【正文】 學的宏志……來到了二中這座美麗的校園。，有過無奈。因為先天的不足，舞蹈上我們身體僵硬，歌唱上我們音域狹窄，器樂上我們指法笨拙，文化上我們智力平平……出人頭地和不服輸?shù)哪铑^讓我們勇敢地接受了魔鬼般的訓練，不知有多少次我們?yōu)榱司毩暫孟卵@個動作而暈了過去，不知有多少次我們?yōu)榱碎_闊聲界而吼啞了嗓子，更不知多少次我們?yōu)榱搜葑嗪脴菲鞫テ屏俗齑骄毮[了手指……，肌肉腫痛讓我們在第二天早起時幾乎下不了床，吃飯時手竟握不緊筷子，更忘不了同學們在剛做完霧化吸入治療后繼續(xù)試唱的堅忍……愛唱愛跳的我們或許被很多普通人視為不著調(diào)甚或不務正業(yè)，但只有我們自己才真正了解，為了學好專業(yè)，我們付出了許多常人難以體會的辛苦，潛意識里的堅強似乎早已超乎了我們自己的想象。開頭部分先來一個題記，總領全文，明確話題。你在生活中曾經(jīng)見過什么樣的目光，在這目光中又流露了怎樣的內(nèi)心世界呢？請以“ 的目光”為題，寫一篇不少于800字的文章。從此，父親的目光在我心中留下深刻的印象。沒有想像中的風雨雷電，沒有想像中的啰嗦說教，父親只是輕輕拍拍我的肩膀，笑著說，吸取教訓，下次打個翻身仗。由此，可以得出寫作主題：切莫鼠目寸光，要開闊眼界，將目光放在長遠。③寫狼的目光，揭示人類對大自然的破壞，倡導人與自然的和諧。在補題時，我們可以選擇不同的角度。半個多世紀前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花?！蔽液唵位亓艘痪涿妹玫膯柡颍妥哌M了自己房間。我躺在床上，心情實在不算好，心想自己以前怎么就不知道老早節(jié)省一點呢！正當我內(nèi)疚自責時，耳邊突然響起妹妹的聲音：“哥，還差多少錢？”“五十來塊吧?！泵妹昧ⅠR否決道：“還是哥哥留著用吧。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。作文的重點放在“水仙花”上。比如用面包換一朵水仙吧，它會充實我們的人生，讓我們感知幸福；用面包換一朵水仙吧，它會成就一番事業(yè)，讓我們收獲人生的價值；用面包換一朵水仙吧，它會帶給我們力量，讓我們奮勇直前。穆罕默德如是說。正是由于他心中的水仙花支撐著他的信念，給他勇氣，最后用自己那顆燃燒的心，給人們照亮道路，奔向自由。心中的水仙，是你讓我忘記了壓力，忘記了煩惱，重又將夢想拾起，重新奮斗。不知道是付出的不夠還是自己的懶散。一般情況下，審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準“題眼”。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局?！敬鸢浮繉W會對自己負責有人生于富貴之家,卻成了一貧如洗的窮漢。”小仲馬為自己擬了大量筆名,以免使人把他與大仲馬連在一起。寫作提綱：（一）理論到現(xiàn)實，針砭時弊。要學會“換位思考”。(3)對于一些抽象性的題目，如《責任》《追求》《寬容》《合作》《友善》等，寫成記敘文，你可以構(gòu)思成“通過一個我看到(聽到，讀到)的有關(guān)人(負或不負)責任、(寬容或不)寬容、(友善或不)友善……的故事，告訴大家生活需要……”，這時，題目“責任(寬容……)”就是你的記敘文的中心思想所在。阿婆寄住在我們院子的停車場里。阿婆無兒無女，老伴早亡，終日以收破爛為生。所以每當樓下傳來“鏜、鏜”的鑼聲時，我和小伙伴們都知道是阿婆帶著貓來了，連忙跑下去看貓。原本就瘦黃的臉上青一塊紫一塊，右眼腫了，臉上、身上、手上都有道道血痕。這是一則命題作文，要細致分析一下引導材料，便不難從中發(fā)現(xiàn)，引導材料中涉及的對象無外乎就是放學之后那歡快嬉鬧之聲、校園的課鐘、窗外的風雨、新歲的爆竹、夢中的短笛等聲音。文章重在表達牽動的過程：即為什么牽動，怎樣牽動。【素材】 一日里，想來是秋季。那天，我們遇見，你讀文章時嘴角上揚。直到有一天，她陪著我回老家，走在那條老街上，木門斑駁，樹影婆娑，土狗慵懶的躺著，門前的垃圾也隨意堆放……姐姐竟帶著我奔跑，走那個我一直不敢走的獨木橋，在路邊的地攤上買各種小玩意，玩村里小朋友的沙包。用以敘述，則清晰深刻；用以描寫，則形象生動；用以抒情，則情深意厚；用以說理，則鞭辟入里。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等，以利正確定向下筆。我站在街頭，腳下依舊是那條麻石板路，卻似乎很多東西都走遠了。鑿削鏟旋，如寫書法，抑揚頓挫間光影流動。他正刻一條魚，磚石中心只寥寥幾筆，一條極生動的灰鯽，然覺滿磚江湖，煙波無盡。他好兩口小酒，頰上微酡，使描樣上線條飄逸圓潤，下刀時力道勻適，打磨時凹凸有致，上藥后渾然天成。要求：（1）、立意自定；（2）、除詩歌外，文體不限；（3）、不少于600字；（4）、文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。要切中題旨文意，暗合命題要求。如本題開篇點明中心“那是在遙遠的歲月里牽動我心的聲音”，然后分別描寫了阿婆收垃圾的破鑼聲，阿婆受傷后的破鑼聲兩個畫面，表明“牽動我心”的原因，最后收束全文，再次點明中心。有時候，看著她的笑顏，聽著動聽的聲音，不知多少次牽動著我。我仍依稀記得，在四周光亮無邊的夢境中，遠方傳來了細小而微弱的聲音。最觸動內(nèi)心的聲音，令我難忘。“聲音”引入文章要表達的對象，“牽動”是一個感受的過程；而“牽動你內(nèi)心”是文章要表達的中心，需要突出的主旨。再后來發(fā)生的事我已經(jīng)記不清了。然而這次，我卻在距離阿婆很遠的地方停下了腳步。每天寧可自己少吃點，也要把貓喂飽了。在夢里，我又一次聽到了那“鏜、鏜”的破鑼聲。對于這類題目，我們可以采用在原題的前面加上“我”、“媽媽”、“班主任”等因素，使題目成為《我的心愿》《媽媽的心愿》《班主任的心愿》等，這樣，題目的意思就明確了，文章體裁也就很容易確定了。怎么樣（心態(tài)）：善于自我批評“學然后知不足，教然后知困”；成功時，不以物喜，挫敗時，不以己悲。他們沒有對自己負責,他們沒有用自己的努力,沒有用自己的實際行動來承擔起責任,是十足的懦夫!倒讓人對毫無權(quán)柄卻自強不息力圖變法的光緒帝肅然起敬。他的父親大仲馬對他說:“如果你寫上你是大仲馬的兒子,情況或許會好一點。要求：文意自定、文體不限、文題自擬、不少于800字。第四步：精彩表達。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：；；。感謝生活給了我一株萬能的水仙，伴隨我走過生命的每一個路口。心靈之花戰(zhàn)勝自傲，讓我在成長的道路上淡泊明志。，那些全身心地執(zhí)著于精神追求的人更值得我們敬仰。這一切,作文都是含蓄的，并沒有點明，直到文章最后，巧妙地借助妹妹睡衣的水仙花點題，照應全文?？梢月?lián)想到抗“非典”英雄兩院院士鐘南山的一句話：人不只生活在現(xiàn)實中，還生活在理想中，21世紀科學技術(shù)將會以更快的速度發(fā)展，但如果在科學技術(shù)不斷發(fā)展的同時，道德卻在進一步墮落，審美情趣進一步下滑，那將是人類的災難。本題的材料和命題之間屬于導入關(guān)系，即命題“心中的水仙花”由材料引出，然后結(jié)合材料分析標題進行立意作文即可。不會欣賞，別亂說！”原來妹妹還喜歡水仙花??！那我也喜歡，因為妹妹就是我心中的水仙花?！蔽遗c妹妹給爸爸買完襯衫后，竟然還剩下一百多塊?！敝竺恳惶?，除了就餐時每頓降低伙食標準，還用堅強的意志管住自己一向好吃零食的嘴。離父親節(jié)的到來還剩兩周，我決定先回家看看我的“積蓄”再做計劃。寫作時，要注意書寫一定要整潔，標點符號要使用正確，關(guān)注作文的詞語運用與描寫，盡量讓筆下的文字靈動起來?！军c睛】命題作文的補題一定要審清題目，看清題目的意向，做好最為關(guān)鍵的一步，即補題，為自己的作文打開思路。舉例如下：①寫路人對“小悅悅”的目光，揭示社會人情的冷漠與麻木，倡導人與人之間應該互相 幫助，構(gòu)建和諧社會。所謂視線，原指司機在駕駛車輛時 目光觸及固定或者移動物體的直線。但此時，在父親的目光中我卻讀出了慈愛和信任。抬眼間，卻發(fā)現(xiàn)父親目光嚴厲地注視著我，好像在說：“小孩子應有禮貌。人的眼睛最富于表情，從一個人的眼睛中，往往能看到他的整個內(nèi)心世界。而擺在我們眼前最要緊的是文化過關(guān)，因為高考的大門已經(jīng)為我們敞開，理想的大學正向我們招手。是小菲于跟頭后不自覺的一句“媽呀！”讓我們?nèi)炭〔唤?，于故作的調(diào)侃和哈哈大笑中我擦抹著臉頰上的冰冷，說不清楚那究竟是淚水還是雨水？更不清楚那是玩樂后的高興還是無奈下的哭泣？，有過苦累。，強忍劇痛繼續(xù)下一次，直到渾身上下麻木了、痛感完全消失為止。參考立意：，我學會了堅強可用素材：，轉(zhuǎn)眼間高中生活就要結(jié)束了?！窘馕觥俊驹斀狻拷庾x題意：以“在風雨中_____________”為題作文。其他同學陸續(xù)被接走，我不時地聽見家長噓寒問暖的關(guān)切話語，看著別的同學穿上家長給他們送來的雨衣，心里很是羨慕，我依然眼巴巴地看著，外面的風雨似乎在嘲諷我一般，愈發(fā)肆無忌憚，刮得更猛，下得更大了。我的母親是一位樸素的如同世界上千萬個母親一樣辛勞勤奮、疼愛子女。坦白地說，我也解釋不大清楚，只能說：假如我今天死掉，恐怕就不能像維特根斯坦一樣說道：我度過了美好的一生；也不能像斯湯達一樣說：活過，愛過，寫過。維特根斯坦臨終時說：告訴他們，我度過了美好的一生。我聽說前蘇聯(lián)就是這么教小孩子的：要背全本的普希金、半本萊蒙托夫，還要記住俄羅斯是大象的故鄉(xiāng)(蕭斯塔科維奇在回憶錄里說了很多)。我希望帶著執(zhí)著，踏尋世界，品人生豪邁，奮斗不息。： “送人玫瑰，手留余香”，感恩的味道彌漫在我的精神小屋，是享受，更是鼓舞。讓寬容占據(jù)心靈，就如同春風沐浴大地，是輕拂，是撫慰，也是贊美。不論是多么猛烈的風雨，它都會用頑強的毅力擔負起這座重負，不會放棄，不會服輸。半命題作文給我們以自由選擇材料的余地，但同時也放寬了題目本身的一些要求。要仔細審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。生活像一只網(wǎng)，以你為中心向外延伸而去。只要你有堅定的毅力，堅持不懈，勝利就有希望。行文結(jié)構(gòu)：首先需要補全題目“生活需要正能量”，然后可以結(jié)合生活中的事例分析，引出話題“生活需要‘正能量’”。也可以采用總分式結(jié)構(gòu)，在題目上作分解工作：生活——學習、工作、交往，科技、教育、文化；真——真心、真情、真意、真誠、真才；商品要貨真價實、成長需要真才實學、和諧社會需要真情維護。本題為半命題作文，需要根據(jù)材料和自己的積累，填上合適的詞語，然后結(jié)合材料分析標題進行立意作文即可。這是一個真實的故事，那個工人是堅持造就的英雄?？墒?，那個工人因為用力太大，時間太長，超越了極限，他永遠失去了雙臂和一條腿?！緛碓础课鞑刈灾螀^(qū)拉薩市拉薩中學20182019學年高一下學期期中考試語文試題【答案】生活需要堅持堅持似星點般的花火，使星星之火可以燎原；堅持似尖尖般的花苞，使春雨滋養(yǎng)靜待花開；堅持似一杯清茶，使心平靜自如?！耙涣Ｉ忱镆娛澜?，一瓣花上說人情”。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。做一個有益于社會的人。父愛是無私而偉大的，那一句老爸我愛你也體現(xiàn)不出父親深深的愛。——題記“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。但是當它流入你內(nèi)心的一瞬，只要你細微地去觀察它、欣賞它，便可將這一刻定格為永恒。3.“人家?guī)臀遥乐静煌?。選擇放棄，也就選擇了失敗?！捌贰庇袔追N詞性，從立意的角度考慮，“品”作動詞，組詞后要增加主語或賓語，表達考生對人生的觀察、思考與認識?！斑@碗飯真的能吃嗎？”我小聲嘀咕著?！敬鸢浮科贰胺蹪{——，賣粉漿嘞，誰要粉漿——”街邊的小巷里，小販騎著個小三輪，在奮力的吆喝著。⑤擷取法。主要用于有頭無尾或有尾無頭的材料，如續(xù)寫的材料。分析時，可進行這樣的提問：為什么說“痛苦”與“快樂”是一對孿生兄弟？一個人如果只是聚焦在“痛苦”或“快樂”上，那將是什么情景，如何面對生活中的苦與樂……經(jīng)過這樣認真思考，一個哲理性的話題就會變得深入淺出了。所謂思辨，就是要學會辯證地看問題，而不是執(zhí)其一端，不及其余。透過痛苦看快樂，藏在痛苦中的快樂總是意義非凡。透過痛苦，眼到之處一切閃耀。他說:“黑漬是痛苦，為什么你看到的僅是黑漬的痛苦而沒有背景的快樂呢?”沒有痛苦，我們便見不到快樂。而更多的人，只能撿起地上的幾根鬃毛，嘆息到，原來幸福真的從我身邊經(jīng)過，它真的來過。痛苦誰愿，但如果沒有痛苦，我們便見不到快樂。生活中的不快樂，源自于我們只看到自身或他人或環(huán)境的缺點。畫家說：“中間這塊黑漬是痛苦，每個人看到這幅畫時，都是只看到這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。三（1）班有45人，期中檢測得A的同學占了全班同學的，得A的同學有多少人？兩個打字員同時打印同樣的一份稿件，兩人誰打印的快一些？快多少？政通超市新進一批飲料，第一天賣出了，還剩多少沒有賣出去？張明看一本故事書，第一天看了全書的，第二天看了全書的。A、 B、 C、兩條同樣長的繩子，第一條剪去了它的，第二條剪去了它的，（ ）條繩子剪去的長一些。 （ ）張紅和爸爸、媽媽共同吃了一個西瓜，每人吃了這個西瓜的。在中（ ）是分子，（ ）分母，表示把一個物體或是一堆物體平均分成了（ ）份，取了其中的（ ）份。把30個蘋果平均分成6份每份占（ ），每份有（ ）個。一個正方形分成5份，每份是它的。A、4 B、5 C、1比多的數(shù)是（ ）。六、解決問題。略略六、解決問題?！痹谖业挠洃浿校瑳]有哪個畫家能畫出快樂來?！蔽颐靼琢?，在我們眼里，總是盯著痛苦看，而快樂常常是被我們忽略了的那部分。”這其實就是告訴我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的人和事，這本身就是一種幸福。畢淑敏曾經(jīng)說過:“幸福，有時候像一匹棕色的大馬拉著一駕金色的馬車，呼地一下飛奔而過。有很多人問他為什么是一張白紙并且還有一塊黑漬。在炎熱的夏天