【正文】 尊重?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查學生的寫作能力。近日，饒毅、楊振寧、施一公等14位科學家與騰訊基金會發(fā)起人馬化騰共同發(fā)起設立“科學探索獎”?！敬鸢浮坑刑剿骶?，才會有精彩發(fā)現(xiàn)恐怕誰也沒有想到，人跡罕至的洞穴里竟然會有一群色彩斑斕的蝴蝶，倘若這群冒險者繼續(xù)深入前進，沒準會有新的發(fā)現(xiàn)、新的驚喜，抑或會走進陶淵明筆下的桃花源也未可知。【解析】【詳解】本題考查的是學生的寫作的能力。【點睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨?？忌梢試@以上關鍵的詞句，深入分析科學探索獎的實質(zhì)的意義，這樣才能使得作文有深度。一分錢，可以棄，可以捐，價值各不同。一滴水，差別為何如此之大?因為方式不同，所需程度不同。方式，永遠由自己決定。參考立意：（1）物取所需，理性估衡；（2）價值取決于需要；（3）學會“取”“予”，不為物役；（4）尊重自己的真實意愿而生活；（5）“寶刀贈英雄，紅粉送佳人”，物歸所主（才盡其用），才不致埋汰其珍貴的價值；等等。米粒是生命之維系，銀幣是生活之必需，實用主義的考量，是公雞與那個沒有文化的人估衡事物價值的標準。所以，價值的多少很大程度來源于自己的選擇，是選擇艱難困苦，還是選擇安逸。學會了等待，這便是由自己決定的第一步好棋!　　價值的大小同時也取決于人們的實現(xiàn)方式?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。以上角度都可以是考生寫作立意的角度，在寫作的時候要注意結合當下中國的科技的形式，進行深入的分析“科學探索獎”的深刻的意義。當然，探險不是單純的冒險，更不是盲目的冒進，必須對風險成本和未來預期做出理性、科學的評估，同時還必須摒棄個人英雄主義，充分地依靠群體的智慧和力量。對“科學探索獎”及其設立，你有怎樣的看法和感受，請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。如寫作議論文，考生可以從是什么、為什么、怎么樣這三個方面展開，如“現(xiàn)代風度是一種美德，一種富于教養(yǎng)的臻于完善的氣質(zhì)和風采”“有了風度，能受到別人敬重，人與人之間增進愛心，有利于和睦相處”“要有風度，須加強道德修養(yǎng)，摒棄粗俗言行，自覺培養(yǎng)良好的情操”等。輸?shù)糜酗L度是一種能力，是一種素質(zhì)，也是一種智慧。難以忘記，當薩馬蘭奇主席宣布北京獲得主辦權后，各國代表真誠地相互擁抱與祝福。一個人的涵養(yǎng)、一個國家的精神，在輸贏的一剎那也能顯露得一清二楚。所以，一個運動員是否成熟，是否有經(jīng)驗，從他對待失敗的態(tài)度上就能讀出。安排結果時刻意凸顯一下標題、開頭、結尾的照應關系?！V語樂觀者在一個災難中看到一個希望，悲觀者在一個希望中看到一個災難。要是你的妻子對你變了心，那你應該高興，多虧她背叛的是你，而不是你的國家。這一現(xiàn)象去推理分析：試想為什么學生第一次回答老師提問，很直接“滿了”。我將追逐光不倦,遍歷世間愛恨情仇,釋放心靈,然后去看朝暾夕月,落崖驚風?；蛟S伴君左右,建功立業(yè)而不得就是東坡先生的一個極限吧。題目自擬，文體自選（除詩歌外），不少于800字?！斑@個實驗說明了什么？”老師問道。立好議論文框架的標準有四條：一是引論本論結論齊全；二是層次分明；三是銜接自然；四是首尾呼應?！?，因為天生殘疾，種種不便困擾著他?？傊?，要全面地，辯證地看待問題，分析問題。命題意圖在于讓寫作者關注社會，強化自己的社會意識、社會責任感，做一個生存于社會，也要回報社會的人，在關注社會的同時，對自己的成長也要作更多思考。不要說青少年，就是成年人也不一定能輕易的進行回答。也就是青少年會在成長過程中，逐漸形成自己的世界觀、方法論和認識觀，這些初步形成的認識會不斷的調(diào)校和改變，最終統(tǒng)一到社會的價值體系中。這是一組很有趣的數(shù)據(jù)，五個項目中有四個超過或接近20％，只有一個低于20％。（60分）某雜志社登了一份關于青少年價值觀的調(diào)查報告，其中一些數(shù)據(jù)引起了人們的注意。【方法示例】這個題目主要體現(xiàn)的是關于“幫助”的主題。華農(nóng)大的學生小李和同學們將買廢品的錢捐給了一所希望小學?！窘馕觥吭囶}分析：本次作文在構思方面，可以從當公共資源和個人利益發(fā)生沖突時怎么辦等問題引發(fā)的思考入手，一方面，可以歌頌人性的美好，倡導社會的理解、體諒和關愛；另一方面，可以批評社會上不乏其冷漠、自私以及“精致的利己主義者”，形成對比，方能具有深度。但事實上，老人摔倒之后，在一名白衣女子的號召下，周圍人聚攏過來對老人施救。記得有這么一條引發(fā)網(wǎng)友熱議的新聞，說是在東方航空公司的一架航班上，一名乘機老人突發(fā)心臟病。事物間的關系主要有依存關系（如學與問）、主次關系（如奉獻與索取）、取舍關系（如自卑與自強）和條件關系（如繼承與創(chuàng)新）等。有的材料為突出中心，有時會在材料中設置關鍵句（開頭句、結尾句、反復出現(xiàn)的句子），抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意。那普通人不一定完全通過審視自我或?qū)徱暽顏?發(fā)現(xiàn)“心靈的微光”，還可以通過從天才的作品中學習天才發(fā)現(xiàn)、感悟、表達自己的“心靈的微光”的經(jīng)驗，從而通過審視天才，來學會珍視自己“心靈的微光”。發(fā)自每一個人的“心靈的微光”都自有其價值，每一個都有可能成為“天才”，只是他并沒有像“天才”一樣把自己的想法表達出來，抒發(fā)出來。去年冬，父親一病不起，我回到了離別多年的老家，和家人把父親送到省城醫(yī)院，半月后，父親病情依然不見好轉(zhuǎn)，我想起了老槐樹，便立馬趕回老家，在樹下給父親祈佑。人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西。具體來說，材料的主要內(nèi)容是三個家庭對接受別人資助的不同態(tài)度，也有白手起家慈善行為的敘述。一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。文體應當以議論文為主。（60分）兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭，說：“早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚一怔，接著往前游，游了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：“水到底是什么東西？”看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發(fā)我們深入思考……請根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。 ③不少于800字。材料的主體分兩部分，一是白手起家的富翁熱心慈善事業(yè)的行為，二是受助者的三種不同態(tài)度——因為感激而高興接受；不盲目接受希望努力回饋；認為是施舍而拒絕接受。老屋是不高的土磚結構半草半瓦徽式老房，多年沒有入住了，老屋西邊有一座現(xiàn)代樓房，與那飄若著生命浮塵的老屋相比，顯得奢侈多了。像我這個來自鄉(xiāng)村的城市作家，記住老家一樹一木，一景一物，是非常必要的；因為老家，不僅是我人生的第一里程碑，也是生命的根，更在意的是它給我?guī)砹遂`性記憶與靈感微光。其次，可以就“心靈的微光”展開因果分析，分析人為什么要珍惜自 己“心靈的微光”，“心靈的微光”對一個人有什么價值和意義，假如 沒有了“心靈的微光”，人將會變成怎樣的人，將會導致怎樣的嚴重后果。尤其是作者下文中說的“越是對方呼聲最高的時候，我們越要平心靜氣的堅持我們自發(fā)的感想”這句話，更是闡明了人要堅 守“獨立之精神，自由之思想”的真諦。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。過了一分鐘，孩子媽媽還沒到，車上乘客開始埋怨，說母子倆耽誤了大家時間。聯(lián)想到男孩的請求司機等等母親的事件，我的內(nèi)心涌起了深深的無力感，然而這又是完全可以理解的：在路邊老人摔倒之后沒有路人愿意上前將他扶起的時代里，人情涼薄、漠視生命似乎就是很正常的呀。”《禮記》里的這一句話經(jīng)口耳相傳，筑進了一代一代中國人的大同理想中。5．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一片不少于800字的文章?！币筮x擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不脫離材料內(nèi)容和及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。第一則材料中接受資助的178名貧困生完成學業(yè)就業(yè)后，沒有一個去看望叢飛。有人認為，從這些數(shù)據(jù)可以推斷出多數(shù)青少年思想仍然很健康、很陽光。博主想說的，難以評價豈是悖論？畢竟現(xiàn)實生活中的許多事情是不能用簡單的是