中考專項練習(xí)題及答案∶口語交際與綜合性學(xué)習(xí)及答案50(存儲版)
【正文】 春秋之前有在農(nóng)歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習(xí)俗，后因戰(zhàn)國時期的楚國（今湖北）詩人屈原在該日抱石跳汨羅江自盡，統(tǒng)治者為樹立忠君愛國標(biāo)簽將端午作為紀(jì)念屈原的節(jié)日。故答案為：端午節(jié)是夏歷五月初五我國民間的一個以吃粽子、賽龍舟等形式紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日?！窘馕觥俊痉治觥炕顒臃桨傅闹黝}“博物館進校園”（“作為文化中樞的博物館：傳統(tǒng)的未來”）已經(jīng)給定，并給出了設(shè)計范圍，我們只要圍繞給定的主題與范圍設(shè)計實踐活動即可。理由：利用新技術(shù)，保存?zhèn)鹘y(tǒng)工藝精髓；適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要，符合現(xiàn)代人的審美觀念；向大眾普及云錦的知識等。 （1）為營造良好氛圍，請為本次活動擬一則宣傳標(biāo)語，要求使用一種修辭手法。[乙]詩短小精悍，真實自然中往往孕育著人生的哲理。 【解析】【分析】（1）本題答題時要抓住語境“讀書熱潮”，把握內(nèi)容，控制字?jǐn)?shù)，句式整齊，修辭得體。句子的病因大概有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、邏輯錯誤、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、成分多余或殘缺?！军c評】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。媒體對“小詩人”的過度關(guān)注和熱捧，有人認(rèn)為這是“捧殺”，會毀了孩子的前程；也有人說出名要趁早。 故答案為： 示例一：我認(rèn)為這會毀了孩子的前程。探訪小組的成員們在“2019南京創(chuàng)意設(shè)計周”展覽上，發(fā)現(xiàn)以夫子廟“天下文樞”牌坊造型制作的筆架（見下圖），都佩服設(shè)計師將文化元素融于生活物品的巧思。這個燈的好處是，當(dāng)燈光亮起時，仿佛千年前的文明之光照到了眼前，今人浮想聯(lián)翩。（問題之間要有梯度） 非遺小卡片名稱金箔技藝類別國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所在地江蘇省南京市概述【答案】 ①加工金箔的哪些工序?qū)θ斯ひ蟊容^高？ ②在科技發(fā)達(dá)的今天，哪些工序可以用科技代替人工？【解析】【分析】現(xiàn)場采訪要根據(jù)題目的主題，確定最佳的采訪角度，擬定一個與采訪對象談話的提綱。中國網(wǎng)友也反響強烈，有網(wǎng)友留言如下：網(wǎng)友：100個巴黎圣母院都比不上一個圓明園！當(dāng)年英法聯(lián)軍一把火燒毀我們的圓明園，現(xiàn)在輪他們自己倒霉了！活該！這種說法是否有失偏頗，請你對此發(fā)表看法。文物的損毀不僅帶走了文物本身，更帶走了文物所承載的千年文明。答題時能明確地表達(dá)自己的觀點并要言之有理。一場文化之殤，帶來世人對于文物保護的警醒與重視。 【解析】【分析】解答此類題目，在結(jié)合文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，提煉出自己的觀點，并結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際闡述理由。 巴黎圣母院是歐洲歷史上第一座完全哥特式的教堂，也是巴黎最具代表性的古跡，被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。拿切箔中最簡單的“口風(fēng)”來說，要練到口風(fēng)成線，三根并排點燃的蠟燭，說吹滅哪根就吹滅哪根才算過關(guān)。做了非遺小卡片后，探訪小組打算深入了解金箔技藝，想去采訪傳承人。 故答案為： 辟邪臺燈。注意觀點要鮮明，理由要充分，讓人信服，語言準(zhǔn)確、連貫。其次，“小詩人”的潛能可以得到重視和挖掘。 一個9歲男孩因?qū)懥藥资住吧衿妗毙≡姡灰贡t網(wǎng)絡(luò)，隨后，媒體的過度關(guān)注與熱捧，給“小詩人”帶來了極度的困擾和煩惱，“小詩人”說：“我再也不寫詩了。 【解析】【分析】結(jié)合表格中的內(nèi)容與數(shù)據(jù)分析可知，某校超過九成的九年級學(xué)生認(rèn)為家風(fēng)對個人教養(yǎng)有影響；超過半數(shù)的九年級學(xué)生認(rèn)為教養(yǎng)的形成取決于父母和自己周圍來往的人。筋脈梳理法。 故答案為：⑴ 閱讀經(jīng)典，提升自我 ⑵詩集共收錄了小詩近350首（或：詩集共收錄了小詩約350首）；孕育；蘊藏（或：蘊含）⑶ 示例：借條[甲]詩集共收錄了小詩約近350首 ， 他零碎的思想（冰心語）中貫穿著一條鮮明的線索，即對母愛、童真和自然的歌頌。某校。 故答案為：要求緊扣“作為文化中樞的博物館：傳統(tǒng)的未來”主題以及 “實踐”活動。 示例：用電腦軟件設(shè)計并保存云錦圖案；將云錦設(shè)計為服飾、日用品等；制作各種含有云錦元素的文創(chuàng)產(chǎn)品；為南京云錦寫宣傳語，宣傳南京云錦。 【解析】【分析】要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料，首先確定主干部分“端午節(jié)是我國民間的一個傳統(tǒng)節(jié)日”，然后結(jié)合材料中的關(guān)鍵詞：五月初五、吃粽子、賽龍舟、紀(jì)念屈原等填充到句子即可?！军c評】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力?！军c評】本題是語言表達(dá)題，考生要讀懂圖表，理清思路，按照題干的要求，按照順序進行有條理的敘述。 【解析】【分析】語言表達(dá)題，首先要有稱謂（爺爺奶奶）；其次依據(jù)題目給出的“乘坐地鐵的流程圖”依次從進入地鐵站后——安檢——買票或刷卡幾個方面介紹，并說明應(yīng)該注意的事項。6．太原地鐵2號線即將建成通車，屆時太原將成為華北地區(qū)第4個擁有地鐵的城市。汶川遭遇地震，中華兒女都捧著一顆紅心，支援救災(zāi)重建，一方有難，八方支援?！敬鸢浮柯? 【解析】【分析】本題考查圖畫解讀。 故答案為：示例：從調(diào)查數(shù)據(jù)不難看出，即使大部分學(xué)生有閱讀名著的興趣，但是能夠經(jīng)常閱讀的卻非常少。同學(xué)們對名著閱讀沒有重視起來，希望你能在班級中做一次宣傳，動員大家都來看名著愛名著。【點評】⑴本題考查考生綜合實踐能力和對聯(lián)知識的掌握能力。對封范進為“考神”這一做法，你是如何看待的？ 【答案】 （1）看今朝，有酒有肉，都來錦上添花；世態(tài)炎涼（2）這樣做可以讓大家笑一笑、樂一樂，起到正面的心理暗示作用，間接幫助考生緩解心理壓力。 ⑷本題考查談收獲的能力。 ①② ⑷ 在搜集資料的過程中培養(yǎng)了自己瀏覽和篩選信息的能力；通過辯論活動，訓(xùn)練了自己辯證的思維方法，提高了自己的口語交際能力；
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