圍繞“不可憑主觀臆斷”來說明道理。②實踐出真知。 （2）根據(jù)句意：有戴嵩畫的一幅斗牛畫，他特別喜愛，用錦囊裝起來，用玉石作畫軸，經(jīng)常隨身攜帶著。 ①沿河求之，不亦顛乎？②處士笑而然之。③拊：拍。 蜀中有杜處士① ， 好書畫，所寶以百數(shù)。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。15．閱讀下面的文言文，完成下列小題。 ⑶C⑷表達(dá)了作者安貧樂道的生活態(tài)度和高潔傲岸的道德情操。(2)本題為重點語句的翻譯，重點詞語：上：動詞，長到，蔓到。“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”反映了室主人對世俗生活的厭棄。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。到下游尋找石獸，本來就荒唐了。 一位講學(xué)家在寺廟里設(shè)館教書，聽說了這件事笑著說:你們這些人不能探求事物的道理，這石獸不是木片，怎么能被洪水帶走呢?是石頭的特點應(yīng)該是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，石獸埋沒在沙里，越沉越深罷了。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。故答案為C。老河兵成功的原因在于他根據(jù)實際經(jīng)驗，將石性、沙性和水流運動等因素全面地綜合起來考慮，從而做出了正確的判斷?！獏尾豁f《呂氏春秋C.閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。木蘭便女扮男裝，給馬在集市配好馬鞍，替父親出征。文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的：①句首關(guān)聯(lián)詞或語氣詞之后要要停頓；②有些古今異義詞朗讀是要分開；③主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間，一般要停頓；④需要著重強調(diào)的地方，一般要停頓；⑤省略句中省略的地方一般要停頓；⑥并列短語間要略作停頓；⑦古代的國名、年號、官職、人名、地名等應(yīng)做停頓。 （2）語句“值可汗點兵其父名在軍書與同里諸少年皆次當(dāng)行其父以老病不能行”的意思是：時值可汗點兵，她的父親也在名冊上，和同村的許多年輕人都在此次出征（名單）中，她的父親因年老多病而不能勝任。元方當(dāng)時年七歲，在門外玩耍。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。無禮，沒有禮貌的意思。這個故事表明守信對于處世立身的重要性，勸告人們要做一個守信之人。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析。所以友人啞口無言，只好向元方道歉。“對子罵父，則是無禮”指出父親友人無禮，從禮貌角度反駁。②太丘舍去：陳太丘不再等候就離開了。（5）聰明、勇敢、守信用、明事理、率真?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，注意對材料的分析，結(jié)合重點語句進(jìn)行概括。【乙】文中的王羲之淡然面對郗太傅擇婿。魏晉時代講究名士風(fēng)度，不管內(nèi)心活動如何，只能深藏不露，表現(xiàn)出來的應(yīng)是寬容、平和、若無其事，就是說，見喜不喜，臨危不懼，處變不驚，遇事不改常態(tài)，不失名士風(fēng)流。若：好像。B項，于是，便/趁，乘?！敬鸢浮?（1）C（2）郗太傅在京口/遣門生與王丞相書/求女婿。（限斷兩處） 郗太傅在京口遣門生與王丞相書求女婿。 未若柳絮因風(fēng)起C.③矜持：拘謹(jǐn)。 郗太傅在京口遣門生與王丞相①書求女婿。③自參上流：自處于上等名流之中。元方當(dāng)時年齡七歲，在門外玩耍。 ⑵本題考查考生對文言語句的翻譯和理解能力?！霸饺腴T不顧”大意是元方頭也不回地走進(jìn)家門，“顧”的意思是回頭看。C.②友人慚，下車引之，元方入門不顧?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去。周公不效法孔子，孔子也不效法周公。對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。⑶兩篇文章都體現(xiàn)了元方聰明機智的特點。關(guān)鍵詞；綏、以、撫、仁。 【答案】（1）曾經(jīng)；學(xué)習(xí)、效仿（2）用德行去安撫強健的人；用仁義去撫慰貧弱的人。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強者綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬。賞析的答題模式一般為：該句運用了……（修辭、詞語、寫作手法、句式等），生動形象地寫出了……的特點，突出了……品質(zhì)，表達(dá)了作者……情感。注意聯(lián)想要自然，比喻要恰當(dāng)。甲文中的兄女把紛紛揚揚的大雪比作柳絮因風(fēng)起，生動形象地表現(xiàn)出了雪花輕盈、潔白的特點。把這幾個整合起來就是： 謝家雪日聚會，兒女詠雪，謝公高興大笑。（3）兩篇文中孩子們有什么共同點？ （4）你認(rèn)為徐孺子的“譬如人眼中有瞳子，無此，必不明。 ） A.【乙】6．閱讀文言文，回答問題 【甲】還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞。①“中”：中午；“去”是古今異義詞，意思是離開。④這句話的大意是怕自己說了話不算數(shù)啊，因此，“恐”應(yīng)解釋為怕。（2）約定；丟下，舍棄；才；害怕，擔(dān)心（3）C（4）①正午已過（朋友）還沒來，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那個朋友才來。B.期日/中②俟：等待。 【乙】昔吳起①出，遇故人而止之食。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。39?！饼R景公說：“不用處死了，我現(xiàn)在明白你的指教了?！军c評】⑴本題考查文言語句的斷句能力。【乙】文敘寫齊景公射箭脫靶而群臣齊聲喝彩的故事，引出了弦章對景公的勸諫。據(jù)此，正確的句讀是：晏子沒十有七年/景公飲諸大夫酒/公射出質(zhì)/堂上唱善。 ①數(shù)之公前（數(shù)：①數(shù)目，數(shù)量；②幾，幾個；③計算；④天命，命運；⑤道術(shù)，方法）我選第________個義項，原因：________②則臣服之（服：①衣服，服裝②穿（衣服）③從事，做④服從⑤敬佩，信服）我選第________個義項，原因：________（3）（甲）（乙）兩篇文章中的人物都在個人修養(yǎng)方面都有自己的優(yōu)點。弦章入，公曰：“章！自吾失晏子，于今十年有七，未嘗聞吾不善，今射出質(zhì)，而唱善者若出一口。”數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。我不愿意做官。 【參考譯文】 C； ⑶家貧居卑/胡不仕乎？ ⑷①用不正當(dāng)手段得來的富貴，對我來說就像天上的浮云一樣；②學(xué)習(xí)先生所教給的道理足以使自己感到快樂； ⑸孔子對于富貴，堅守要用正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@取，所謂君子愛財，取之有道。顏回認(rèn)為要堅守自己的志趣，知足常樂，安貧樂道。D.B.飯疏食人不堪其憂回不愿仕。那個給蛇畫腳的人，最終失掉了那壺酒。 古代楚國有個人祭過祖宗以后，把一壺酒賞給來幫忙祭祀的門客一壺酒。 【點評】⑴作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。這個故事諷刺了那些做事多此一舉，反而得不償失的人。（選自《戰(zhàn)國策》）【注釋】①祠者：主管祭祀的官員。 楚有祠者① ， 賜其舍人②卮酒③。②（我家）得到了一個人的勞力，并不是從井里得到一個人； ⑶對于傳聞，要以審慎的態(tài)度進(jìn)行分析、甄別，不要輕易傳播未經(jīng)證實的傳聞。聞：知道、聽說； ④句意：姓丁的答道。 ①國人道之，聞之于宋君。 宋之丁氏，家無井而出溉汲 ， 常一人居外。 ①家無井而出溉汲________②及其家穿井________③有聞而傳之者_(dá)_______④丁氏對曰________（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。及：待，等到； ③句意：有人聽了就去傳播。 故答案為：⑴打水澆田；待，等到；知道、聽說；應(yīng)答，回答； ⑵①居住在國都中的人都在講述這件事，使宋國的國君（也）知道了這件事。為蛇足者，終亡其酒。 【答案】 （1）夠；拿，端；于是，就；丟失，失去（2）蛇本來就沒有腳，你怎么能給它畫腳呢？（3）畫蛇添足，諷刺那些不顧客觀實際，自以為是，弄巧成拙的人。這個故事諷刺了那些做事多此一舉，反而得不償失的人?！彼€沒有（把腳）完成，另一個人的蛇畫好了，搶過他的酒壺，說：“蛇本來就沒有腳，你怎么能給它畫腳呢？”話剛說完，就把那壺酒喝完了?；赜泄偻庵镂迨€，足以給飦②粥；郭內(nèi)之田十畝，足以為絲麻；鼓琴足以自娛；所學(xué)夫子之道者足以自樂也。 ） A.B. 吃（5）孔子對于富貴，堅守要用正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@取，所謂君子愛財，取之有道。 故答案為：⑴C；⑵既可作答。我有城外的五十畝地，足夠供給稠粥；城內(nèi)的十畝土地，足夠穿絲麻；彈琴足以自求娛樂，所學(xué)先生的道理足以自己感到快樂?！庇谑钦俣鴶?shù)之公前，曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。公作色太息，播弓矢。（限斷三處） 晏 子 沒 十 有 七 年 景 公 飲 諸 大 夫 酒 公 射 出 質(zhì) 堂 上 唱 善（2）下列加下劃線詞語在《古漢語常用字字典》中，有多種解釋，請選出正確的義項，并根據(jù)文章前后內(nèi)容說明選擇的原因。景公射箭脫靶，堂上的百官叫好?？梢钥闯鲫套邮且粋€思維敏捷、敢于進(jìn)諫、善于進(jìn)諫的人。他借生活事例委婉勸說景公，如大臣以君主的喜好為自己的喜好，尺蠖