【正文】 地展現(xiàn)對生活的感悟。日歷在一天天翻過去，愛卻始終縈繞在我身邊，絲毫不減，我在愛的包圍城中長大了。一如我現(xiàn)在的生活，澀澀的，沒味道。追夢路上不孤單，追夢路上不寂寞，因為有些同時追夢人的陪伴，就知道，這不是一個人的旅途，這是一個時代人的征程。我們的成功，給了我們怎樣的喜悅；我們的失敗，又啟迪我們什么。從具體的寫法上講，這個題目最好寫成記敘文或者散文，容易寫出真情實感。?特森曾在被采訪中說過，人生——就是在路上。因為他有一個堅定的信念：到海的那頭去，這樣才會有希望。他一次一次撲向大海，一次一次撲向巨浪。這便是在路上的水，永不間息的奔流。我們應該思考這么多的素材，哪一個最能打動你的，讓你最有話可說而最不落俗套的，你就選哪一個。“在路上”，在人生行進的路上，有成功，有失敗，有經(jīng)驗，有教訓，有喜悅，有憂傷。上天賦予我們這樣的美好時節(jié)，就該追求，就該奮斗，就該為人生畫出幾道絢麗的色彩，就該有段不悔的征程。天天早出晚歸，渴望如釋重負，卻又一次次落空。我知道，我只有走好必須要走的路，才能再去走我想要走的路。（4）巧構思，化抽象為具體。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關鍵性詞語，只有抓住了關鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。然而，那用數(shù)值衡量的親密度和我們各自心中的親密度，哪個更深厚？那為了賺取“贊”和發(fā)自肺腑的字句，哪個更能將人打動？那機械化的“贊”和真心的贊美，哪個更能讓人喜悅？我突然不想點贊了，這毫無意義的贊證明的不是友情，只有空虛的友情才要用數(shù)值衡量。什么都不了解的我只好含糊其詞，一邊接受著他們連珠炮般的提問。她無法忍受最好的朋友在分數(shù)欄中墊底，于是急急地發(fā)了信息：“快去提升我們的親密度！我們互相點贊！”我平時并不怎么給別人點贊，只是偶有幾條我特別喜歡的動態(tài)出現(xiàn)時才不會吝惜那小小的大拇指。不少于800字。這里的“憂”是一種“擔憂”，是一種因愛而產(chǎn)生的“憂心”，萬萬不能和“愁苦”混淆在一起。這里的材料絕對不是可有可無的，材料往往隱藏或暗示著寫作的方向。我懂了你歡樂之后的責任，你沉默之中的關切，你憤怒過后的省視。素材積累：，所以我珍惜身邊的每一個人，我努力去讀懂他們，而讀你卻并非易事。因此，在敘事中應著重體現(xiàn)“我”是怎樣來“讀你”的，又是如何把“你”“讀”懂的?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查能寫論述類、實用類和文學類文章的能力。故鄉(xiāng)，你那殷切盼歸的心我讀懂了，眼睛卻怎么泛出淚來？你用夏日最熱烈美好的景送我離開，望我早歸，哪知卻是一別三年？今日你以同樣之景迎我歸來，怎不讓我感激？ 月光白花花的，像懂事的孤兒在長堤兩旁的樹下蕩著秋千。一刻間，山林沒有了秘密，每一個角落都亮起了清明透徹的光芒，但這光芒熹微，并沒有因此照醒故鄉(xiāng)?！緛碓础克拇ㄊ飞绞惺?0182019學年高一第二學期半期聯(lián)考語文試題【答案】讀你 十里長堤之上，夜色籠罩四野，車頭燈似莽撞的兔子躍進這肅穆的蒼青色。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。注意題干的要求，具體寫作時，還應避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論。如現(xiàn)實生活中遇見的知心朋友，教會我做人的道理，引起我的改變，引領我走上正確的生活之路，我內(nèi)心的感激等。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。就在一個雨后的清晨，在雨水未干的青石路上。我素喜這樣的場面，是那么唯美、純真，不摻一點雜念，那是獨特的美?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可以闡明你的觀點。這兩個忘年交，真是亂世中的悲劇英雄??！結構層次：《有朋自遠方來》是一篇議論文，文章卻以詩一般的語言，深情表達了對“遠方”而來的朋友的贊美。孔融、禰衡具有文才，孔融年已五十，而禰衡年末二十，仍能相交為友。由于消息的阻塞，魯迅一時未能知曉，所以在7月30日和8月9日還在設法籌資營救。五顏六色的足跡與文藝表演留下的圖畫，共同構成一幅“人類家園”的美麗景象。世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，考生可以從友誼的可貴入手，贊揚偉大的友誼；也可以從以下角度考慮，有朋從“遠方”來，他會從遙遠的地方給我們帶來什么財富、見識或感受？為什么遠方之客要來造訪？我們該以怎樣的方式待“朋”？考生還可以上升一個層次，從國家的視角考慮，我們國家自古以來就是一個熱情好客的國度，從古至今，我國如何對待遠來之客，為中國為世界做出了什么貢獻？總之，考生抓住一個角度思考，即可得出正確的立意。其實你的離開并沒有多久，卻為何有這么多人淡忘了你的存在？伊拉克的哀鴻遍野，伊朗再起烽火，你那高大的身影和對和平的祈愿被誰抹殺了？聯(lián)合國的半旗的誠意致敬又隨誰的變質而煙消云散？而今，通過這神奇的通道向我們走來，訴說著你對和平的祈盼，讓我緊緊握著和平的未來。如今，當你看到這中原的今日，你的額頭不再皺眉，倍感欣慰；你從古代來，用拐杖敲醒我對著土地的熱愛！我自遠古來的友人——陸放翁。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個大家庭更溫暖!讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!【解析】試題分析：本題考查的是一篇材料兼命題作文，考生要注意抓住材料“生活中有很多東西可以分享，美味可以分享，歡樂可以分享，幸?？梢苑窒?，經(jīng)驗可以分享…… 生活因分享而充滿溫馨。居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失?！鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果。小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。一般情況下，審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準“題眼”?？忌梢詮牟牧现羞x取一個，注意把握“空間”二字的含義，同時，聯(lián)系生活實際，結合所選題目，完成寫作，一般寫成記敘文較為簡單。我的綠色空間似乎具有魔力，能把一切黯淡都瞬間照亮！【解析】【詳解】本題考查學生命題作文的寫作能力。遙望天上點點繁星，那星星似乎與人捉迷藏，讓人倍感親切，看看調(diào)皮的星星，我似乎受到了感染，只想著怎樣才能獲得身心的釋放，怎樣才能在這滿是污泥的地方保持一顆純潔的心。剝落的朱紅，飄搖的老屋，凌亂的書架……一切的一切，與理想的綠色不太相稱。學會預留空間，是藝術的規(guī)律，也是人生的規(guī)律?！板e過”的字典義為“失去了時機和對象”，這種“時機和對象”一般指主觀上可以抓住卻未能抓住的。但是我們也不妨這樣想想，正是因為錯過，那一切才顯得如此讓你為之動情，難以忘懷，也彌足珍貴。人生中總會有那么多的錯過，這種錯過有時會讓云流淚，讓風止步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪回有情。作文閱讀下面材料，按要求作文。老大娘輕聲喊了一聲，老大爺回頭，拿下香煙，吃了一口，抖落煙灰，又繼續(xù)低頭拉車。我尊重許多人，只是缺少表達。有一次，她獲得了一個區(qū)三好學生的稱號，這是莫大的榮譽，學校在升旗儀式上頒給她，她在接獎狀的時候，用的是雙手。雖然后來外婆的手傷好了，但她享受那個月的關心，又裝了一陣子。參考立意：寫與親人、朋友等生活和交往的一些細節(jié)，表達對親情、友情的感悟；寫陌生人的一些令人感動的細節(jié)，歌頌社會的和諧；寫歷史上發(fā)生過的事件的細節(jié)，表達對歷史的思考；寫大自然的一些美好的細節(jié)，表達與自然和諧相處的觀點。在那個深深的細節(jié)里，有個難忘的畫面——爺爺在雨幕里。我鉆進了傘里，像往常一樣寒暄。眼見正午已到，雨愈下愈大，沒有停止的意思。一切還是原來的樣子，一切沒有變化，記憶里的細節(jié)如此的深刻。比如“面對誘惑，大聲說不” “用強大的目標指路，面對誘惑”。這種后果可能是有損學習事業(yè)的，也可能是影響身心健康的，可能是危害自身前途命運的，可能是危及國家民族的，可能是會破壞社會和諧的等等，所以思考的角度應該是多方面的，選材立意應該是多樣的，不必都著眼于國家民族這一點，否則就較難出新。戰(zhàn)勝誘惑，就擁有了姜清卻美麗的人生，當你從物欲的深淵中走出，道路便在你眼前展開，你孤守著一片“單調(diào)”，但最終卻給世界添上一道新色……【解析】試題解析：此題考查命題作文的寫作，屬于“材料+命題”類型。生命首先需要裝扮的是心靈，是求知，從無知走向求知，才會從平庸趨往偉大。了卻了繁雜，尋覓一個清清靜靜的所在，獨享一會兒自在和輕松，心不被物欲所役，身不為世欲所驅，讓人格升華，讓情感凈化，讓心田潤澤?！敬鸢浮棵鎸φT惑，我們應有理智在這喧囂的信息時代，能震動人們感官的東西越來越多，能震撼人們心靈的東西越來越少。20＝30（箱），桔子600247。2247。（5﹣1），＝28247。方向50海里處的護航艦呼救，此時，護航艦在海盜船的正　 ?。ㄌ顤|、西、南、北）方向　 　海里處．17．A、B、C、D四個點從左向右依次排在一條直線上，以這四個點為端點，可以組成六條線段，已知這六條線段的長度分別是113462 （單位：厘米），那么線段BC的長度是　 　厘米．18．圖中共有三角形　 　個．19．老師為聯(lián)歡會準備水果，蘋果每箱20個，桔子每箱30個，香蕉每箱40根，班里共有50個學生，要求每名學生都分到a個蘋果，a個桔子，a根香蕉（a是整數(shù)），且沒有剩余，那么老師至少要準備　 　箱蘋果，　 　箱桔子，　 　箱香蕉．（答案用整數(shù)表示）20．12點的時候時針和分針的夾角是0度，此后，當時針和分針第6次成90度夾角的時刻是　 ?。?2小時制）二、附加題21．用An表示的結果的個位數(shù)字，如：A1＝7，A2＝9，A3＝3，…，則A1+A2+A3+…+A2013＝　 　．22．如圖，在55的方格紙的20個格點處各釘有1枚釘子，以這些釘子中的某四個為頂點用橡皮筋圍成正方形，一共可以圍成　 　個正方形．2013年第十一屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽試卷（四年級第1試）參考答案與試題解析一、以下每題6分，共120分1．計算：43725＝　3700?。痉治觥扛鶕?jù)乘法交換律進行計算即可．【解答】解：43725，＝42537，＝10037，＝3700．故答案為：3700．【點評】根據(jù)題意，找準所運用的運算定律，然后再進行計算即可．2．某種速印機每小時可以印3600張紙，那么印240張紙需要　4　分鐘．【分析】化1小時＝60分鐘，先依據(jù)工作效率＝工作總量247。（3600247。50元．【解答】解：60+1950247。4，＝17（16247。4＝503…1，即有503個循環(huán)周期的個位數(shù)字，再加上第一周期的第一個數(shù)字7即可．【解答】解：7n的個位數(shù)以1四個為一周期，2013247。誘惑，來自方方面面，既有物質的，也有精神的；既有域內(nèi)的，也有域外的；既有自然的，也有社會的……誘惑來自現(xiàn)代傳媒——打開電視，各頻道使出渾身解數(shù)，拼命向你“爭寵獻媚”，如果你禁不住“聲色”的誘惑，那么你的學習、工作就只好退避三舍。這樣，心緒就不會因喧囂的塵世而焦灼和浮躁，物欲就不會與世俗隨波逐流，情感也不會陷入難拔的漩渦。或許有人認為，在現(xiàn)在這個充滿物欲和金錢的世界中，感情已退居其次變得不那么重要了。就選材、立意而言，可從正面布局謀篇，對“誘惑”表示贊美和肯定。如“肩膀”。請以“令人難忘的細節(jié)”為題，寫一篇不少于 800 字的記敘文?；鹧娴穆曇?，水沸的聲音，干柴噼啪之聲叫醒了那時還在酣睡的我?！　∮赀€在下著，正午的放學鈴聲響了，比起晴天的鈴聲，此時更讓人厭惡。那天中午，我們爺孫二人相互挽著，步履到了夢寐的家中。 文章只要能突出某個細節(jié)之如何感人，挖掘出它存在的意義，而不必去詳細地敘述某件事的前因、經(jīng)過、結果。直到剝出滿滿一碗，外公很自然地去廚房端給外婆，有些討好地笑笑，外婆也不逆他的意，伸手抓一把后示意剩下的個他吃。喜歡在遮掩自己的不好意思的時候抓頭發(fā)但這似乎沒有作用，因為這小細節(jié)已暴露出他的真正了。我也專門問過她這件事，她笑了笑，說:“哦?是嗎，”又說，“我認為這是尊重，最基本的人與人之間的相互尊重?！军c睛】怎樣寫好細節(jié)“感情要強有力，但激起感情波瀾的‘石子’要小”。（2）“好電影”要循環(huán)放映。請以“錯過”為題，寫一篇文章。這世上，有無數(shù)春雨，無數(shù)清晨，無數(shù)落葉，無數(shù)場大雪。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗，我們又因為選擇了太多的錯過而發(fā)現(xiàn)了完美。主觀的“錯過”背后往往隱藏著一種人生教訓。要求：①角度自選，立意自定。綠色空間給了我寧靜的生活。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，諸葛亮先生讓我的心在此時更加寧靜，不再有任何私心雜念，只想張開夢想的翅膀，飛往幸福的殿堂。首先分析命題，“我的空間”，中心詞是“空間”，“空間”可以是具體可感的地方，也可以是抽象虛擬的東西，“我的”明確指出“空間”的所屬。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。 生活中有很多東西可以分享，美味可以分享，歡樂可以分享，幸?？梢苑窒?，經(jīng)驗可以分享…… 生活因分享而充滿溫馨。分享能帶給人們精神上的充實與快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?！钡囟冗^每一天。分享能使各種文化和諧相處，使國際關系更加融洽。請以“有朋自遠方來”為題，寫一篇不少于800字的作文。我看著你的手，它已不如你年輕時那般光滑柔軟；它曾為流浪兒童擦過身子，它曾幫滿身癩瘡者上過藥膏，它曾為艾滋病患者抹去淚水。合上這卷墨香，你們不得不離開，但卻留給了我無盡的精神享受：愛國、無私、和平，在心中結合成對生命美好的祝福和祈盼！有朋自遠方來，不亦樂乎？何日君再來？我當虛席以待。曹操遙見許攸，撫掌歡笑，攜手共入，先拜于地。歷經(jīng)7年的精心籌備，中國向世界奉獻一個共敘友情、同享和平的盛大慶典。其時魯迅身體狀況已經(jīng)很差了，但他抱病忍痛，殫精竭慮為此書操勞。曹操懷忿召為鼓吏，禰衡演出史上有名的“擊鼓罵曹”。文章這樣收尾，照應了前文所說的“他們自遠方來，留給我一方靈魂的圣水，一縷思想的陽光”。不論過去、現(xiàn)在，亦是未來?！蓖醌I之與桃葉的詞句間流露出他們對相遇時刻的感恩與回味。這種相